七年级上册历史期中考试知识点汇总.docx

1、七年级上册历史期中考试考点归纳第一单元史前时期 （原始社会）：友情提示：加黑的字体内容为重点，其余为了解。同学们，可以采用自我背诵、他人听写、个人默写等方式记忆知识点 . 同时结合金榜 13、36 页单元复习课的知识构架图，在脑海中形成自我的历史知识体系。第 1 课 中国早期人类的代表北京人一、我国境内的早期人类元谋人距今约 170 万年， 发现于云南元谋县， 是我国境内目前已确认的最早的古人类。 他们已经能够 制作工具 ，知道 使用火（天然火） 。二、北京人的发现1. 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。2. 北京人又称北京直立人， 距今约70 万 20 万年。3.1929 年，中国青年学

2、者 裴文中 发现第一个北京猿人头盖骨，并发现用火遗迹。三、北京人的特征1. 北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。上肢与现代人相似，下肢比上肢略长，能够直立行走。2. 使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。3. 北京人使用火（天然火）并保存火种，使用打制石器 。群居生活。4. 学会用火是人类进化史上的里程碑。（天然火）5. 北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。6. 北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。7.

3、山顶洞人，距今约 3 万年， 使用打制石器，人工取火，遗址中发现骨针，有爱美意识。8人和动物最根本的区别在于是否会制造和使用工具。第 2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1. 在陕西西安东部半坡村一带 , 距今约 6000 年 ,2半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，冬暖夏凉。3. 种植作物是粟， 半坡人还制造骨器、角器等生产工具 , 主要种植粟 , 饲养猪和狗等家畜。 他们还用弓箭、长矛、石球等工具捕猎。4. 使用磨制石器的时代称为新时期时代 。5. 半坡人的生活用具主要是陶器 , 最具特色的是 彩陶 。最有代表性的是半坡人面鱼纹彩陶盆。6. 半坡人有少量的 乐器 , 如陶埙。 还会制造骨针

4、、 骨锥和纺轮 , 可见半坡人已经会从事简单的纺织、制衣。二、河姆渡人的生活1. 河姆渡遗址位于浙江余姚 , 距今约 7000 年左右。2. 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 , 这是中国最早的木构建筑 , 对中国古典建筑产生了重要影响。可以通风防潮，防虫兽，养家畜。3. 在河姆渡遗址发现了迄今年代最早的木结构水井。4. 河姆渡人的主要农作物是水稻 , 农业工具以骨耜（ s）最为典型 , 家畜以猪、狗和水牛为主。5. 河姆渡人会制作陶器和玉器 , 还有简单的乐器骨哨。6. 河姆渡遗址出土了中国最早的象牙雕刻 , 还懂得使用天然漆。半坡和河姆渡居民生活差异的根源是：自然环境的差异三、原始农业的发展

5、1. 中国是农业大国 , 在中国一些早期遗址中 , 发现了世界上最早的人工栽培稻。黄河流域是栽培粟的最早发源地。2. 距今约 9000-7000 年 , 中国原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域 , 由最初的“刀耕火种” , 发展到用 耒耜（ l is ）等工具进行耕种 , 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。3. 农作物种植和家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展 , 是原始农业兴起和发展的重要标志。4. 使人类进入定居生活的根本原因：生产工具的改进第 3 课远古的传说一、炎黄联盟1、五千年前， 中国进入部落联盟时期， 相传，炎帝、黄帝、蚩尤等部落是当时黄河流域较 大的部落。2、黄

6、帝和炎帝在 阪泉 展开大规模战争，之后结成联盟。3、炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。 该部落联盟逐渐形成为华夏族， 后人尊崇炎帝和 黄帝为中华民族的人文始祖， 海内外华人也以 “炎黄子孙”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明1. 传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换，还制作乐器琴瑟，并具有最早的的天文和历法知识。2、黄帝，姓公孙，名轩辕。相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭和指南车，当时，仓颉 发明文字，伶伦 制作音律，隶首 发明算盘，黄帝的

