中考物理专题三电阻的测量试题(附答案).doc

1、专题三：电阻的测量考点一：伏安法测电阻1.(2019四川绵阳)测量标有“2.5 V”字样的小灯泡在额定电压下工作时的电阻,小灯泡的额定功率估计在0.8 W左右。实验室提供的器材有:两节干电池、电压表V(量程03 V)、滑动变阻器、导线若干、开关、待测小灯泡。供选择的电流表: A1(量程00.6 A)、A2(量程03 A)。回答下列问题:(1)电流表应选用(选填“A1”或“A2”)。(2)连接好如图所示的实验电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有较大的示数。电路的故障可能是(选填序号)。A.电压表断路B.小灯泡断路C.电压表短路,且小灯泡断路D.电流表短路,且小灯泡断路(3)排除故

2、障后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为2.5 V,电流表示数如图乙所示,小灯泡正常发光时的电阻是(小数点后保留一位数字)。2.(2019湖南湘潭)在“测量电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。(1)请根据电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中的器材连接成完整电路。(2)按图甲所示电路连接器材时,开关要处于(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最(选填“左端”或“右端”)。(3) 闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将(选填“增大”或“减小”)。(4)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图丙所示,为A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为欧姆。

3、(5)以上这种测量电阻的方法叫。(6)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的值。3.(2019安徽)图甲为伏安法测电阻的实验电路图。(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“a”或“b”)端;(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是:;(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙所示,则此时被测电阻两端的电压为V,该电阻的阻值为。4.（2019兰州）某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R，的阻值。（1）按图甲连接电路时，应先 开关，并将滑动变阻

4、器的滑片P移到阻值最大处。（2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是 。（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻RX两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为 .（4）根据三次实验数据可得，定值电阻R，的阻值为 。（结果保留一位小数）（5）将电阻RX换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是 .5.（2019南京）有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。（1）图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10。甲图中有一根导线连接错

5、误，请在该导线上画“”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是 （填字母）。A滑动变阻器断路 BR1断路 CR1短路故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1 。现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有 （填序号）。（2）图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。图中R为电阻箱，R0为定值电阻（阻值未知）。要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下 ；将开关接b，调节

6、，保持 不变，记下 ；则R2 。考点二：伏阻法测电阻1.(2019河南洛阳)如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。(1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是(填序号)。A.探究重力大小与质量的关系B.测量物体的长度C.研究杠杆的平衡条件(2)同学们又设计了图丙的两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=。方案二:电路

7、中RxR0,将开关S接到a,读出电流表的示数I1;再将开关S接到b,读出电流表的示数I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=。请判断结果是否正确并简要说明理由: 。2.(2019江苏宿迁)在测量阻值约为5 的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变。(1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是和。(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流。两次测得的阻值分别为R1=5.1 ,R2=5.3 ,第三次测量

8、时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,则Rx=。(结果保留一位小数)(4)小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计如下电路测出该电阻的阻值。如图丙所示四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,闭合开关S,不能测出未知电阻Rx的电路是。3.（2019呼和浩特）小艳同学在测量定值电阻Rx（大约几十）实验中，实验室只有如下器材:电源、开关、导线若干、定值电阻R=15、两个电压表和、滑动变阻器。她设计的电路图如下图所示，物理孙老师检查后，认为不完整。（1）请你将正确完整的电路图画出来（2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑动端应滑至_（选填“最左端”或“最右端”或“任意位置”）；（3）她经

9、过这次实验后，自己进一步设计出没有电压表，只有两个电流表的实验电路图三个，若已知电流表的电阻，你认为_种设计测量更精确（选填“A”或“B”或“C”）。考点三：安阻法测电阻1.(2019湖南益阳)测电阻Rx的电路如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻,部分实验步骤如下:(1)开关闭合前,滑动变阻器R的滑片P应该移到(选填“A”或“B”)端;(2)连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,某次电流表A2的示数如图乙所示,A2读数为A;(3)若测得电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,则Rx=(用题中字母表示);(4)多次移动滑动变阻器的滑片P,记录每次实验中电流表A1、A2的示数,得

10、到了如图丙所示的I1-I2图象。若R0=20 ,由图象求得被测电阻的阻值Rx=。2.（2019泸州）程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题：（1）根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。（2）电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；则电源的电压U=_。（3）当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻Rx=_。（4）不改变甲图所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2进行操作_（选填“仍能”或“不能”）测量电源电压和未知电

