中职语文模拟试题.docx

1、中职语文试题一、单项选择题I（每小题2分，共26分）1、下列词语中没有错别字的一项是（）A、不可思义浩浩荡荡盘根错节毛骨悚然B、触目惊心踽踽独行撩人心脾不倦变幻C、银光璀璨栩栩如声憩于枝头斩新D、掉一轻心近人皆知狂忘自大深恶痛疾2、选出加点字注音完全正确的一项：（）A、燠热（y）家当（dng）弥高（m）抽噎（y）B、兀兀穷年（w）一绺（l）迥乎不同（jing）亢奋（kng）C、嘟哝（d）遒劲（jng）黑黢黢（q）锲而不舍（qi）D、眺望（tio）窒息（zh）寂寞（m）宁谧(b）3、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、爱屋及屋挣扎筹划安祥揉合B、干干净净抚养殷勤好象侯车C、不辞劳苦搜索铜活高梁

2、欢度D、清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐4、依次对下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（）乔丹在球场上那气势，就像猛虎下山一样。平静的湖水，迎着狂风细雨，懒洋洋只是欲步不前。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。天鹅的叫声增添了湖面的幽静。A、反衬、拟人、对比、比喻B、比喻、拟人、对比、反衬C、比喻、对比、反衬、拟人D、比喻、反衬、拟人、对比5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：语文是_，展开我色彩缤纷的想象；语文是_，牵动我亲临其境的目光；语文是_，教会我寓情于物的感观；语文是_，演绎我字正腔圆的对白；语文是_，美化我独

3、抒性灵的意象。是跌宕起伏的戏剧是天真无邪的童话是优雅闲适的散文是情节曲折的小说是意韵深远的诗歌A、B、C、D、6、下列各项中，标点符号使用正确的一句是（）A、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。”B、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。C、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”！D、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券

4、在手，希望无穷！”7、下列有关应用文的表述，有误的一项是（）A、留言条是把要说明的内容留给对方看的一种便条。B、请假条是因病或因事不能照常工作或上学，而向单位或个人说明情况的一种书信。C、便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。D、托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。8、下列各句，没有语病，句意明确的一项是（）A、青年学生是长身体，长知识，形成人生观，世界观的关键时期，我们必须对他们全面关心。B、校长，副校长和其他学校领导出席了这次迎新会。C、这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词呵。D、黄果树瀑布以豪迈而粗犷，雄浑而瑰丽的特点着称于世，真算得上瀑布

5、中的伟丈夫。9、下列作品的作者依次是（）好雪片片离太阳最近的树卖白菜我的空中楼阁A、林清玄毕淑敏莫言李乐薇B、莫言林清玄李乐薇毕淑敏C、毕淑敏李乐薇林清玄莫言D、李乐薇毕淑敏莫言林清玄10、在下面句中横线处填入的关联词语，最恰当的是（）小屋的光线富于科学的时间性，富于浪漫的文学性。A、虽然但是B、既也C、只有才D、不但而且11、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是()A、犯了错误应该检讨，无动于衷或因此居功自傲，都是不对的。B、学校准备举行运动会，大家都兴致勃勃，体委更是推波助澜，积极组织同学报名。C、他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。D、有的商品广告，言过其实，误导消费者。

6、阅读下面这首诗，完成1112题。夏意苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。12、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A、首句点明节令、环境，一开始即构成清幽的气氛。小院深深，曲径通幽，在这极清静的环境中有小轩一座，竹席一领。B、第二句“帘”字承上，点明夏席铺展在轩屋之中。诗人卧于其上，闲望窗外，透过帘栊，只见榴花盛开，展现着明艳的风姿。C、末两句写树阴、写莺啼，句句从实际着笔，遂构成明丽而缥缈的意境。D、此诗写昼寝梦中所见所闻，四句诗无一句不切夏景，又句句透散着清爽之意，读之似有微风拂面之感。13、下面四句诗的意境和写法有一句与其它三句不同，是（）A、树阴满地日当

7、午，梦觉流莺时一声。B、鸟鸣山更幽，蝉噪林愈静。C、曲径通幽处，禅房花木深。D、月出惊山鸟，时鸣春涧中。二、单项选择题II（本大题共5道小题，每小题2分，共10分）阅读下面文章，完成1418题。不容忽视的热污染所谓热污染，是指现代工业生产和生活中排放的废热所造成的环境污染。热污染可以污染大气和水体。火力发电厂、核电站和钢铁厂的冷却系统排出的热水，以及石油、化工、造纸等工厂排出的生产性废水中均含有大量废热。这些废热排入地面水体之后，能使水温升高。在工业发达的美国，每天所排放的冷却用水达4、5亿立方米，接近全国用水量的1/3；废热水含热量约2500亿千卡，足够2、5亿立方米的水温升高10。热污染首

