九年级化学人教版走进化学世界单元测试题(含答案).docx

1、走进化学世界单元测试题（含答案）一、单选题（本大题共29小题，共58.0分）1. 下列实验操作正确的是()A. B. C. D. 2. 下列四位同学对自己的探究活动中物质变化的认识正确的是()A. 小宁：拧干毛巾的水分，发生了化学变化B. 小青：长期敞口放置的酒精灯无法点燃，发生了化学变化C. 小燕：橡皮擦使用多次后变黑，发生了化学变化D. 小倩：将纸张多次裁剪后变为美丽的窗花，只发生了物理变化3. 汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是()A. 产生火焰B. 放出大量的热C. 发红光D. 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊4.

2、 下列实验操作正确的是()A. 将试管夹从试管口部套上，夹在试管中上部B. 振荡试管时，用拇指堵住试管口，左右甩动C. 滴加液体时，滴管要伸进容器口，以防滴在容器外D. 将氢氧化钠等腐蚀性药品用托盘天平称量时，一定要放在玻璃器皿内5. 下列说法中，属于描述物质物理性质的是()A. 镁带经点燃后能在空气中燃烧B. 加热碱式碳酸铜可生成氧化铜、水和二氧化碳C. 酒精是无色有特殊气味的液体，易溶于水D. 面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧6. 化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是()A. 取

3、用固体时，如果没有说明用量，一般取1g2gB. 加热液体时，液体不能超过试管容积的13C. 加热试管时，将试管夹夹在距管口约13处D. 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的237. 你曾参与的“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”活动中，下列现象和结论，错误的是()A. 向澄清石灰水中通入人体呼出的气体，石灰水变浑浊B. 燃着的小木条插入盛有空气的集气瓶中，没有明显的变化C. 干燥的玻璃对着人体呼出的气体，出现一层凝聚的水雾，变得模糊不清D. 人呼出的气体中已经不再含有氧气8. 一位学生要用托盘天平称量6.5g药品，在称量中发现指针向右偏转。这时他应该()A. 减少药品B. 向右盘中减少砝

4、码C. 向左移动游码D. 添加药品9. 有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是()A. 标准状况下氧气的密度是1.429gL1B. 二氧化硫是无色有刺激性气味的气体C. 碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色D. 液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧10. 向试管中加入固体药品，不会用到的仪器是 ()A. 镊子B. 纸槽C. 玻璃棒D. 药匙11. 生活中常见的下列现象，发生化学变化的是( )A. 用来防蛀的卫生球消失B. 米饭变馊C. 敞口久置的白酒没有酒味D. 自行车胎炸裂12. 下列叙述正确的是()A. 化学反应过程中都会发生放热现象B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C. 化

5、学反应伴随着能量变化D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的13. 对人呼出的气体进行研究的最好的方法是()A. 讨论B. 实验C. 调查D. 上网14. 如图所示的化学实验基本操作中，正确的是()A. 倾倒液体B. 称量固体C. 检查气密性D. 加热液体15. 下列实验项目所选择的仪器错误的是()A. 少量试剂的反应试管B. 吸取和滴加少量液体漏斗C. 较多量液体加热烧杯D. 取用较小块状固体镊子16. 某同学用试管给水加热，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：没有给试管均匀预热；试管外壁有水；试管口没略向下倾斜；加热时试管与灯芯接触；液体没有超过试管容积的1/3(

6、)A. B. C. D. 17. 纯净的镁带具有光泽，有弹性，是电和热的良导体。燃烧后得到的白色粉末既没有光泽，也没有弹性，又不能导电。其根本原因是A. 带状固体变成了粉末状固体B. 燃烧产生的高温使其失去了原来的性质C. 发生物理变化，改变了物理性质D. 发生了化学变化，同时也改变了物理性质18. 预防新冠病毒的日常措施中涉及化学变化的是()A. 少聚集B. 多通风C. 带口罩D. 勤消毒19. 中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C. 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香20