11、阻Rx的阻值。3.(2019益阳) 测电阻Rx的电路如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，部分实验步骤如下：（1）开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到 （选填“A”或“B”）端；（2）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，某次电流表A2的示数如图乙所示，A2读数为 A。（3）若测得电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx= （用题中字母表示）；（4）多次移动滑动变阻器的滑片P，记录每次实验中电流表A1、A2的示数，得到了如图丙所示的I1I2图象。若R0=20，由图象求得被测电阻的阻值Rx= 备战2020中考物理重点知识强化训练专题三：电阻的测量参考答案考点一：伏安法

12、测电阻1.(2019四川绵阳)测量标有“2.5 V”字样的小灯泡在额定电压下工作时的电阻,小灯泡的额定功率估计在0.8 W左右。实验室提供的器材有:两节干电池、电压表V(量程03 V)、滑动变阻器、导线若干、开关、待测小灯泡。供选择的电流表: A1(量程00.6 A)、A2(量程03 A)。回答下列问题:(1)电流表应选用(选填“A1”或“A2”)。(2)连接好如图所示的实验电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有较大的示数。电路的故障可能是(选填序号)。A.电压表断路B.小灯泡断路C.电压表短路,且小灯泡断路D.电流表短路,且小灯泡断路(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器使

13、电压表示数为2.5 V,电流表示数如图乙所示,小灯泡正常发光时的电阻是(小数点后保留一位数字)。【答案】(1)A1(2)B、D(3)8.3【解析】(1)小灯泡的额定电流约为I=0.32 A,故电流表选用A1(量程00.6 A);(2)A.若电压表断路,电流表有示数,不符合题意;B.若小灯泡断路,灯泡不发光,电流表示数为0,电压表串联在电路中测电源电压,电压表有较大示数,符合题意;C.电压表短路,电压表示数为0,不符合题意;D.电流表短路,电流表示数为0,且小灯泡断路,灯不发光,电压表串联在电路中测电源电压,电压表有较大示数,符合题意;(3)电流表选用A1,分度值为0.02 A,电流为0.3 A

14、,由欧姆定律,小灯泡正常发光时的电阻R=8.3 。2.(2019湖南湘潭)在“测量电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。(1)请根据电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中的器材连接成完整电路。(2)按图甲所示电路连接器材时,开关要处于(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最(选填“左端”或“右端”)。(3) 闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将(选填“增大”或“减小”)。(4)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图丙所示,为A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为欧姆。(5)以上这种测量电阻的方法叫。(6)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量

15、,然后取电阻R的值。【答案】(1)如图所示(2)断开左端(3)增大(4)0.35(5)伏安法(6)平均【解析】(1)由题干第(4)问知,电压为1.5 V,故电压表选用小量程与电阻并联,由图丙知,电流表选用小量程与灯串联,变阻器右下接线柱连入电路中;(2)连接器材时,为保护电路,开关要处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到阻值最大处,即最左端;(3)闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,R分得的电压变大,电压表示数增大;(4)由电流表的量程和指针所指位置可读出此时的电流为0.3 A,根据R=可求得R=5 ;(5)根据R=测量电阻的方法叫伏安法;(6)为减小实验误差,应该

16、多次正确测量,取电阻R的平均值作为结果。3.(2019安徽)图甲为伏安法测电阻的实验电路图。(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“a”或“b”)端;(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是:;(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙所示,则此时被测电阻两端的电压为V,该电阻的阻值为。【答案】(1)a(2)电流表量程选大了(其他合理答案均给分)(3)2.4(2.40)10【解析】(1)闭合开关之前需要保证滑动变阻器的滑片处于最大阻值处,根据图甲可知,滑片

17、应该滑到a端。(2)通过“试触”和调节滑动变阻器,电流表的指针偏转角度都很小,可能是因为电流表的量程太大,也可能是因为电源电压太低。(3)由图乙、图丙可得,待测电阻两端的电压为2.4 V,电流表的示数为0.24 A,则待测电阻的阻值为R=10 。4.（2019兰州）某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R，的阻值。（1）按图甲连接电路时，应先 开关，并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。（2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是 。（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻RX两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数

