一元二次方程知识点总结及相关练习题.doc
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1、一、一元二次方程 1、一元二次方程:含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。2、一元二次方程的一般形式:,它的特征是:等式左边加一个关于未知数x的二次多项式,等式右边是零,其中叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项,b叫做一次项系数;c叫做常数项。二、一元二次方程的解法 1、直接开平方法:利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知,是b的平方根,当时,当b0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;II当=0时,一元二次方程有2个相同的实数根;III当0时,一元二次方程没有实数根
2、四、一元二次方程根与系数的关系 如果方程的两个实数根是,那么,。也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。五、一般解一元二次方程,最常用的方法还是因式分解法,在应用因式分解法时,一般要先将方程写成一般形式,同时应使二次项系数化为正数。 直接开平方法是最基本的方法。 公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程(有人称之为万能法),在使用公式法时,一定要把原方程化成一般形式,以便确定系数,而且在用公式前应先计算根的判别式的值,以便判断方程是否有解。配方法是推导公式的工具,掌握公
3、式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了,所以一般不用配方法解一元二次方程。但是,配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用,是初中要求掌握的三种重要的数学方法之一,一定要掌握好。练习题:一、选择题1、若关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0有一个根为0,则m的值等于( ) A1 B. 2 C. 1或2 D. 0 2、巴中日报讯:今年我市小春粮油再获丰收,全市产量预计由前年的45万吨提升到50万吨,设从前年到今年我市的粮油产量年平均增长率为,则可列方程为( )A B CD3、已知是关于的一元二次方程的两实数根,则的值是( )ABCD4、已知a、b、c分别是三角形的三边,则(a
4、 + b)x2 + 2cx + (a + b)0的根的情况是( )A没有实数根 B可能有且只有一个实数根C有两个相等的实数根 D有两个不相等的实数根5、已知是方程的两根,且,则的值等于 ( )A5 B.5 C.-9 D.96、已知方程有一个根是,则下列代数式的值恒为常数的是( )A B C D7、的估计正确的是 ( )ABCD8、关于的一元二次方程的两个实数根分别是,且,则的值是( )A1 B12 C13 D259、中江县2011年初中毕业生诊断考试)某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送了2450张相片,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为(
5、 )A. B. C. D. 10、设是方程的两个实数根,则的值为( )A2006B2007C2008D2009 11、对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),下列说法: 若a+c=0,方程ax2+bx+c=0必有实数根; 若b+4ac0,则方程ax2+bx+c=0一定有实数根; 若a-b+c=0,则方程ax2+bx+c=0一定有两个不等实数根;若方程ax+bx+c=0有两个实数根,则方程cx+bx+a=0一定有两个实数根 其中正确的是( ) A B C D二、填空题1、若一元二次方程x(a+2)x+2a=0的两个实数根分别是3、b,则a+b= 3、方程(x1)(x + 2)= 2(x +
6、 2)的根是 4、关于x的一元二次方程ax+bx+1=0(a0)有两个相等实根,求 的值为_ _5、在等腰ABC中,三边分别为a,b,c,其中a=5,若关于x的方程x+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根,则ABC的周长为_6、已知关于的一元二次方程x-6x-k=0(k为常数)设x,x为方程的两个实数根,且x +2x=14,则k的值为_ 7、已知m、n是方程x-2003x+2004=0的两根,则(n-2004n+2005)与(m-2004m+2005)的积是 . 计算题 1、关于x的方程有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围。(2)是否存在实数k,使方程的两个实数根的倒数和等于0?若
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