7、. 古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于物理变化的是()A. 火药爆破B. 陶瓷烧制C. 金属冶炼D. 蚕丝织绢21. 下列活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧，其主要原理涉及化学变化的是A. 雕刻石像B. 烧制瓷器C. 蚕丝织布D. 活字印刷22. 下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()A. 在甲骨上刻文字B. 指南针指引航海C. 用泥土烧制陶瓷D. 用石块修筑长城23. 下列变化属于化学变化的是( )A. 夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光B. “侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产出纯碱和化肥C. 青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品D. 自来水通过蒸馏变成可饮用

8、的瓶装蒸馏水24. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 ( )A. 干冰升华钢铁生锈B. 牛奶变酸塑料降解C. 酒精挥发石油蒸馏D. 光合作用 蜡烛熔化25. 下列四种变化中，有一种与其他三种有本质区别的是( )A. 湿衣服晾干B. 用砂纸擦去铁丝上的铁锈C. 白糖溶在水里D. 月饼发霉26. 下列变化前者属于化学变化，后者属于物理变化的是()A. 灯泡发光，瓷瓦破碎B. 煤炭燃烧，水结成冰C. 酒精挥发，食物腐烂D. 光合作用，钢铁生锈27. 下列对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，选择的试剂、用品或说法错误的是()A. 氧气：带火星的木条B. 二氧化碳：澄清石灰水C. 水

9、蒸气：干冷玻璃片D. 氮气：不参与呼吸过程28. 下列常用仪器的自述涉及化学变化的是A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”29. 小江同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是 ()A. 杯子内壁看不见油污B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下C. 用杯子装水，水是澄清透明的D. 上述都可以作为判断依据二、填空题（本大题共3小题，共3.0分）30. 化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保

10、证，按要求回答下列问题：(1)我能写出化学仪器名称及主要用途写出A、B、C、D仪器的名称：A_；B_；C_；D_写出E、F仪器的主要用途：E_；F_(2)我能写出实验操作注意事项实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用_盖灭；酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，应用_加热；从细口瓶里倒取液体药品时，标签要_手心；在实验室里用量筒读取液体体积时，视线应_31. 药品的取用药品取用“三”原则：“三不原则”：不能用_拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去_药品的气味；不得_任何药品的味道 节约原则：严格按实验规定用量取用药品如果没有说明用量，一般取最少量，液体_，固体只要_试管的底部 处理原则：实验时剩余的药品

11、不能_；不要随意丢弃；更不要拿出实验室32. 某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次俯视读数为20ml，倒出部分液体后，仰视计数为12ml，则该学生倒出的液体的体积是 。A.大于8mlB.等于8mlC.小于8mlD.不能确定三、探究题（本大题共1小题，共10.0分）33. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。 (1)贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。(2)芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中，如图所示。约1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”“b”或“c”

12、)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_温度最高。 (3)三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。如图所示。 【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳(一氧化碳在常温下是气体，很难液化，能在空气中燃烧)。芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。婷婷认为：以上两种情况都有可能。【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到 _现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到_现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到_现象，则婷婷的猜想正确。答案和解析1.【答案】B

13、【解析】【分析】掌握常用仪器的使用方法，就能轻松解答题目熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。【解答】A.量筒内的液体读数时，采取了俯视的方式，所以图中操作错误，故A选项错误；B.倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在实验台上，标签向着手心，所以图中操作正确，故B选项正确；C.点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，所以图中操作错误，故选C选项错误；D.使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，、滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，故D选项错误。故选B。2.【答案】D【解析】解：A、拧干毛巾的水是指

14、水与毛巾分离的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、长期敞口放置的酒精灯无法点燃是由于灯芯上酒精挥发，使灯芯上留有水分而不易点燃，属于物理变化，故B错误；C、橡皮擦使用多次后变黑，是由于沾上了笔水等缘故，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、将纸张多次裁剪后变为美丽的窗花，只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确；故选D。本题考查学生对物理变化和化学变化的判别，判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。3.【答案】D【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化

15、是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。【解答】A、产生火焰等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据，故错误；B、放出大量的热等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据，故错误；C、发红光等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据，故错误；D、将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，最能说明汽油燃烧是化学变化，故正确；故选：D。4