18、如图乙所示，其示数为 .（4）根据三次实验数据可得，定值电阻R，的阻值为 。（结果保留一位小数）（5）将电阻RX换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是 .【答案】（1）断开 （2）电压表并联在了滑动变阻器的两端（3）0.48 （4）5.0（5）小灯泡灯丝的电阻受温度影响5.（2019南京）有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。（1）图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10。甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电

19、表均无示数，其原因可能是 （填字母）。A滑动变阻器断路 BR1断路 CR1短路故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1 。现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有 （填序号）。（2）图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。图中R为电阻箱，R0为定值电阻（阻值未知）。要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下 ；将开关接b，调节 ，保持 不变，记下 ；则R2 。【答案】（1）如上所示；A；4；1、3；（2）电流表的示数I和电阻箱的阻值RA电阻箱；电流表

20、示数I；电阻箱R的阻值RB；RARB。考点二：伏阻法测电阻1.(2019河南洛阳)如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。(1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是(填序号)。A.探究重力大小与质量的关系B.测量物体的长度C.研究杠杆的平衡条件(2)同学们又设计了图丙的两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=。方案二

21、:电路中RxR0,将开关S接到a,读出电流表的示数I1;再将开关S接到b,读出电流表的示数I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=。请判断结果是否正确并简要说明理由: 。【答案】(1)B0.503.2(2)不正确,开关S由a拨到b时,电阻R0和Rx两端的电压不相等【解析】(1)本实验是为了测未知电阻的阻值,多次测量求平均值是为了减小测量的误差,实验B通过多次测量的方法减小误差,而实验A、C多次测量的目的是归纳出的结论更具普遍性。由图乙知,电流表的量程为00.6 A,分度值为0.02 A,电流表的示数为0.50 A;第二次Rx的电阻为Rx2=3.2 ;(2)闭合开关S,R0与Rx串联,通过电阻R0的

22、电流I=;因为串联电路电流处处相等,故Rx=。由方案二的电路图可知,当开关S由a拨到b时,定值电阻和待测电阻分别与变阻器串联,因两电阻不等(即RxR0),根据分压原理可知,电阻R0和Rx两端的电压不相等,即I1R0I2Rx,所以该方案错误。2.(2019江苏宿迁)在测量阻值约为5 的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变。(1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是和。(3)改正错误后,小明改变Rx

23、两端的电压和电流。两次测得的阻值分别为R1=5.1 ,R2=5.3 ,第三次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,则Rx=。(结果保留一位小数)(4)小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计如下电路测出该电阻的阻值。如图丙所示四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,闭合开关S,不能测出未知电阻Rx的电路是。【答案】(1)如图所示(2)开关没有断开滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处(3)5.1(4)D【解析】(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小,即滑片以右的电阻丝连入电路中;由图知电源电压为3 V,则电压表应选用小量程,并与电阻并联;(2)将最后一根导线连接完

24、毕后,发现电流表和电压表立即都有较大示数,其原因可能是:在连接电路时,开关没有断开;滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处;(3)图乙中电流表选用小量程,分度值为0.02 A,此时的示数为I=0.3 A,根据欧姆定律可得,第3次测得电阻的阻值为R3=5.0 ;则测量结果为Rx=5.1 ;(4)A.开关S1闭合时,R0被短路,电压表测量电源电压;开关S1断开时,R0与Rx串联,电压表测量Rx两端的电压;根据串联电路总电压等于各分电压之和,可求出R0两端的电压,根据I=求出通过R0的电流;因串联电路电流处处相等,则通过Rx的电流等于通过R0的电流,即Ix=I0,根据Rx=可求出Rx,A能测出未知电阻Rx

25、的阻值。B.由电路图可知,当S1断开时,电路为R0的简单电路,电流表测R0的电流,根据欧姆定律可求电源的电压;当开关S1闭合时,R0、Rx并联,电流表测总电流,根据并联电路的特点可知通过R0的电流不变,由并联电路电流特点可求得通过Rx的电流,并且Rx两端电压等于电源电压,所以可以根据Rx=可求出Rx,B能测出未知电阻Rx的阻值;C.由电路图可知,当开关S1闭合时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;当开关S1断开时两电阻串联,电流表测串联电路的电流,根据欧姆定律求出电路的总电阻,再根据电阻的串联可以求出Rx阻值,C能测出未知电阻Rx的阻值;D.开关S1闭合时

