三角形三边关系培优试题.doc
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- 三角形 三边 关系 试题
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1、三边关系培优试题1、一条线段的长为a,若要使3al,4a+1,12a这三条线段组成一个三角形,则a的取值范围_2. 设ABC的三边a , b ,c 的长度均为自然数,且abc ,a + b + c =13 , 则以a , b , c 为三边的三角形共有_个。3、周长为30,各边长互不相等且都是整数的三角形有多少个?4、已知三角形的三条边长均为整数,其中有一条边长为4,但不是最短边,这样的三角形共有_个。5、设ABC的三边a , b ,c 的长度均为自然数,且abc,b=10,这样的三角形共有 个。6不等边三角形的两条边上的高分别为4和12,若第三条边上的高的长也是整数,则这个整数的最大值是_7
2、、用长度相等的100根火柴杆,摆放成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍,求满足此条件的每个三角形的各边所用火柴杆的根数 8、已知DABC中,周长为12,b=(a+c),则b为( )A3 B4 C5 D69、一边长为5cm,另一边长为10cm的等腰三角形有( )A1个 B2个 C1个或2个 D0个10.如图,已知P是ABC内一点,连结AP,PB,PC, 求证:(1)PA+PB+PC (AB+AC+BC)(2) PA+PB+PC AB+AC+BC 1. 如图,线段AB=CD,AB与CD相交于O,且AOC=60,CE是由AB平移所得,则AC+BD与AB的大小关系是()A.AC+BDABB.
3、AC+BD=ABC.AC+BDABD.无法确定查看答案 2. 在ABC中,一定有AB+ACBC,得出这个结论的依据的基本事实是_查看答案 3. 已知等腰三角形的两边长分别是4cm和8cm,则周长为()A.16cmB.20cmC.16cm或20cmD.24cm查看答案 4. 若3,m,5为三角形三边,则=_查看答案 5. 现有长度为2cm,3cm,4cm,5cm的木棒,从中任取三根,能组成三角形的个数是()A.1B.2C.3D.4查看答案 6. 已知三角形的两边长分别是1cm和2cm,第三边的长是方程2x2-5x+3=0的两根,求这个三角形的周长查看答案 7. 三角形的三边长分别为,则这个三角形
4、的周长为()cm查看答案 8. 为估计池塘两岸A、B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么AB间的距离不可能是()A.5mB.15mC.20mD.28m查看答案 9. 一个等腰三角形两边长分别为5和6,则它的周长是()A.11B.16C.17D.16或17查看答案 10. 下列线段能构成三角形的是()A.2,2,4B.3,4,5C.1,2,3D.2,3,6查看答案一、选择题1.ABC中,A=45,B=63,则C=( )A.72; B.92; C.108; D.180.2.在一个三角形ABC中,AB45,则ABC是( )A.直角三角形; B.锐角三角形; C.
5、钝角三角形; D.以上都不对.3.适合条件A=B=2C的ABC是 ( )A.锐角三角形; B.直角三角形; C.钝角三角形; D.不能确定.4.如图ABC中,B=30,BAC=80,AD平分B AC,则ADC的度数为( )A.30; B.40 ; C.70; D.80.5.如图, ,那么 ( )A5 5; B65; C75; D85.二 、填空题6.在直角ABC中,A=35,则B= .7.如图,AD是ABC的外角平分线,B= ,DAE= ,则ACD等于 .8.如图,已知ABCD,BE平分ABC,CDE150,则C_.9.如图,ABCD,B=68 0,E=200,则D的度数为 .10.如图,一条
6、公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯的角A是1200,第二次拐弯的角B是1500,第三次拐弯的角是C ,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则C= 0.三、解答题11.在ABC中,B-A=50,C-B=35。求ABC的各角的度数.12.如图,已知DFAB于点F,且A45,D30,求 ACB的度数.13. 一块三角形的材料被折断了一个角,余下的形状如图,请根据所剩的材料推算出所缺角的度数.(写出必要的文字说明及画出相应的图形14.一零件形状如图,按规定A应等于75,B和C应分别是18和22,某质检员量得BDC=114,就断定这个零件不合格,请你运用三角形的有关知识说明零件不合格的理
7、由.15.如图,在ABC中,ABC=56,ACB=44,AD是BC边上的高,AE是ABC的角平分线,你能求出DAE的度数吗?请试一试!【能力提升】16.ABC中,B、C的平分线交于点O,若A=50,求BOC的度数.17.如图,1=2=3,且BAC= ,DFE= ,求ABC的度数.18.如图,D是ABC的BA边延长线上的一点,AE是DAC的平分线,AE/BC,试说 明B=C.19.如图,已知ABC,求证:ABC1800.分析:通过画平行线,将A、B、C作等角代换,使各角之和恰为一平角,依辅助线不同而得多种证法.证法1:如图19,延长BC到D,过C画CEBA. BACE(作图所知), B1,A2(
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