（语文S版）五年级上册期末检测试题.doc

1、语文S版五年级（上册）期末试卷班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。（10分）pn b ln sn so ro chn n j s( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin f d b yn nin shn yn s m( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请把下面的词语补充完整。（120.5，6分）居（ ）临（ ） （ ）丝（ ）缕 怡然（ ）（ ）晕（ ）转（ ） （ ）喜（ ）狂 老奸（ ）（ ）三、读下面词语，并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。（4分）毫不犹豫 坚持不懈 斩钉截铁 百折不挠当机立断 毅然决然 纹丝不动 不假思索四、填空。（18分

2、）1.可怜九月初三夜，_ 。（2分）2.金沙水拍云崖暖，_。（2分）3.为了_，为了_为了_。邱少云像_一般，趴在火堆里。我的战友邱少云（5分）4.“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为_。(1分)5.请选择一副你收集的对联写下来：_（2分）6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是赶鸭子上架 _嘛！”（2分）7.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“_（歇后语）。”（4分）五、在下面这段话的空白处加上合适的标点。（22，4分）1.同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富 张老师说 2.你先

3、别走 李军说 要下雨了 把伞带上六、找出下面句子中的毛病，并把正确的句子写在横线上。（22，4分）1.洛阳的发展可真快，几年间架起了这么多大桥和公路。_2.在老师的帮助下，进步得真快啊。_七、判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。（15，5分）1.诗句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“所以”的意思。（ ）2.“简要复述”就是指用自己的话，按照文章的叙述顺序，抓住文章的主要内容，比较简洁地讲述出来。（ ）3.“海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。”这句话中的海浪有了人一样的情感。4.笔法出自内心，“心正才能笔正”是刘公权练字的秘诀。（ ）5.十年后的礼物这篇文章主要告诉我们要学会关爱他人，懂得

4、回报。（ ）八、阅读短文，完成练习。（811，19分）（一）梅兰芳节选因为战乱，梅兰芳被迫（逗留滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾tu chu手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁nn nn愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。_他视艺术为生命，_在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。1.请在片段的 内给加点的字填选择正确的读音，并画上“”。（1分）2.请在片段的（ ）内选

5、择恰当的词语，并画上“”。（1分）3.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。（2分）如果就 尽管但 不但而且4.下列说法不正确的是（ ）（2分）A日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。B梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。C.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳_ 的感情。（2分）（二）声音的温度那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住

6、进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ru）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥(ho)，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲

7、着，吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵(kn qin)的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！”自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。1.文中第二自然段画横线的部分，是通过描写“我”（ ），表现出了“我”和“妹妹”的恐惧。请在下面选择正确的序号，填在括号里。（2分）A.看到的和听到的 B.神态 C.想到的 D.语言2.文中第三自然段中画横线的句子是抓住了人物的_描写，表现出了“我”当时_的心情。（2分）3.“声音也是有温度的”，这句话中的“声音”在文中指的是_。联系上下文，谈谈你对这句话的理解_（3分）4.在你的生活中，觉得哪些声音也是有“温度”的？为什么？请用简要的话写下来。（4分）_九、习作（28+2分书写，30分）。在生活或学习中，你也许曾因为满足愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心写一件亲身经历的事，注意把事情经过写具体，表达自己的真情实感。题目由自己定，字数在400个左右。