七年级数学上册几何图形初步单元试题.doc

1、姓名：学号：七年级上册数学单元测试题几何图形初步一、 选择题：每小题3分，共30分。1.如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“建”字一面的相对面上的字是（ ） A.和 B.谐 C.社 D.会2.下面左边是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体，从上面看该几何体得到的图是（ ） A B C D3.如图，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形顺次是（ ） A. 正方体、圆柱、三棱柱、圆锥 B. 正方体、圆锥、三棱柱、圆柱 C. 正方体、圆柱、三棱锥、圆锥 D. 正方体、圆柱、四棱柱、圆锥 4.如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的是（ ）5.下列说法中正确的

2、是（ ） A.画一条3厘米长的射线 B.画一条3厘米长的直线 C.画一条5厘米长的线段 D.在线段、射线、直线中直线最长6.如图，将一副三角尺按不同位置摆放，摆放方式中 与 互余的是（ ）7. C是线段AB上一点，D是BC的中点，若AB12cm，AC2cm，则BD的长为（ ） A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm 8.用度、分、秒表示91.34为（ ） A. 9120/24/ B. 9134/ C. 9120/4/ D. 913/4/9.甲、乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45的角（如图），两人做法如下： 甲：将纸片沿对角线AC折叠，使B点落在D点上，则145； 乙

3、：将纸片沿AM、AN折叠，分别使B、D落在对角线AC上的一点P，则MAN45 对于两人的做法，下列判断正确的是（ ） A.甲乙都对 B.甲对乙错 C.甲错乙对 D.甲乙都错10如图，AB=16 cm，C是AB上一点，且AC=10 cm，D是AC的中点，E是BC的中点，则线段DE的长度为() A6 cm B.8 cm C.10 cm D.12cm二、填空题（每小题3分，共24分）11.当时间为8时30分时，钟表的时针和分针所成的角的度数是 12.一个角的补角是130，则这个角的余角是 度13.如图，已知AOB是直角，AOC是COB的3倍，则COB是 度 第13题图 第14题图14.将长方形的纸A

4、BCD沿AE折叠，得到如图所示的图形，已知CED=50，则AED的度数为 15.有公共顶点的两条射线分别表示偏东15与北偏东25，则这两条射线组成的角度的度数是 16.线段AB=20cm，AO=PO=2cm，POQ=60，现点P绕着点O以30/s的速度顺时针旋转一周后停止，同时Q沿线段BA自B点向A点运动，若点P，Q两点也能相遇，则点Q运动的速度可能是 17.往返于甲乙两地的火车中途要停靠三个站，则需要准备_种车票。18.如图，数轴上的点A,B表示的数分别为-2和6，在数轴上的点C满足AC=BC,点D在线段AC的延长线上,若AD=AC,则点D表示的数为_.三、解答题（共8题，共66分）19.（

5、8分）计算：（1）903541； （2）153618 620.（8分）如图，已知AOB=65，AOC=15，OD是BOC的平分线，求BOD的度数.21.（8分）如图，已知BOC=2AOB，OD平分AOC，BOD=14，求AOB的度数.22.(10分）将线段AB延长至C，使，延长BC至D，使,延长CD至点E，使,若CE=8cm,求AB的长。23(12分)如图，将两块三角板的直角顶点重合(1)写出以点C为顶点的相等的角；(2)若ACB150，求DCE的度数；(3)写出ACB与DCE之间所具有的数量关系24.测量员沿着一块地的周围测绘.从A向东走600米到B,再从B向东南(ABC= 135)走500米到C,再从C向西南(BCD=90)走800米到D.用1厘米代表100米画图, 求DA的长(精确到10米)和DA的方向(精确到1).25(10分)如图，已知AOB80，OC是AOB内的一条射线，OD，OE分别平分BOC和COA.(1)求DOE的度数；(2)当射线OC绕点O旋转到OB的左侧时如图(或旋转到OA的右侧时如图)，OD，OE仍是BOC和COA的平分线，此时DOE的大小是否和(1)中的答案相同？若相同，请选取一种情况写出你的求解过程；若不相同，请说明理由