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类型七年级下册历史期末考试试题(含答案及评分标准).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5517561
  • 上传时间:2023-04-23
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    年级 下册 历史 期末考试 试题 答案 评分标准 下载 _考试试卷_历史_初中
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    1、七年级上册历史质量监测考试时间:60分钟,总分100分注意事项:1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。2.答题前,考生先将自己的姓名、学校、班级用碳素笔或钢笔填写清楚。3.必须在答题卡的对应位置上答题,写在其他地方无效。答题方式见答题卡上的说明。4.考试结束后,试题卷和答题卡一并上交。第卷 选择题下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的。每题2分,共48分。实物史料和图片材料,有助于我们认识历史的发展变化。请回答14题。1.下列四项中能为人类起源研究提供可靠证据的是2.观察下面图一、图二,通过比较最能说明A.建筑技术的发展 B.冶铸工艺的提高 C.战争武器的改进 D.生产力不断进步3.关于右图所

    2、示水利工程,表述正确的是A.秦国蜀郡郡守李斯主持修建的B.鱼嘴将长江分为内外江两部分C.沟通湘江漓江,便利南北水运D.成都平原由此成为“天府之国”4.以下历史文物,能够佐证战国时期手工业技术发达的是诗歌是鲜活的历史,向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。请回答58题。5.“功垂万代轩辕里,气壮千秋始祖山。”该诗歌颂的人物是A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹6.“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在A.夏朝 B.西周 C.春秋 D.战国7.“贤良对策治春秋,抑罢诸家孔孟求。儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。”这首诗中的场景最早开始于A.秦始皇时期 B.汉高祖时期 C

    3、.汉景帝时期 D.汉武帝时期 8.下列诗句能反映民族交融的是A.“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐” B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”C.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山” D.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”观察下列四幅战争形势图,请回答912题。9.以上四场战争发生的先后顺序正确的是 A.图图图图 B.图图图图C.图图图图 D.图图图图10.解除了来自北方的威胁,使江南出现了“荆扬宴安,户口殷实”景象的战役是A. 赤壁之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.淝水之战11.图所反映的战役在历史上的影响是A.为曹操统一北方奠定了基础 B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础C.促使孙刘联军迅速土

    4、崩瓦解 D.使曹操的军事实力得到极大的增强12.以上四场战役的共同特点是A.以少胜多、以弱胜强 B.强强对抗、势均力敌 C.孤军深入、出奇制胜 D.主帅神勇、以一当十探究不同时期的社会现象,有助于加深我们对历史的认识和理解。请回答1316题。13.“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯。(“方伯”指一方诸侯之长)”对此材料理解正确的是A.分封制仍能有效管理天下诸侯 B.诸侯之间的战争特点是兼并C.诸侯势力崛起周天子地位动摇 D.周平王分封诸侯由方伯管理14.右图是东汉某一时期的社会现象,下列表述正确的是A.形成“光武中兴”局面B.表明外戚宦官交替专权C.皇帝年老昏庸造成乱象D

    5、.皇帝依靠外戚掌权治国15.匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。” 材料中“司马氏骨肉相残”是指A.八王之乱 B. 七国之乱 C. 牧野之战 D.国人暴动16.下列正确描述三国两晋南北朝时期特点的是A.多民族国家的建立和巩固 B.国家的产生和社会变革 C.政权的分立和民族的交融 D.繁荣与开放并存的时代中华文化源远流长,兼收并蓄,博大精深。请回答1724题。17.“自古书契多编以竹简,并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”材料中的“造意”出自 A张衡 B.蔡伦 C.华佗 D张仲景18. 在一次班级“图书推荐活动”中,小明的推荐词中

    6、出现了“纪传体”、“黄帝到汉武帝”、“秉笔直书”等,他推荐的图书是A.论语 B.春秋 C.史记 D.诗经19.右图是东晋某著名画家作品真迹的局部,它是A.女史箴图 B.帝后礼佛图 C.洛神赋图 D.北魏帝王出御图20.“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情道反,劳而无获。”此观点出自 A.水经注 B.伤寒杂病论 C.大明历 D.齐民要术21下列关于古代书法的说法正确的是 A.胡昭独创了草书书法风格 B.王羲之书法“飘若浮云,矫若惊龙” C.钟繇代表作是兰亭集序 D.西晋设置书博士,教学生学习儒学22.“历法天文计算精,圆周小数点分明;千年国外方求出,月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是 A.诸葛