26、,Rx被短路,电压表测量电源电压;开关S1断开时,电压表仍然测量电源电压;所以无法得到电路中电流,不能计算出Rx的值,D不能测出未知电阻Rx的阻值。3.（2019呼和浩特）小艳同学在测量定值电阻Rx（大约几十）实验中，实验室只有如下器材:电源、开关、导线若干、定值电阻R=15、两个电压表和、滑动变阻器。她设计的电路图如下图所示，物理孙老师检查后，认为不完整。（1）请你将正确完整的电路图画出来（2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑动端应滑至_（选填“最左端”或“最右端”或“任意位置”）；（3）她经过这次实验后，自己进一步设计出没有电压表，只有两个电流表的实验电路图三个，若已知电流表的电阻，你认为_种

27、设计测量更精确（选填“A”或“B”或“C”）。【答案】 (1). 见上图 (2). 最右端 (3). C考点三：安阻法测电阻1.(2019湖南益阳)测电阻Rx的电路如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻,部分实验步骤如下:(1)开关闭合前,滑动变阻器R的滑片P应该移到(选填“A”或“B”)端;(2)连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,某次电流表A2的示数如图乙所示,A2读数为A;(3)若测得电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,则Rx=(用题中字母表示);(4)多次移动滑动变阻器的滑片P,记录每次实验中电流表A1、A2的示数,得到了如图丙所示的I1-I2图象。若R0=20

28、,由图象求得被测电阻的阻值Rx=。【答案】(1)B(2)0.34(3)(4)10【解析】(1)开关闭合前,滑动变阻器R的滑片P应该移到阻值最大处的B端;(2)由图乙知,电流表选用小量程,分度值为0.02 A,A2读数为0.34 A;(3)电流表A1测待测电阻的电流,电流表A2测干路电流,若测得电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,根据并联电路电流的规律,定值电阻的电流I0=I2-I1,R0与Rx并联,它们两端的电压相等,则U0=I0R0=(I2-I1)R0=I1Rx,则Rx=;(4)由图丙知此图象为过原点的直线,当I2=0.6 A时,I1=0.4 A,I2=1.5I1;通过R0的电流

29、I0=I2-I1=1.5I1-I1=0.5I1,根据U=IR,在电压不变时,电流与电阻成反比,故Rx=0.5R0=0.520 =10 。2.（2019泸州）程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题：（1）根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。（2）电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；则电源的电压U=_。（3）当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻Rx=_。（4）不改变甲图所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2

30、进行操作_（选填“仍能”或“不能”）测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。【答案】（1）如上；（2）I1R0；（3）；（4）仍能。3.(2019益阳) 测电阻Rx的电路如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，部分实验步骤如下：（1）开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到 （选填“A”或“B”）端；（2）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，某次电流表A2的示数如图乙所示，A2读数为 A。（3）若测得电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx= （用题中字母表示）；（4）多次移动滑动变阻器的滑片P，记录每次实验中电流表A1、A2的示数，得到了如图丙所示的I1I2图象。若R0=2

31、0，由图象求得被测电阻的阻值Rx= 【答案】（1）B；（2）0.34；（3）(I2-I1)R0/I1 ；（4）10。附录：初中物理100个必背知识点【电学】1电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向.2电流表不能直接与电源相连.3电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V.4金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）.5能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体（错,容易,不容易）.6在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的.7影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考

32、虑）.8滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的.9利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的.10伏安法测电阻原理:R=U/I 伏安法测电功率原理:P=U I.11串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比 并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比.12在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.13开关应连接在用电器和火线之间两孔插座（左零右火）,三孔插座（左零右火上地）.14220V100W的灯泡比220V 40W的灯泡电阻小,灯丝粗.15家庭电路中,用电器都是并联的,多并一个用电器,总电阻减小,总电流增大,总功率增大.16家庭

33、电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:短路总功率过大.17磁体自由静止时指南的一端是南极（S极）,指北的一段是北极（N极）.磁体外部磁感线由N极出发,回到S极.18同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.19地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近.20磁场的方向:自由的小磁针静止时N极的指向 该点磁感线的切线方向.21奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应）,法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）.22电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）.23电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性（自动控制）.24发电机是根据电磁感应现象制成

34、的,机械能转化为电能（法拉第）.25电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的,电能转化为机械能.26产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体, 切割磁感线.27 磁场是真实存在的,磁感线是假想的.28.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用.【光】29白光是复色光,由各种色光组成的 .30光能在真空中传播,声音不能在真空中传播.31光是电磁波,电磁波能在真空中传播,光速:c=3108m/s=3105km/s（电磁波的速度）.32在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）.33光的反射现象（人照镜子、水中倒影）.34光的折射现象（筷子在水中部分弯折、

