上海市某中学小升初语文模拟试题(共5套)详细答案.doc

1、名校重点中小学小升初考试语文模拟试题综合能力考查（18分）一、名著阅读。（12分） 家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：

2、“好吧，喝最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!” 1、以上文段选自_ _（国家）著名作家_ _的小说_ _。（3分） 2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？ （4分） 3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。（5分） 二、积累运用。（6分） 4、补全诗句：（6分）四海无闲田， 。 谁言寸草

3、心， ！ ，总把新桃换旧符。 ，映日荷花别样红。王师北定中原日， 。 ，不教胡马度阴山。阅读能力考查（62分）（一）说勤奋（28分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（ho ho）学。每篇课文他都读到gn gu ln sh 。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（ch ch）

4、，但他ho b q ni ，j q zh zhu 。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mng li qin mo 。后来，他远渡重（chng zhng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wi wi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中( )里正确的音节下面划上横线。（4分） 勤奋好（ho ho）学 成绩很差（ch ch） 远

5、渡重（chng zhng）洋 有所作为（wi wi）6、根据拼音在 里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分） gn gu ln sh ho b q ni j q zh zhu mng li qin mo 7、按要求改写下列句子。（6分）他终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。改成“把”字句： 改成“被”字句： 古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句： 8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分） 9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分） 10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言

6、警句或诗句。（4分） （二）爱之链（34分）一天傍晚，他驾车回家。（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（ ）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。 一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。 天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。 他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。 虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会

7、伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。 她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如

8、果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。 他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。 沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。 老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你

9、不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。” 虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”11、解释加点词在文中的意思。（4分）这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯： 他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。 搁浅： 12、根据句子的原

10、意，请在括号里加上合适的关联词。（2分）（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（ ）他一直没有放弃。13、请按短文第小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分） 14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4分） 15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4分） 16、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6分） 17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，

11、我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？（4分） 18、本文的题目是爱之链，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。 （3分） 19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人）（4分） 写作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的_”为题，写一篇记叙文

12、。要求：请把题目补充完整。文中不能出现真实的人名、地名、校名。字数600字左右。语文答案（四）1、（3分）前苏联 高尔基 童年2、（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。3、（5分）能列出一情节得2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3分。4、（6分）农夫犹饿死 报得三春晖 5、（4分）ho ch chng wi6、（4分）滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 7、（4分）他把史学巨著资治通鉴编成了。 史学巨著资治通鉴被他编成了。 古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。才是灌出来的。8、（4分）一是司马光用了十

13、九年的时间编成了史学巨著资治通鉴。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。9、（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）10、（4分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 学而不思则罔，思而不学则殆。等等 诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲、白了少年头，空悲切。等等11、（4分）斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。12、（2分）虽然但是(虽然但)13、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是笑笑，没有开口。老太

14、太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”（有三处及以上的人物对话描写就给分）14、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。15、（4分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环

15、境描写来烘托人物的心情。“高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。16、（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。17、（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。18、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。19、（4分）

16、略。言之有理即可。20、（40分）略。等级分数内容及语言要求一等35分40分，基准分36切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。二等30分34分，基准分32符合题意，中心明确，内容较完整；语言通顺。三等24分29分，基准分26 基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。四等24以下不切题，中心不明确，内容不完整；语言不通顺。名校重点中小学小升初考试语文试题1、给下列加红字注音。(10分)卑鄙( ) 庇( )护避讳( )刹( )那 巢穴( )称( )职 惩( )罚 处( )理 逮( )捕 负载( )2、请将下列成语补全(10分)( )地制宜 前车之( )( )类旁通 风( )雨

17、顺斤斤计( ) 情不自( )恰如其( ) 随声附( )水( )船高 妄自( )薄3、把下列成语中的错别字画出来改正在括号里。(8分)再接再励( ) 昂手挺胸( )迫不急待( ) 走头无路( )承上起下( ) 没精打彩( ) 穿流不息( ) 无微不致( )4、选择正确的词义。(4分)“成”字解释有：A、完成;成功。B、成全。C、成为;变为。D、成果，成就。在“百炼成钢”这个词语中应选取的解释为_;在“坐享其成”这个词语中应选取的解释为_。“屈”字的解释有：A、弯曲;使弯曲。B、屈服;使屈服。C、理亏。D、委屈;冤枉。在“宁死不屈”这个词语中应选取的解释为_;在“理屈词穷”这个词语中应选取的解释为