7、妻子 嫘祖擅长纺织，并会缫丝。三、尧舜禹的禅让1. 相传在黄帝之后， 尧 、舜、禹依次成为部落联盟首领 。当时实行 禅让制 ，即 将部落首领的位子传给贤德之人。2. 禹总结其父鲧 g n 治水的教训，采用 疏导的 方法，曾三过家门而不1入，终于解除水患， 受到民众爱戴，被尊称为“大禹” 。第二单元 夏商周时期（奴隶制社会）：早期国家的产生和社会变革兼并战争、 制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。第 4 课 早期国家的产生和发展4. 权利：a 受封者可以在自己的封地内再分封。 b 诸侯有较大的独立性（分封制的缺点）5. 西周的贵族等级分为天子、 诸侯、卿大夫、士。6. 公元前 84

8、1 年，周厉王 与民争利，引起 “国人暴动” 。7. 公元前 771 年，周幽王烽火戏诸侯，西周王朝被犬戎族所灭。8. 公元前 770 年，周平王东迁洛邑，从商朝开始。三、甲骨文的造字特点1、甲骨文使用 象形、指事、会意、形声 等多种造字方法。 象形 是最原始的造字方法，也是甲骨文主要的造字方法。形声最为进步，现代汉字很多都是形声字。2、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。第 6 课动荡的春秋时期一、夏朝的建立与“家天下”1. 约公元前 2070 年，禹结束部落联盟局面，建 立夏王朝，定都阳城，这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。2. 启凭借强大的势力

9、在禹死后继承了他的位置。从此， 世袭制代替禅让制，“ 公天下”变成了“家天下”3. 夏朝制定了历法，称为“夏历” 。4. 考古学家在洛阳平原发掘出夏朝的一座都城遗址，被命名为 二里头遗址。反映了夏朝时期的文明进程。史称东周。9. 土地经济制度：井田制问答题：（ 1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。（ 2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？一、春秋时期的经济发展1、春秋后期， 铁制农具和牛耕 的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林， 扩大耕地创造了条件。2、手工业规模不断扩大， 专业化程度提高， 青铜业、 冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作

10、等都有所发展。3、商业活动逐渐活跃， 很多城市出现了商品交换市场， 金属货币 被更多地使用。二、王室衰微5.夏朝经历 400 多年，到 夏王桀 在得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。位时，统治残暴，民众反抗，国力第 5 课 青铜器与甲骨文衰弱。二、商汤灭夏一、青铜器的高超工艺1.夏朝后期， 商的首领汤 联络周围1、原始社会后期，出现了铜器。商部落，打败夏王桀，夏朝灭亡。朝以后，青铜器主要用于饮食、祭2. 约公元前 1600 年，汤建立商朝，祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器。 等级象征如天子用九鼎，都城建在 亳 。诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎等。3.受战乱、环境变化 等因素

11、的影响，2、商周时期的工匠已准确掌握了铜、商朝多次迁都，到 商王盘庚 时迁都锡、铅的比例。在铸造技术上，采到殷，此后保持了相对的稳定。商用“ 泥范铸造法 ”。著名的 商朝的“司纣王是商朝最后一个王。即：盘庚母戊鼎”，是迄今世界上出土的最重迁殷（殷墟）的青铜器。 最精美的青铜器是商朝三、武王伐纣的四羊方尊。 金文字多的是西周时期的毛公鼎。1.公元前 1046 年，牧野之战， 商朝3. 青铜器的特点：种类丰富，数量灭亡。周武王建立周朝， 定都镐京，众多，制作工艺高超。史称西周 。四、西周的分封制 !二、甲骨文记事1、甲骨文是 商周时期 刻写在 龟甲和1.目的：稳定政治形势，巩固疆土牛、羊兽骨上 的

12、文字。 1899 年， 清2.依据：血缘关系远近和功劳大小，朝人王懿荣 首次发现甲骨文。至今已经识别的甲骨文有 1500 字。3.分封对象： 宗亲和功臣以及先代2、甲骨文是中国已发现的古代文字贵族 分封到各地，建立诸侯国。中年代最早、 体系较为完整的文字。目前所知，我国有文字可考的历史1、春秋时期的社会处于动荡状态，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，这样就使 分封制逐步瓦解 。2、诸侯国势力崛起， 不在听命于天子，各自为政：周王室陷入财政困境，甚至依赖诸侯国的经济支持。三、诸候争霸1、一些强大的诸侯为取得优势， 以 “ 尊王攘夷 ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