8、当其冲的受害者是水生生物，由于水温升高使水中溶解氧减少，水体处于缺氧状态，同时又使水生生物代谢率增高而需要更多的氧，造成一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡，从而影响环境和生态平衡。此外，河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床，使它们得以滋生、泛滥，引起疾病流行，危害人类健康。1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎，后经科学家证实，其祸根是一种变形原虫，由于发电厂排出的热水使河水温度增高，这种变形原虫在温水中大量孳生，造成水源污染而引起了这次脑膜炎的流行。随着人口和耗能量的增长，城市排入大气的热量日益增多。按照热力学定律，人类使用的全部能量终将转化为热，传入大气，逸向天空。这样，使地面

9、反射太阳热能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，沿地面空气的热减少，上升气流减弱，阻碍云雨形成，造成局部地区干旱，影响农作物生长。近一个世纪以来，地球大气中的二氧化碳不断增加，气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，一些原本十分炎热的城市，变得更热。专家们预测，如按现在的能源消耗速度计算，每10年全球温度会升高0、10、26；一个世纪后即为1、02、6，而两极温度将上升37，对全球气候会有重大影响。造成热污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理地利用。随着现代工业的发展和人口的不断增长，环境热污染将日趋严重。然而，人们尚未有一个量值来规定其污染程度，这表明人们并未对热污染有足够重视。为此，科学

10、家呼吁应尽快制订环境热污染的控制标准，采取行之有效的措施防治热污染。14、下列关于“热污染”的理解不正确的一项是A、“热污染”是一种主要污染大气和水体的环境污染。B、“热污染”的热量来源是工业生产和生活排放的废热。愈是工业发达的国家，“热污染”愈严重。C、地面水温升高是废热对水体污染的直接表现。D、“热污染”是由于对能源的利用缺乏先进的技术造成的。15、下列不属于热污染的引起的一项是A、水中溶解氧减少。B、水生生物代谢率增高。C、水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡。D、河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床。16、下列表述符合原文第二段意思的一项是A、由于水温升高，水中溶解氧减少，同时

11、，水生生物代谢加快，这样造成水生生物缺氧而直接受损。B、“热污染”能够引起疾病流行，目前唯一一个可以证实的事例是1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎。C、造成环境污染和生态失衡的直接原因是一些水生生物在热效力的作用下发育受阻或死亡。D、河水水温上升给所有的微生物造成一个人工温床，使它们大量繁殖，引起疾病流行。17、下列表述不符合原文第三段意思的一项是A、在现代工业的发展和人类历史的发展过程中，人类消耗的能量，最终只能转化为热，传入大气，逸向天空。B、由于地表对太阳能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，使空气流动减弱从而阻碍了云雨的形成。C、气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，已经使原本炎热的

12、城市，变得更加炎热，造成这种状况的直接原因是由于地球大气中二氧化碳不断增加。D、按照现在的能源消耗现状，一个世纪后，城市的温度变化要比农村更为明显。18、根据原文所提供的信息推断，目前解决“热污染”的最佳途径是A、人们应大力发展高科技，以快速提高现代化的工业生产技术水平。B、一定要控制人口数量，最大限度地减少能源消耗，以降低生活中的废热排放。C、对“热污染”引起足够的重视，从而最合理、最有效地进行能源利用。D、制订一系列严格的“热污染”控制标准，采取合理、有效的防治措施。三、单项选择题III（本大题共4道小题，每小题2分，共8分）阅读小说彩裙飘忽，完成1922题。住进高层，看见窗外远远电线杆上

13、挂着蝉翼彩裙，这肯定是楼上晒衣不慎吹下来的，奇怪的是裙的主人连着几天没发觉自己少了什么，一任它在高高电线上飘忽。我看不过去，就仰起头喊：“谁家裙子掉下来了？”那微弱的音量也似彩裙飘忽而去。老伴说：“算了吧，她什么时候要穿了，自然会想起。大楼房子，各管各的，叫也白费劲！”但也还是想了办法，在电梯口贴了一张提醒告示。门口来了中巴，一群人带着悲泣的面容走了下来，一个孩子捧着一张照片，是个姑娘，姣好面容，说是为了护一个孩子（就是捧照片的人），自己被一个外地人飞快的摩托车撞上了，碰巧撞在水泥柱子上，晕了过去，查后是颅内出血，治不了！“摩托车撞死人，天下奇闻，不是鬼找替身？”“几楼的？”“要表扬了，雷锋没

