九年级物理-内能知识点及练习.doc
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- 九年级 物理 内能 知识点 练习
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1、鸿励学教育物理学科新初三暑假讲义学习课题:内能 上课时间: 学习目标:1.内能2.热传递3.改变内能的两种方式知识点(一)内能的定义、内能的决定因素物体内部分子做无规则运动所具有的能量叫。由于分子之间有一定的距离,也有一定的作用力,因而分子具有势能,叫做。物体内部所有分子热运动的 与分子 的总和,叫做物体的内能。一切物体都有内能,内能的单位是 ,用字母 表示。温度越高,分子热运动越剧烈,内能越;温度越低,内能越。随堂练习1.下列说法中正确的是( )A.物体内部所有分子无规则运动的动能之和叫内能 B.一个物体不能同时具有内能和机械能C.温度为-10的物体不具有内能 D.一切物体具有内能2. 下列
2、说法中正确的是( )A.动能越大的物体内能越大B. 一个分子热运动的分子动能与分子势能的总和,叫做物体的内能C.温度越高的物体内能越大D.温度低的物体可能内能大知识点(二)热传递使温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低。这个过程,叫做热传递。发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。在热传递过程中,内能从高温物体转移到低温物体。热量:用字母Q表示。定义:在热传递的过程中,传递 的多少叫做热量。单位:J。随堂练习在大锅中放一个小锅,两个锅中装有水,加热大锅,小锅中的水能否沸腾?知识点(三)改变内能的两种方法 为什么木头会燃烧? 为什么锅中的水会沸腾?改变内能有两种方式
3、:和,两者在该改变物体的内能上是的。对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,内能减少。这一过程是内能和其他形式的能相互转化的过程。在试管中装一些乙醚(容易汽化),用绳子来回摩擦试管外壁,塞子飞出的一瞬间为什么出现白雾?物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。这一过程是内能从一个物体转移到另一个物体的过程。随堂练习1.下面列举的现象中,由于做功使物体的内能发生改变的是( )A、酒精涂在手背上觉得凉 B、把铁钉钉进墙里,铁钉变热C、水被太阳晒热 D、烧红的铁块放在冷水中温度降低2.设计实验证明:做功可以改变物体的内能。3. 设计实验证明:热传递可以改变物体的内能。4.如图所示的实验中,薄壁金属
4、管固定在桌面上,里面倒入少量乙醚,用塞子塞紧,拿一根绳子绕在金属管上迅速来回拉绳子,我们看到的现象是,塞子 ,这是通过 使金属管的内能 温度 ,又通过 把金属管子的一部内能转移给乙醚,使乙醚的 增加,温度 5.以下说法正确的是( )A. 物体分子总是在做无规则运动,所以分子具有动能 B. 当物体被举高时,其分子势能随之增加C. 当物体运动速度增大时,其分子动能随之增加 D. 0以下时,物体分子既不具有动能也不具有势能6.关于温度、热传递和热量的说法正确的是( )A温度高的物体具有的热量多 B热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体C低温的物体含有的热量少 D热量总是从热量多的物体传递到热量少的
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