13、 齐桓公，晋文公，楚庄王，秦穆公等先后称霸中原 ，号令诸侯。2齐桓公 任用 管仲 为相，改革内政，发展生产，训练军队，成为春秋时期第一个霸主。3晋国和楚国之间的一次以少胜多的战争 城濮之战（退避三舍）4. 春秋争霸的影响 !积极影响：a 促进民族交融；b 有利于实现局部统一；推动经济文化发展2c. 有利于新旧制度的更替消极影响 ：战争给人民带来灾难与痛苦5. 分封制瓦解的根本原因或根本动力 是生产力的进步（铁犁牛耕的使用）第 7 课战国时期的社会变化一、战国七雄1. 战国初年， 晋国被韩，赵，魏三 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （提高生产积极性） 统一度（长度）量（体积）衡（质量

14、） 。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （提高战斗力，触及贵族利益）4. 作用： 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。是可以相互转化的。 ( 塞翁失马焉知非福 ) ；在政治上，他主张 “无为而治”。他的学说集中在 老子又称道德经 一书，这部书成为道家的经典。二、孔子和儒家学说！1. 孔子是 春秋后期 鲁国人，它的 核心思想是“仁” 。仁者爱人（爱心，同情心）2. 孔子在政治上推崇西周的制度，克己复礼。（非礼勿视；道之以德，齐之以礼） 主张 以德治国 ，（为政以德，譬如北辰）他反对苛政，认为家卿大夫瓜分，史称“三家分晋”

15、。5商鞅变法成功的原因：齐国由卿大夫田氏取代，史称“田氏代齐”。a 代表新兴地主阶级利益， 顺应时2. 当时， 齐楚秦燕赵魏韩（东南西代发展的必然趋势 ( 根源）；北后中间） 七国的势力较强，史称b 秦孝公的支持；“战国七雄” 。中国历史上一些著名战役，如 桂陵之战（围魏救赵） ，马c 商鞅个人取信于民， 变革创新， 敢陵之战（减灶诱敌） ，长平之战（纸于同旧势力斗争，采取行之有效的上谈兵） 等就发生在这一时期。措施。（精神）3. 张仪的连横（事一强以致众弱） 了6、治世不一道，便国不法古苏秦的合纵 （合众势以攻一强）解 7. 商鞅法家战国中期以后 ，秦国逐渐成为实力8 比较战国的变革（理解）

16、 分封制最强大的诸侯国，对东方六国构成变为封建专制；井田制变为封建土威胁。地私有制；奴隶主贵族阶级变为地4. 战国兼并战争的特点：规模大，主阶级；奴隶社会变为封建社会参战兵力多，交战区域广，持续时三、造福千秋的 都江堰间长。1、公元前 256 年，战国的秦国 蜀郡二、商鞅变法 ! （重点，理解记忆）郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。1. 背景 : 战国时期， 经济： 铁制工具和牛耕的使用进一步推广（根源），2、都江堰由 渠首和灌溉网 两大系统政治：社会生产水平不断提高，新工程构成。渠首又分为 鱼嘴、宝瓶兴地主阶级的势力增强。口、飞沙堰 三个主体工程。鱼嘴是2. 开始： 公元前 35

17、6 年，秦孝公任在江心修筑的分水堤坝，将岷江分成内江和外江。 其内江用于灌溉，用商鞅主持变法。外江用于分洪。3. 内容！3、都江堰是一座综合性的水利枢纽，政治上： 确立县制，由国君直接发挥出 防洪，灌溉，水运等 多方面的作用。建成之后，成都平原被称派官吏治理。 （有利于中央集权）为 “天府之国” 废除贵族的世袭特权。第 8课 百家争鸣（有利于新兴地主阶级上台，触及一、老子贵族利益） 改革户籍制度， 加强对1. 老子是 春秋后期 楚国人， 道家学人民的管理。严明法度，禁止私派的创始人。斗。2. 老子认为： 万物运行有其自然经济上： 废除井田制，允许土地的法则，人们应 顺应自然 。 世间自由买卖。

18、（确立封建土地私有制）的事物都有其对立面，对立的双方统治者只有实行德政，社会才会稳定。3. 孔子不仅是大 思想家 ，而且还是大教育家 。他 创办私学 ，打破贵族垄断教育的局面； 主张“ 有教无类 ”。他在教学中，注重道德教育和文化知识教育；以及“ 因材施教 ”。4. 孔子是 儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成论语一书。三、百家争鸣！ ！1. 战国时期 ，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，史称“诸子百家”。其中影响最大的学派有墨家、儒家、道家、法家等。2. 墨子是墨家的创始人，主张 “兼爱”“非攻”，提出要选举贤能的人治理国家（尚贤） ，提倡节俭。3. 儒家是战国时期最大的一个学派