16、.【答案】D【解析】【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A、将试管夹从试管底部套上，夹在试管中上部，故A错；B、振荡试管时，不能用拇指堵住试管口，要振腕，故B错；C、滴加液体时，滴管要垂悬在试管口上方，故C错；D、将氢氧化钠等腐蚀性药品用托盘天平称量时，一定要放在玻璃器皿内，否则腐蚀托盘，故D正确。故选：D。5.【答案】C【解析】解：A、镁带经点燃后能在空气中燃烧是镁的可燃性，属于化学性质，故选项错误；B、加热碱式碳酸铜可生成氧化铜、水和二氧化碳是碱式碳酸铜的不稳定性，属于化学性质，故选项错误；C、酒精是无色有特殊

17、气味的液体，易溶于水，是酒精的颜色、气味、溶解性，属于物理性质，故选项正确；D、面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧是面粉的可燃性，属于化学性质，故选项错误；故选：C。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。本题考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关镁、碱式碳酸铜、酒精和面粉的性质，并能够在比较的基础上进行应用，基础性比较强。6.【答案】A【解析】解：A、取用固体时，如果没有说明用量一般取盖满试管底部，故A

18、说法错误；B、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的13，太多会溅出，故B说法正确；C、用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距管口约13处，故C说法正确；D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的23，加入过多可能会引起失火，故D说法正确；故选：A。本题考查化学实验的基本操作，关键是对实验操作中用量问题的掌握，化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生需要掌握操作要领，使操作规范。7.【答案】D【解析】【分析】本题较为简单，了解人体吸入的空气和呼出的气体的成分和二氧化碳、氧气和水蒸气的检验方法是解答本题的基础知识。【解答】A.由于呼出的气体中二氧化碳的含量较多，所以向澄清石灰水中通

19、入人体呼出的气体，石灰水变浑浊，故A正确；B.燃着的小木条插入盛有空气的集气瓶中，没有明显的变化，故B正确；C.由于呼出的气体中水蒸气较多，干燥的玻璃对着人体呼出的气体，出现一层凝聚的水雾，变得模糊不清，故C正确；D.呼出的气体中还含有少量氧气，故D错误。故选D。8.【答案】D【解析】解：一位学生要用托盘天平称量6.5g药品，正确的操作步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加药品，在称量中发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码和游码的总质量，故应继续向左盘添加药品，直至天平平衡，故选D。托盘天平的使用是化学的基本操作之一，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类

20、题的关键。9.【答案】C【解析】【分析】本题考查化学性质的判断，通过化学变化表现出来的性质是化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质是物理性质。【解答】A.标准状况下氧气的密度是1.429gL1，是物理性质，故A错误；B.二氧化硫是无色有刺激性气味的气体，是物理性质，故B错误；C.碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色，是因为受热分解生成了黑色的氧化铜，是化学性质，故C正确；D.液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧，是物理性质，故D错误。故选C。10.【答案】C【解析】【分析】本题考查固体药品药品的取用所需仪器。熟悉实际操作是解题关键。【解答】A.镊子用于取用块状固体药品，故A不符合题意；B

21、.纸槽用于取用粉末状固体药品，B不符合题意；C.玻璃棒不用于取用固体药品，故C符合题意；D.药匙用于取用粉末状固体药品，D不符合题意。11.【答案】B【解析】【分析】本题考查花絮化学变化的判断，化学变化是指生成其他物质的变化。【解答】A.用来防蛀的卫生球消失是升华现象，没有生成其他物质，属于物理变化，故A错误；B.米饭变馊生成了其他物质，属于化学变化，故B正确；C.敞口久置的白酒没有酒味，没有生成其他物质，属于物理变化，故C错误；D.自行车胎炸裂没有生成其他物质，属于物理变化，故D错误。故选B。12.【答案】C【解析】【分析】本题考查化学中有关能量来源的判断问题，解题时必须熟知物理变化和化学变

22、化中能量变化问题，解答此类题型时，在掌握能量来源和利用的基础的同时，可以借用排除法进行筛选，即可选出正确的答案。【解答】A、化学变化过程中既有放热现象，如：燃烧反应，金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等；同时也有吸热现象，比如大部分的分解反应，碳和二氧化碳反应等，错误。B、在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热，错误。C、化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收；炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的，所以化学变化中一定伴随着能量变化，