18、_。5、给下面词语中加红字选择恰当的解释。(4分)1)喜出望外( )A.看 B.拜访 C.希望，意料 D.怨恨，责怪2)翠色欲滴( )A.想要 B.快要 C.欲望 D.需要3)狐假虎威( )A.假定 B.假如 C.借用 D.不真实的4)人固有一死( )A.结实，牢靠 B.坚定，不变动 C.本来，原来 D.固体6、有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。例如：五湖四海万水千山。请你将下列成语用直线连成对联。(4分)精卫填海 愚公移山狗仗人势 画饼充饥望梅止渴 忠言逆耳良药苦口 狐假虎威7、下列“望”字与其它三项意思不同的一项是()(2分)A.希望 B.渴望 C.眺望 D.愿望8、

19、用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )(2分)美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。A. B. C.D.9、结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )(2分)黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_，流出了_，流出了_。A.黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土

20、地B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落D.漫无边际的黄土地黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化10、补充下列诗句或成语。(4分)王师北定中原日，_。_，风正一帆悬。_，断肠人在天涯。山光悦鸟性，_。二、文言文(16分)匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓言文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注文不识：人名。 偿：报酬。11、解释下列句中加红字。(4分)衡乃穿壁引其光： 衡乃与其佣作而不求偿：12、用原文回答，为什么匡衡“与

21、其佣作而不求偿”?(2分)13、因为这个故事，后来有一个成语传世，这个成语是：( )(2分)14、用一个成语来概括一下这个文段的内容：( )(2分)齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。15、解释下列句中加红字。(4分)必三百人： 好一一听之：16、用自己的话回答“处士逃”的原因。(2分)阅读人生的逗号，完成第1619题。(共14分)(1)我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。(2)那么，我将表达出怎样的意思呢?(3)

22、我将脚印首先落成“善”字我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”(4)但我渴m一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字一我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”(5)于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够”(6)我mng然了。(7)“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”17、给下列加红字

23、注音或按拼音写汉字。(2分)稿笺( ) 赢得( ) 渴m( ) mng( )然18、从选文看，“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从文章中哪句话可以看出?(2分)19、第(4)(5)两段中加点的“这”字分别指代什么内容?(2分)20、第(7)段白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?(用原文中的一句话回答)(2分)21、文中主人公的一生是一句话，他用他的脚印落成文字：“善”、“信”、“顽强”、“进取”、“创造”，请从“善”、“信”、“顽强”、“进取”、“创造”中任选一个字或词为题，写一篇小短文，不少于100字。(6分)参考答案：1、给下列加红字注音。(10分)卑鄙(b) 庇(b)护 避讳(

24、hu)刹(ch)那巢穴(xu)称(chn)职 惩(chng)罚处(ch)理 逮(di)捕 负载(zi)2、补全成语。(10分)(因)地制宜 前车之(鉴)(触)类旁通 风(调)雨顺.斤斤计(较) 情不自(禁) 恰如其(分) 随声附(和)水(涨)船高 妄自(菲)薄3、把下列成语中的错别字画出来改正在括号里。(8分)再接再励(厉) 昂手挺胸(首) 迫不急待(及) 走头无路(投)承上起下(启) 没精打彩(采) 穿流不息(川) 无微不致(至)4、选择正确的词义。(4分)“百炼成钢”这个词语中应选取的解释为C;在“坐享其成”这个词语中应选取的解释为D。“宁死不屈”这个词语中应选取的解释为B;在“理屈词穷”

25、这个词语中应选取的解释为C。5、(4分) 1)C 2)B 3)C4)C6、有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。例如：血湖四海万水千山。请你将下列成语用直线连成对联。(4分)7、C(2分) 8、B(2分) 9、D(2分)10、补充下列诗句或成语。(4分)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 潮平两岸阔，风正一帆悬。夕阳西下，断肠人在天涯。 山光悦鸟性，潭影空人心。11、解释下列句中加红字。(4分)衡乃穿壁引其光：代邻家的烛。 衡乃与其佣作而不求偿：代文不识。12、愿得主人书遍读之。(2分)13、用一个成语来概括一下这个文段的内容：(凿壁借光)(2分)14、因为这个故事，后来有一个

