（五线谱）人教版六年级下册《音乐》第四单元　唱歌-爱我中华-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：a0425).ppt

1、听几个音乐片段，并说一说这是 哪个民族的哪首歌曲？ 导入导入 听几个音乐片段，并说一说这是哪个民族的哪首 歌曲？ 导入导入 蒙古族歌曲的特点： 导入导入 蒙古族歌曲的特点：粗犷豪放 导入导入 听几个音乐片段，并说一说这是哪个民族的哪首 歌曲？ 导入导入 维吾尔族歌曲的特点： 导入导入 维吾尔族歌曲的特点：热情奔放 导入导入 听几个音乐片段，并说一说这是哪个民族的哪首 歌曲？ 导入导入 傣族歌曲的特点： 导入导入 傣族歌曲的特点：细腻委婉 导入导入 我国傣族人主要聚居在我国的哪 个地区？ 导入导入 我国傣族人主要聚居在我国的哪 个地区？ （西南地区是我国少数民族聚居 最多的地方，这些少数民族的人

2、 能歌善舞。） 导入导入 1、初听 有一首歌曲以西南民族音调 为素材，唱出各民族兄弟姐妹的 共同心声，我们来听一遍。 新课新课 2、创作背景 为第四届中国少数民族运动 会创作的会歌。是一首带有浓郁 中国民族风格和强烈时代精神的 创作歌曲。 新课新课 五十六个星座，五十六只花。 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话， 爱我中华，爱我中华，爱我中华。 咳啰哩啰咳啰咳 咳啰哩啰咳啰咳 咳啰哩啰咳啰哩啰咳啰爱我中华。 爱我中华， 健儿奋起步伐， 爱我中华， 建设我们的国家。 爱我中华， 中华雄姿英发， 爱我中华， 五十六族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话： 爱我中华！ 新课新课 咳啰哩啰

3、咳啰咳 咳啰哩啰咳啰咳 咳啰哩啰咳啰哩啰咳啰爱我中华。 新课新课 新课新课 o o o 新课新课 新课新课 o o o 新课新课 这首歌曲分为几个部分？ 说一说理由。 新课新课 新课新课 新课新课 主歌 新课新课 主歌 副歌 我们国家有一位歌唱家，她把这 首歌曲唱得出神入化，你知道她 的名字吗？ 新课新课 维也纳金色大厅是世界上著名的音乐厅之一。维也纳金色大厅是世界上著名的音乐厅之一。 20032003年年1111月月2323日晚，在音乐之都最著名的音乐日晚，在音乐之都最著名的音乐 殿堂金色大厅，在中国结和鲜花的陪伴下，中殿堂金色大厅，在中国结和鲜花的陪伴下，中 国民族歌唱家宋祖英的歌声显得格

4、外优美动人。国民族歌唱家宋祖英的歌声显得格外优美动人。 这是我们中国民族唱法的歌唱家第一次站在维这是我们中国民族唱法的歌唱家第一次站在维 也纳金色大厅的舞台上，通过独唱音乐会的方也纳金色大厅的舞台上，通过独唱音乐会的方 式来向世界人民展示中国民族唱法的魅力。式来向世界人民展示中国民族唱法的魅力。吸吸 引了引了10001000多名当地观众和华侨。宋祖英在维也多名当地观众和华侨。宋祖英在维也 纳民族歌剧院管弦乐团和合唱团的合作下，演纳民族歌剧院管弦乐团和合唱团的合作下，演 唱了十多首中国民歌、民族风格的创作歌曲和唱了十多首中国民歌、民族风格的创作歌曲和 民族歌剧选曲。能够用音乐来表现一个国家和民族

5、歌剧选曲。能够用音乐来表现一个国家和 民族的风貌，用音乐来实现中国与欧洲文化的民族的风貌，用音乐来实现中国与欧洲文化的 沟通，这是非常有意义的。沟通，这是非常有意义的。 在我们国家有一位歌唱家，她将这首歌唱 得出神入化，你知道她的名字吗？ 新课新课 宋祖英的演唱是欢快的还是忧伤 的？ 新课新课 宋祖英的演唱是欢快的还是忧伤 的？ 新课新课 演唱情绪：欢快自豪的。 新课新课 主歌 副歌 拍手、拍腿、跺脚、捻指 新课新课 主歌 副歌 拍手、拍腿、跺脚、捻指 德国奥尔夫声势律动: 拍手、拍腿、跺脚、捻指 新课新课 主歌 副歌 请同学们随伴奏演唱这首歌曲，注意表现出歌曲 欢快、自豪的情绪。 重音记号：在某个音的符头上或符头 下时，这个音就要唱的很有力。 重音记号：在某个音的符头上或符头 下时，这个音就要奏的很有力。 ( ) ( ) ( ) ( ) 请同学们随伴奏完整表现这首歌曲。 五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟 姐妹是一家。五十六个民族的发展关系着 整个国家的命运。 最后，请同学们大声高歌爱我中华结束今天 的课程！