23、正确。D、人类利用的能量不完全是都是通过化学反应获得的，比如水能、风能、地热能、海洋能等就不用通过化学反应而获得，错误。故选C。13.【答案】B【解析】【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，据此结合题意进行分析判断。本题难度不大，了解科学探究常用的方法并能灵活运用即可正确解答本题。【解答】实验法是利用实验仪器和用品，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是对人呼出的气体进行研究的最好的方法，故B正确。故选B。14.【答案】C【解析】【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关

24、键。【解答】A.取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误；B.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；C.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好，反之则不好，图中所示操作正确；D.给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作错误；故选C。15.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了常用仪器的名称和选用，比较简单，只有掌握仪器的用途，才能安全、准确地进行化学实验。【解答】A.少量试剂的反应用试管，故

25、A正确；B.吸取和滴加少量液体用胶头滴管，故B错误；C.给较多量液体加热用烧杯，故C正确；D.取用较大块状固体药品用镊子夹取；故D正确。故选B。16.【答案】C【解析】【分析】本题考查给试管中水加热试管炸裂的原因，掌握给试管中水加热的操作要求是解题关键。【解答】没有给试管均匀预热，会导致试管受热不均而炸裂，说法正确；试管外壁有水滴，会使热试管骤冷而炸裂，说法正确；加热水时试管口应向上，说法错误；灯芯温度低，加热时试管与灯芯接触，会使试管炸裂，说法正确；液体没有超过试管容积的13，会造成液体容易冲出试管溅出伤人，说法错误，故C符合要求。故选C。17.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学变化和物

26、理变化、化学性质和物理性质的判别，解答本题的关键是掌握化学变化和物理变化、化学性质和物理性质的判别。【解答】镁带燃烧生成了氧化镁，生成了新物质，发生了化学变化；颜色、光泽、导电性、弹性不需要发生化学变化体现，属于物理性质，故D符合题意。故选D。18.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查化学变化的判定，难度不大，理解化学变化的特征是有新物质生成是解题关键。【解答】A.少聚集，没有新物质生成，不涉及化学变化；B.多通风，没有新物质生成，不涉及化学变化；C.带口罩，没有新物质生成，不涉及化学变化；D.勤消毒，有新物质生成，涉及化学变化；故选D。19.【答案】D【解析】【分析】本题考查了物理变化和化

27、学变化的判定，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲过程中有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；B.爆竹声中过程中有新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意；C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉过程中有新物质生成，属于化学变化，故C不符合题意；D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D符合题意。故选D。20.【答案】D【解析】【分析】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否

28、有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断。【解答】A.火药爆破过程中有新物质生成，属于化学变化。B.陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。C.金属冶炼过程中有新物质生成，属于化学变化。D.蚕丝织绢过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选D。21.【答案】B【解析】【分析】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。【解答】A.雕刻石像，没有新物质生成，属于物理变化，故A

29、错误；B.烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C.蚕丝织布只是将其形状发生了变化，属于物理变化，故C错误；D.活字印刷只是将其组装在一起，进行印刷，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。22.【答案】C【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此进行分析判断。【解答】A.在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B.指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C.用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，故C正确； D.用

30、石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。23.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查化学变化的判断，掌握化学变化的本质特征(有新物质生成)是正确解答本题的关键。【解答】A.夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光，该变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B.“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产出纯碱和化肥，该变化的过程中有新物质纯碱等生成，属于化学变化，故B符合题意；C.青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品，该变化过程中只是物质的状态、形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；D.自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装

31、蒸馏水，该变化过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。故选B。24.【答案】A【解析】【分析】本题考查化学变化和物理变化的判别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。【解答】A、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；钢铁生锈的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；B、牛奶变酸和塑料降解的过程中都有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、酒精挥发和石油蒸馏的过程中都没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、光合作用的过程中有新物质生成，属于化学变化；蜡烛熔化的过程中没

32、有新物质生成，属于物理变化，故选项错误故选A。25.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学变化和物理变化的判别，难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。【解答】A.湿衣服晾干的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B.用砂纸擦去铁丝上的铁锈的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；C.白糖溶在水里是糖分子进入水分子之间的空隙中去了，没有新物质生成，属于物理变化；D.月饼发霉的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；故选D。26.【答案】B【解析】【分析】化学变化

