书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 13
上传文档赚钱

类型(数学)西师大版二年级数学下册期末测试题(含答案).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5516875
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:13
  • 大小:358KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(数学)西师大版二年级数学下册期末测试题(含答案).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    数学 师大 年级 下册 期末 测试 答案 下载 _二年级下册_西师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、西师大版二年级数学下册期末测试题(含答案)期末测试卷(B)时间:60分钟 总分:100分题号一二三四五六总 分分数教师寄语:亲爱的同学,如果把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你一定能收获无限风光!一、开心填空。(35分)1、一个四位数,最高位是6,十位上是5,其余数位上的数是0,这个数写作( )读作( )。2、在计算除法时,余下的数必须比除数( )。3、10个百是( ),6800里面有( )个百。6个千、4个百和8个一组成的数是( )。4、376=( ),被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。5、里最小可以填几?3683568

    2、4232635 13591396、6=8,最大是( ),这时是( )。7、照这样排下去,第23个图形是( ),第32个图形是( )。 8、在里填“”“”或“=”。688689 1000999 4900克5千克 4000克4克9、填上合适的单位。一节课长40( ) 从成都到重庆的距离大约是300( )小红身高129( ) 小明晚上写作业用了1( )10、把9999、9899、8999、9001这几个数,按照从小到大的顺序排列。( )( )( )( )11、一台电脑的价格是6997元,大约是( )元;一辆电动车的价格是2005元,比一台电脑大约便宜( )元。12、2108=( )+( )+( )二

    3、、认真判断。对的画“”,错的画“”。 (5分)1、读数和写数时,都要从最高位读起和写起。( )2、 在算盘上表示3800时,应在千位上拨3颗下珠,百位上拨1颗上珠。 ( )3、 时针走一大格,分针走一圈,秒针走60圈。 ( )4、在只读一个0的四位数里,最大的一个是9099。 ( )5、在有余数的除法算式中,除数要比余数小。 ( )三、仔细选择。(把正确的序号填到括号里)(6分)1、下面四个数中,只读一个零的数是( )A、6020 B、2000 C、4800 D、36002、在计数器上,个位上是2,十位上是0,百位上是6,千位上是5这个数是( )。A、2065 B、5206 C、5602 D、

    4、50623、右图钟面上的时间是( )。A、2:55 B、3:55 C、11:15 D、3:054、最小的三位数比最大的两位数多( )。A、99 B、1 C、1000 D、1005、一部手机厚12( ),飞机每时飞行900( )。合适的一组单位是( )。 A、毫米、千米 B、米、分米 C、千米、米 D、厘米、米6、在右图中截一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )。A、10cm B、6cm C、4cm D、不能确定四、计算。(25分)1、口算。(5分)480+25= 306= 500+450= 300+700= 370-200=465= 420+80= 630-600= 500-80= 609

    5、=2、认真估算(6分)412+390结果大约是( );703-298结果大约是( );339-216结果大约是( )。3、竖式计算(带的要验算)(14分)285+367= 587+679= 488+275=249+361= 600-215= 537-238=五、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况:(6分)名称看动画片读课外书去户外玩打游戏机人数1389121、二(1)班同学在课余时间喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。2、二(1)班同学在课余时间喜欢( )的人数和喜欢( )的人数差不多。3、 二(1)班一共有( )名同学。4、 你在课余时间喜欢( )。 六、解决问题我最棒

    6、(23分)1、粮店原有600袋大米,卖出265袋,又运来476袋,现在有大米多少袋?(4分)2、60名同学去游春游,大船每条坐9人,小船每条坐7人。(6分)(1)全班同学都坐大船需要租几条船?(2)全班同学都坐小船需要租几条船?3、小星星幼儿园买了800个气球,分给小班345个,分给大班235个,其余的分给中班,中班分了多少个气球?(用两种方法解答)(6分)4、合唱团订做演出服装,有65米布料,每套服装需要8米布料,最多可以做几套?(3分)5、有一根18米长的红绳,编一个大中国结用绳4米,编一个小中国结用绳2米。可以怎样编中国结?(4分)参考答案及试卷讲评一、试卷总体分析:本次试卷由填空、判断