26、成语传世，这个成语是：(滥竽充数)(2分)15、解释下列句中加红字。(4分)必三百人：一定。 好一一听之：喜欢。16、闵王喜欢听一个一个吹竽，南郭先生自己不会吹，蒙不下去了，只好逃走。(意思对即可)(2分)17、给下列加红字注音或按拼音写汉字。(2分)稿笺(jin)赢得(yng) 渴m(慕) mng(茫)然18、(2分)句号;“但我渴慕一个表示完整的句子。”19、(2分)将脚印落成“信”字;将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”。20、(2分)任何人都不会得到句号的。21、略。名校重点中小学小升初考试语文模拟试题（考试时间：80分钟 满分120分）综合能力考查（16分）一、读下面的文字

27、，完成文后的问题。（8分）“我的天啦!他是多么美啊!”她对燕子低声说。这位小小的王子非常害怕这只燕子，因为他是那么细小和柔嫩，对他说来，燕子简直是一只庞大的鸟儿。不过当他看到她的时候，他马上就变得高兴起来：她是他一生中所看到的一位最美丽的姑娘。因此他从头上取下金王冠，把它戴到她的头上。他问了她的姓名,问她愿不愿意做他的夫人这样她就可以做一切花儿的皇后了。这位王子才真配称为她的丈夫呢，他比癞蛤蟆的儿子和那只穿大黑天鹅绒袍子的鼹鼠来，完全不同！因此她就对这位逗她喜欢的王子说：“我愿意。”这时每一朵花里走出一位小姐或一位男子来。他们是那么可爱，就是看他们一眼也是幸福的。他们每人送了她一件礼物，但是其

28、中最好的礼物是从一只大白蝇身上取下的一对翅膀。他们把这对翅膀安到她的背上，这么着，她现在就可以在花朵之间飞来飞去了。这时大家都欢乐起来。燕子坐在上面自己的窠里，为他们唱出他最好的歌曲。然后在他的心里，他感到有些悲哀，因为他是那么喜欢她，他的确希望永远不要和她离开。1、上面这段文字中的“她”指 ，是 中的主人翁。（2分）2、这个故事是 （国籍）的 （人名）他被称为“ ” （3分） 3、你还读过他的哪些故事？请写在下面的横线上。（3分） 二、按要求完成下列各题。（8分） 4、补全下列诗句。（4分） ，二月春风似剪刀。 ，远近高低各不同。爆竹声中一岁除， 。 问渠哪得清如许？ 。5、请在下面的括号里

29、写出相对的字词。（4分）有（ ）同享，有（ ）同当 （ ）有所思，（ ）有所梦 当局者（ ），旁观者（ ） （ ）枪易挡，（ ）箭难防 阅读能力考查（64分）（一）粽 子（27分）每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？ 粽子用（ ）的芦叶包裹着（ ）的糯米和（ ）的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。 粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。 粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱

30、，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。 传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？6、在第段的括号里填上表示颜色的词。（3分） 粽子用（ ）的芦叶包裹着（ ）的糯米和（ ）的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。7、短文写了粽子哪几个方面的内容？（4分） 8、文中划“ ”的句子用了什么修辞手法？有什么好处？（4分） 只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。 9、第段可以去掉吗？为什么？（4分） 10、根据文章的内容简要说说端午节为什么要吃粽子？（2分） 11、端午节除了吃粽子，还有哪些习俗呢？（4分） 12、文中说屈原一生写过许多著名的诗篇，他有着崇高的品质。你能结合屈原的诗句说说他有哪些崇高的品质吗？（6分） （二）生命的五个恩赐（37分） 马克吐温 在生命的黎明时分，一位善美的仙女带着她的篮子跑来，说：“这些都是礼物。挑一样吧，把其余的留下。小心些，做出明智的抉择