19、，主要代表人物 是孟子 。他主张实行“仁政”，提出“民贵君轻” 的思想，反对一切非正义的战争（春秋无义战）。儒家的另一个代表人物 荀子 ，主张实行 “礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。4. 战国时期道家的代表人物是 庄子 。他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心 ，认为人生应该 追求精神自由，要保持独立的人格。5. 法家主张君主治国要靠法令、权术和威势。战国末期的韩非是法家的集大成者， 他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专治统治。6. 战国时期， 各学派展开激烈辩论，互相抨击，又互相影响， 取长补短。这一思想文化的繁荣局面， 史称“百家争鸣”37. 百家争鸣的

20、影响 ：a 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰b 为中国古代文化发展奠定了基础，c 对后世有十分重要而深远的影响。春秋战国时期的重大变革：变革方向内容生 产 力 发铁农具和牛耕的推广使用展政治改革如商鞅变法等修 建 水 利修筑都江堰等工程思想活跃百家争鸣断权由皇帝掌控。2、爆发：公元前 209 年，陈胜、吴3. 在地方废除分封制， 建立郡县制。广在大泽乡率众起义。全国分 36 郡，郡下设县。3、起义方式：农民揭竿而起三、巩固统一的措施 !1. 命令丞相李斯等人统一文字，制4、口号：“王侯将相，宁有种乎”定笔画规整的 小篆 ，作为通用文字5、经过：陈胜称王，在陈建立“张

21、颁行全国。作用：有利于文化的交楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。流与发展。结果起义失败。2. 废除六国货币，以秦国的 圆形方孔半两钱 作为标准货币，在全国流6、性质：农民起义作用通。7、历史意义： 是中国历史上第一次作用：有利于国家对经济的管理，推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现促进各地对经济的交流。大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人3. 规定以秦制为基础， 统一度量衡民起来反抗残暴的统治。制度。作用：便利了经济的发展。使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛4. 统一车辆和道路的宽窄 ，并修筑三、农民起义军推翻秦朝（易错：的诸侯国，为以后秦统一全

22、国奠定了基础。最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义贯通全国的道路。作用：使秦朝的陆路交通四通八达。军）使成都平原成为沃野，变成天府之国；5. 开凿灵渠，沟通了湘江和漓江。1、项羽和刘邦起义：作用：便利了南北的水运交通。6. 派大将 蒙恬 北击匈奴，并修筑长（ 1）项羽：公元前207 年巨鹿促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的城，西起临洮，东到辽东。之战，以少胜 多，大败秦军主力。高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。（成语：破釜沉舟）7. 秦朝疆域四至 ：东至东海，西到第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第 9 课秦统一中国！一、秦灭六国1. 背景： 1. 各诸侯国人民

23、希望结束战乱 , 过上安定的生活。 2. 秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国。 3. 秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分的准备。2. 过程：公元前 230 年开始，先后灭掉韩、 赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前 221 年，秦朝建立，定都咸阳。3. 意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、确立中央集权制度 （内容）1. 国家的最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切大权。2. 中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察，最后的决陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。评价秦始皇（评价方法一分为二，史论结合） !功

24、：统一中国，建立了中国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家 ；采取了一系列巩固统一的措施如统一文字、货币、度量衡、车同轨等，促进了经济和文化的交流发展。过：赋税繁重、徭役和兵役繁重、刑罚残酷、焚书坑儒禁锢思想，摧残文化。第 10课秦末农民起义一、秦朝的暴政表现在： （ 1）沉重的赋税；（上交三分之二） （2）繁重的徭役和兵役； （ 3）刑罚残酷（严苛的法律）（ 4）秦二世的统治更加残暴。 （赵高“指鹿为马” ）二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）揭竿而起1、爆发的原因： 遇雨误期，按律当斩（直接原因）根本原因：秦的暴政（ 2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降， 秦朝灭亡。（约法三章）2 、楚汉之争： （ 1）时间：公元前206 年 - 公元前202 年 ( 四年楚汉之争 )（ 2）双方：项羽和刘邦；（ 3）目的：争夺帝位。（ 4）结果：刘邦胜利。（ 5）性质：封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争（ 6）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人 。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。4