33、是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】A.灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；瓷瓦破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项不符合题意；B.煤炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水结成冰的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项符合题意；C.酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；故选项不符合题意；D.光合作用过程中有新物质生成，

34、属于化学变化；钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；故选项不符合题意。故选B。27.【答案】A【解析】【分析】本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别及验证方法是正确解答本题的关键。【解答】A.对人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的探究，不能用带火星的木条，因为带火星的木条在人体吸入的空气和呼出的气体中均不能复燃，故A说法错误；B.检验二氧化碳，可用澄清的石灰水，吸入的空气中倒入澄清的石灰水无明显变化，而呼出的气体可以使澄清的石灰水明显变浑浊，故B说法正确；C.检验水蒸气的存在，可用干冷玻璃片，呼出的气体可以在干冷玻璃片形成水雾，故C说法正确；D.氮

35、气不参与呼吸过程，故D说法正确。故选A。28.【答案】C【解析】【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化。【解答】A.试管干燥的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B.酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C.铁架台生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故C正确； D.量筒摔碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选C。29.【答案】B【解析】【分析】根据实

36、验室玻璃仪器洗净的标准分析即可，洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已经洗干净；此题实际上属于实验性题目，课本上对这类题的叙述很详细，这就需要同学们认真读课本，理解性的把这些内容记住，不能死记硬背，要会灵活应用。【解答】当洗过的杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净。故选B。30.【答案】(1)试管 烧杯 锥形瓶 酒精灯 用于量取一定体积的液体 用于收集和贮存少量气体 (2)灯帽 外焰 对着 与凹液面的最低处保持水平【解析】【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项等是解答此类试题的关键【解答】(1)A是试管；B是烧杯；C是锥形瓶；D

37、是酒精灯量筒用于量取一定体积的液体；集气瓶用于收集和贮存少量气体(2)实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用灯帽盖灭；酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，应用外焰加热；在实验室里倾倒液体药品时，应使标签对着手心，否则可能导致瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀；在实验室里用量筒读取液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平；故答案为：(1)试管；烧杯；锥形瓶；酒精灯；用于量取一定体积的液体；用于收集和贮存少量气体(2)灯帽；外焰；对着；与凹液面的最低处保持水平31.【答案】手；闻；品尝12mL；盖满放回原瓶【解析】【分析】本题考查了化学实验中的一些基本操作以及注意事项，解题的关键是掌握化学实验中的一些

38、基本操作以及注意事项。【解答】实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或是有毒的。在取用药品时为保证安全，要做到“三不”，即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能品尝任何药品的味道；药品取用要遵循“节约原则”，即严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体一般为12mL，固体只要盖满试管底部即可；剩余药品的处理原则是：实剩余的药品不能放回原试剂瓶；不要随意丢弃；更不能拿出实验室；应放入指定的容器内；故答案为：手；闻；品尝；12mL；盖满；放回原瓶。32.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查量筒的使用，使用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹

39、液面的最低处保持水平，俯视读数偏大实际小，仰视读数偏小实际大，据此分析解答。【解答】使用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数偏大实际小，仰视读数偏小实际大。该同学刚开始俯视读数为20mL，俯视读数偏大实际小，则实际液体体积小于20mL；倒出部分液体后，仰视计数为12mL，仰视读数偏小实际大，则实验液体体积大于12mL，则该学生倒出的液体的体积小于8mL。故填：C。33.【答案】(1)小(2)a；外焰(3)能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到冷凝的固体；能点燃，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体。【解析】【分析】本题考查蜡烛燃烧实验的探究，熟练掌握蜡烛燃烧实验的相关知识及对白烟的认识，并能设计实验进行验证，从而学会探究问题的一般方法，解答时要细心考虑。【解答】(1)由蜡烛浮在水面上，说明了蜡烛的密度比水小；(2)把一根火柴梗放在火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先炭化，结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；(3)如果观察到玻璃导管中没有明显现象，导管口有蓝色火焰现象，则贝贝的猜想正确；如果芳芳的猜想正确，蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明芳芳的猜想正确；如果上述两种现象都有，即玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰，则证明婷婷的猜想正确。