35、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）.35反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说像与物的顺序）.36镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律.37平面镜成像特点:像和物关于镜对称（左右对调,上下一致）像与物大小相等.38能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立,物在凸透镜一倍焦距以外能成实像,小孔成像成实像,实像都是倒立的,能用眼睛直接看,也能呈现在光屏上.39、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像,虚像是正立的,只能用眼睛看,虚像不能呈现在光屏上.40凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用,凹透镜（近视镜）对光线有发散作用.41凸透镜成实像时,物如

36、果换到像的位置,像也换到物的位置.42在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的.43凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点.44眼睛的结构和照相机的结构类似.45凸透镜成像实验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度,目的是使凸透镜成的像在光屏的中央.46.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置.【热】46熔化、汽化、升华过程吸热,凝固、液化、凝华过程放热.47晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点,而非晶体没有.48物体吸热温度不一定升高,（晶体熔化,液体沸腾）;物体放热温度不一定降低（晶体凝固）.49物体温度升高,内能一定增大,因为温度是内能的

37、标志;物体内能增大,温度不一定升高,如晶体熔化.50在热传递过程中,物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高;物体放出热量,内能减小,但温度不一定降低.51影响蒸发快慢的三个因素:液体表面积的大小液体的温度液体表面附近空气流动速度.52水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）.53雾、露、白气是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华.54扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈.55分子间有引力和斥力（且同时存在）;分子间有空隙.56改变内能的两种方法:做功和热传递（等效的）.57沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）.

38、58热机的做功冲程是把内能转化为机械能,压缩冲程是把机械能转化为内能.59燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能.60热值、密度、比热容是物质本身的属性.61两块相同的煤,甲燃烧的充分,乙燃烧的不充分,甲的热值大（错）.62 固体很难被压缩,是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸,是因为分子间有引力）.63.蒸发只能发生在液体的表面,而沸腾在液体表面和内部同时发生.【力学】64误差不是错误,误差不可避免,错误可以避免.65利用天平测量质量时应左物右码,杠杆和天平都是左偏右调,右偏左调.66同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质,状态不同,密度不同）.67参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选

39、作参照物.68通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体.69乐音三要素:音调（声音的高低）响度（声音的大小）音色（辨别不同的发声体）.70防治噪声三个环节:声源处传输路径中人耳处.71力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体.72力的作用效果有两个:使物体发生形变使物体的运动状态发生改变.73判断物体运动状态是否改变的两种方法:速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动状态改变如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变.74弹簧测力计是根据拉力越大,弹簧的形变量就越大这一原理制成的.75弹簧测力计不能倒着使用.76重力是由于地球的吸引而产生的,方向总是竖直向下的,浮力的

40、方向总是竖直向上的.77两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力.78二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上. 79相互作用力是;A 给B的力、B给A的力.80惯性现象:（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来,甩掉手上的水）.81物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动.82液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大.83连通器两侧液面相平的条件:同一液体 液体静止.84利用连通器原理:（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）.85大气压现

41、象:（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）.86马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值.87大气压随着高度的增加而减小,气压高沸点高;气压低沸点低.88浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力.89阿基米德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式:F浮=ρ气gV排也适用于气体）.90潜水艇自身的重力是可以改变的,它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的.91密度计放在任何液体中其浮力都不变,都等于它的重力,示数上小下大.92流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）.93功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量,机械效

42、率是有用功和总功的比值,他们之间没有必然的大小关系.但功率大的机械做功一定快这句话是正确的.94 使用机械能省力或省距离（不能同时省）,但任何机械都不能省功（机械效率小于1）.95有用功多,机械效率高（错）,额外功少,机械效率高（错）,有用功在总功中所占的比例大,机械效率高（对）.96同一滑轮组提升重物越重,机械效率越高（重物不变,减轻动滑轮的重也能提高机械效率）.97、测滑轮组机械效率时,弹簧测力计要竖直向上匀速拉动时读数.98降落伞匀速下落时机械能不变（错）,考察机械能变化时,划出速度、高度的变化.99用力推车但没推动,是因为推力小于阻力（错,推力等于阻力）.100司机系安全带,是为了防止惯性（错,防止惯性带来的危害）.