    7、亮 B.贾思勰 C.祖冲之 D.郦道元23下列著名的旅游景点中,与佛教息息相关的是 言 论学派及主张A“兼相爱,交相利”,“俭节则昌,淫佚则亡”墨家 “兼爱”“非攻”,提倡节俭B“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”道家 事物皆有对立且能相互转化C“治民无常,唯法为治”儒家 施行“仁政”,为政以德D“有无相生,难易相成,长短相形”法家 主张治国靠法令、权术、威势24. 通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张,对应正确的是 第卷 非选择题(共52分)25.(18分)经济的发展会受到诸多因素的影响。材料一 商鞅铜方量及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间通道),急耕战之赏(努力耕织、作战勇

    8、猛给予赏赐为急迫的事),虽非古道,犹以务本之故(但仍以致力于根本的缘故),倾邻国而雄诸侯。汉书食货志(1)据材料并结合所学知识,完成对应填空(不得照抄材料)。(8分)类别措施积极作用废除奴隶制经济基础,确立封建土地所有制提高生产积极性,增强国力,促进封建经济的发展便利赋税征收,为经济活动提供便利军事奖励军功提高了军队的战斗力材料二上(高祖)于是约法禁,轻田租,十五而税一,量吏禄,度官用,以赋于民。 汉书食货志上曰:“夫农,天下根本也其令郡国务劝农桑,。”汉书景纪(2)材料二体现了什么共同认识?由此采取的治国政策是什么?迎来什么局面?(6分)材料三 天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家

    9、给人足矣。 晋书食货志(3) 综合以上三则材料,指出促进古代经济发展的主要因素有哪些?(4分)26.(18分)制度的创立完善对一个国家影响深远。 材料一(1)材料一反映秦始皇为管理全国采取了哪些措施?对国家的发展有什么重要意义。(8分)材料二 西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来了,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。 摘自统编七年级历史上册教科书(2)据材料二,哪两股势力导致社会秩序混乱?汉武帝如何解决这种局面?(6分)材料三 在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征

    10、服后存在的比较高的“经济情况”,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。恩格斯(3)请用魏晋南北朝的史实解释材料的观点。(4分)27.(16分)有人说中国秦汉时期发展方向是:立足中原,一路向西。材料一秦王扫六合 诸侯尽西来(1)从材料一的图中可以得到的信息划“”,不能得出的信息划“”。(4分)修建长城是为了抵御匈奴的军事进攻 ( )反映了秦王雄才大略完成中国的统一 ( )反映了东方六国放弃分封制西顺秦国 ( )统一关键之战是秦齐之间的长平之战 ( )东 海秦朝疆域图 西汉疆域图南 海材料二 东海长城一带AB咸阳(2)仔细观察秦朝、西汉疆域图,回答下列问题。(6分)结合所

    11、学完成秦朝疆域四至示意图。A: B: 对秦朝到西汉疆域最大变化的表述,正确的有( ) A加强对西域的经营和管理B标志今新疆已纳入管辖区C管辖洛阳以及安息等地区D作出开创性贡献的是班超材料三(3)结合材料三完成路线示意图,结合时政知识说说这条路线的现实意义。(6分)长安(今 )西域河西走廊 中亚、西亚现实意义: 参考答案第卷 单项选择题(共48分)1-5: ADDBA 6-10:DDACD 11-15:BACBA16-20:CBCAD 21-24:BCDA第卷 非选择题(共52分)25.(1)经济废除井田制,允许土地自由买卖鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可以免除徭役统一度量衡(每点2分,共8分)(

    12、2)共同认识:以农为本(注重农业生产,提倡以农为本)(2分);治国政策:“休养生息”政策(2分);局面:“文景之治”(2分) (具体答出“文景之治”的表现:汉初政治清明,经济发展,人民生活安定;汉初经济得以恢复和发展,社会局势稳定下来,也可给2分)(3)正确的经济措施;执政者的重视;安定的社会环境;有效的社会改革(任答一点得2分,总分不超过4分)26(1)措施:确立中央集权制度;统一文字;统一货币(每点2分,共6分)。意义:有利于巩固统一的多民族国家;有利于经济文化的交流与发展。(2分)(如分别答出政治、经济、文化的意义一点1分,共分)(2)势力:诸侯王,地方豪强地主(2分);解决:实施“推恩

    13、令”;建立刺史制度(一点2分,共4分)(3)史实解释一:北魏孝文帝改革(2分)。北魏统一北方后,迁都洛阳,推行汉化措施,仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等(2分)。(具体汉化措施一点1分,总分2分)。史实解释二:魏晋以来,内迁各族过定居生活,从事农业生产,大多使用汉语;十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。(任答一点就可给4分)27(1)(每题1分,共4分)(2) A:陇西 B:南海 (4分) A B (2分,少选给1分,多选、错选不给分)(3)陕西西安大秦 (2分)现实意义:是东西方往来的大动脉,促进中国与其他国家和地区经济文化交流;扩大中国在世界上的影响,有助于推动世界的和平与发展。(答对一层意思2分,共4分。符合题意,言之成理也可给分)

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