三年级上册科学试题第一单元检测卷(教科版).doc

1、 学校 班级 姓名 学号 装订线小学科学三年级上册单元一检测卷 （时间：40分钟） 题 号一二三四五总 分得 分小朋友，展现你学习成果的时候到了，你可要冷静思考，沉着答卷呀，祝你取得好成绩！一、选择正确的答案填写在横线上：（13分）1、水有三种状态，分别是气态的 、液态 、固态 。（水、冰、水蒸气）2、水变成水蒸气跑到空气中的过程叫 ，这个过程是 热的。（蒸腾、 蒸发、吸、放）3、在正常压强下，水受热到达 时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾，在沸腾过程中 一直保持这个温度。水变成水蒸气后，体积会大大 。（100、90、会、不会、减少、增加）4、水的温度下降到 时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。

2、水在结冰过程中，要向周围 热量。（0、10、吸收、放出）5、到通过 和 ，能够加快食盐在水中的溶解速度。（用热水、用冰水、搅拌、加盐）6、我们可以用什么方法分离水中的盐 。（过滤、蒸发）二、仔细阅读并判断（对的打“”，错的打“”。）（30分） （ ）1、水是一种液体，没有形状，但有一定的体积。（ ）2、海水是咸的，是因为盐溶解在海水里面，所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。（ ）3、露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水，它们之间能相转化。 （ ）4、湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。 （ ）5、使用酒精灯时，应该用内焰加热。（ ）6、冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。（ ）7、

3、相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。（ ）8、对着镜子哈气会变模糊，这是因为镜面上有水蒸气。（ ）9、在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。（ ）10、只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。 （ ）11、只有固体能溶解在水中。（ ）12、橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。（ ）13、冬天的楠溪江水面烟雾缭绕，那是水蒸气。（ ）14、在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（ ）15、地球上的水资源非常丰富，因此我们不需要节约用水。三、选择正确答案的序号填在方框里（28分） 1、下列现象中，哪些属于蒸发（ ）A、冰雪融化B、湿衣服晾干了C、水烧开时会冒出许多“白汽”2、水变成水蒸气，（

4、）不会发生变化 A、体积 B、状态 C、气味3.观察温度计的正确方法是（ ）。 4、下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（ ） A. B. C. 5、在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（ ）A、增加 B、减少 C、保持不变6、熄灭酒精灯时，正确的做法是（ ） A、用扇子扇灭 B、用嘴吹灭 C、用灯帽盖灭7、当水的温度下降到（ ）的时候，水开始结冰。 A、4 B、4 C、0 8、水在变成冰的过程中，它的体积会（ ） A、变大 B、变小C、保持不变9、冰在融化成水的过程中形态从（ ）。A.固态转化成液态 B.气态转化成液态C.液态转化成固态10、在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起

5、来（ ） A、食盐强 B、小苏打强 C、溶解能力一样11.在做对比实验时，我们可以改变（ ）条件。A.一个 B.两个 C.三个12、要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（ ） A.用热水 B.搅拌 C.加入热水并搅拌13、我们可以用（ ）的方法分离木屑和铁屑A.网筛 B.风车 C.磁铁14、把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化：（ ）A.颜色改变 B.形状改变 C.物质改变四、填一填、连一连（9+10分） 1、同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。水水蒸气2、科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。 石棉网 烧杯 三脚

6、架 温度计 酒精灯 装水 均匀受热 支撑 加热 测量温度 五、探究题。（12分） 1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。（3分）( 1 )_ _（2）_ _（3）_ _2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（ ）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。实验过程：1、大小相同的杯中加入（ ）的水，并标出水的（ ）。（相同，不同，长度，高度）2、用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。3、把它们放到（ ）和（ ）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）4、12天后观察杯子，你观察到了什么现象 5、如何解释这两个杯子中出现的不同现象 小朋友，你已经认真的完成了试卷，想取得更好的成绩，还需要仔细检查喔！