14、死呀！”隔天，我看见老伴把长长的晾杆用绳子扎了起来，伸出窗外去。“来，帮帮忙！”妻叫着。“是她的吗？”我嫌妻多事了。“不是她的就不管了？”“不是”四只老皮皱囊的手，颤悠悠的竹竿拨动着裙子飘处，轻轻地，轻轻地，轻轻地主人还要穿呢！19、对这篇小说情节发展阶段的分析，正确的一项是（）A、发现彩裙关心彩裙挑拨彩裙B、见彩裙说彩裙拨彩裙忆彩裙C、彩裙飘忽彩裙飘因彩裙丢落D、彩裙飘彩裙落彩裙归彩裙失20、对围观群众的对话理解正确的一项是（）A、反映了他们对英雄因嫉妒而嘲讽、鄙视。B、反映了他们对英雄献身的行为不了解也不理解。C、反映了他们对时代精神的看法歪曲、不正确。D、反映了他们思想畸形，精神麻木，观

15、点错误。21、小说结尾说：“主人还要穿呢！”这样写的用意是（）A、姑娘虽死犹生，她将永远活在人们心中。B、留下裙子，表达对姑娘的哀思之情。C、心理感觉，好像裙子的主人并没有死去。D、前面弄错，裙子的主人的确未死，奇峰突起。22、下列表述不符合文意一项是（）A、这篇小说的典型环境是门口窗外，运用了顺叙和插叙两种叙述方法。B、妻对彩裙所表现的两个行动是贴告示和拨彩裙。C、这篇小说的中心思想是歌颂小姑娘舍己救人的献身精神。D、这篇小说采用的两种主要描写方法是语言描写和行动描写。第II卷（非选择题共76分）四、填空题（共2分）23、仿写句子。（2分）例：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，

16、没有方向。句子：_。五、按要求完成下列各题。（共4分）说话要注意把握语境。与语境不协调的话会使听者产生逆反心理，带来副作用。分析下面说话的例子，说说王大爷的话是否符合语境？如果这话让你来说，该怎么说才合适？例子：李老汉是村里的牲畜饲养员，能做一手好菜，村里的人每逢婚丧嫁娶都要请他帮厨。王大爷的儿子要结婚，也请他去做了一桌菜。在酒席上，王大爷对亲家说了几句客气话：“我们这是个穷地方，没有做菜手艺好的人，我找来我们村的饲养员给你们做了这顿饭，好歹凑合着吃吧！”亲家一听，大为不满，结果酒席弄的不欢而散。24、试分析王大爷的话引起不满的原因：（2分）。25、符合上述言语交际场合的话语应该是：（2分）。

17、六、阅读：（每小题分，共10分）我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，大概就比较充分的理由来说，当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年就可得到补替时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到复原。牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场大小的工作。他不知道像山那样来思考。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海去。我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来

18、的都是同一种东西：我们这一时代的和平。从这一点去衡量成就，似乎是很好的，而且大概也是客观的思考所不可缺少的，不过，太多的眼前安全似乎产生的仅仅是长远的危险。也许，这也就是梭罗的名言潜在的涵义：这个世界的启示在荒野，这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。26、本文作者，国“近代环保之父”（2分）27、说说下列句子蕴含的道理：（4分）A、“这个世界的启示在荒野”。B、正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海去了。28、下列说法正确的是（）（2分）A、本文综合运用了多种修辞手法，如排比、比喻、拟人、夸张等。B、本文是一篇耐人寻味的叙事散文。C、本文的表达技巧

19、在于寓理性的思考于形象具体的描写的描写、记叙之中。D、本文用诗一般的语言描述科学的事实，富有诗意美，思辨色彩不浓。29、这篇文章给我们的启示不正确的是（）（2分）A、人并不是大自然的主人，从生态环境保护和生态伦理的角度来看，我们并不比一座山更高明。B、只有像山那样思考，与大自然平等相处，大自然才能始终处于一种和谐的状态之中。C、本文论述了尊重自然、与自然万物平等相处的道理。D、人类应该像大山一样去思考，要从眼前利益和长远利益去思考人与自然的关系。七、作文（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。这一年，校长隆重推出的，是一位在自

20、荐表中填写“会做苹果饼”的女同学。大家都感到奇怪：怎么推荐一个特长是做苹果饼的人呢？原来，每年的新生都要在自荐表中填写自己的特长，而几乎所有的同学都选择诸如运动、音乐、绘画等，从来没有人以擅长做苹果饼为荣。因此，这位同学便脱颖而出。如果她当初填“擅长厨艺”，结果会怎样？肯定不会像“做苹果饼”这么打动人心。那些填擅长运动、音乐、绘画的，可能也就是会打打羽毛球、吹吹口哨或者画画线条而已。但是，他们不那样写，非要填写一个大而笼统的概念。其实，他们完全没有必要这样做。细细想来，特长就是我们自己所擅长的某种技能。每个人都有自己的特长，只是我们平时不善于发现，或者不能够正视罢了。读了上面的文字，请以“认识自己的特长”为话题，写一篇不少于700字的文章。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，确定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。