    7、、选择、计算、统计和解决问题六部分组成,抓住了本册的重难点内容,涵盖了教材中的所有知识点,在考核基础知识的同时对学生的能力也进行了考核。考察的内容很丰富,涵盖知识点全面。全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况、解决实际问题的能力及思维的灵活性。二、试卷讲评:(一)认真填空,共有12个小题,从不同方面考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况。1、答案:1、6050 六千零五十 2、小 3、1000 68 6408 4、61 37 6 6 1 5、6 3 6 6、5 53 7、 8、 3568,通过比较发现:两个数都是4位数,千位上都是3,十位上都是6,个位上都是8,36

    8、8百位上只有填写比6大的数,才能保证大于3568,所以里最小填“6”。(2)第6题:余数必须比除数小,最大只能填“5”,当余数是5时,根据被除数=商除数+余数,可以求出被除数等于53。(3)第7题:把所有图形按照每7个一组进行分组,每组中前三个是,第4个和第5个是,后两个是,23里面有3整组还余2个,数一数可知,第23个图形应该是。32里面有4整组还余4个,数一数可知,第32个图形应该是。(4)第11题:6997元可以看成7000元,2005元可以看成2000元。(5)第12题:根据数位顺序表2108,2在千位上表示2个千,1在百位上表示1个百,8在个位上表示8个1。(二)认真判断,共有5小题

    9、。1、答案:1、2、3、4、5、2、讲评:(1)第2题:算盘中一个上珠代表“5”,一个下珠代表“1”,所以3800应该在千位上拨3个下珠,在百位上拨1个上珠和3个下珠。(2)第3题:时针走一大格是1时,1时=60分,分针要走60小格也就是1圈,1分=60秒,秒针要走60圈。(3)第4题:只读一个0的最大的四位数应该是9909,而不是9099,重点考察学生对0的读法,和数的大小比较的掌握情况。(4)第5题:告诉学生要认真读题,题目说的是除数要比余数小,不要想当然的认为说的是余数要比除数小。(三)仔细选择:共有6个小题1、答案:A C A A B 2、重点题目讲评:(1)第4题:最小的三位数是10

    10、0,最大的两位数是99,他们相差1。(2)第5题:结合具体生活实际,用排除法确定最终答案。手机的厚度不可能是12米,更不可能是12千米,排除掉B和C,而飞机的飞行速度大家都知道是目前所有的运输工具里面最快的,不可能每时只飞行900米,D排除掉,所以正确答案是A。(3)第6题:再一个长方形里截一个最大的正方形,正方形的边长就是长方形的宽。(四)开心计算,共3类题目,分别是口算、估算、竖式计算。1、口算,共10题。 (1)具体答案:505 5 950 1000 170 91 500 30 420 66(2)讲评:注意一不要看错数,二不要看错运算符号,三注意运算顺序。2、认真估算,共3题。(1)答案

    11、:800 400 120(2)讲评:估算方法:把两个加数或被减数、减数看作和它接近的整十整百数数再计算,如:在估算339-216时,可以把339看作340,把216看作220,结果大约是120。估算的两个原则:一是计算简便,二是离准确值最近。3、竖式计算,共有4题。(1)答案:652 1266 763 610 385 299(2)讲评:计算方法:相同数位对齐,从低位算起,加法计算时,哪一位上相加满十向前一位进一;减法计算时哪一位不够减的向前一位借一当十再减。验算方法:可以再算一遍,也可以运用算式的逆运算进行验算,加法用和减去一个加数看是不是等于另一个加数;减法用减数加上差看是不是等于被减数。注

    12、意事项:横式上不要漏写或错写得数;不要看错数、看错运算符号;不要忘了验算。(五)主要考察学生对简单单式统计表的理解和认识。1、答案:1、看动画片 读课外书 2、看动画片 打游戏机 或:读课外书 去户外玩3、42 4、略。2、重点讲评:(1)第3题:包看动画片、读课外书、去户外玩、打游戏机的人数加起来,就是全班的人数。(2)适时对学生进行思想教育,告诉学生沉迷电视动画片和网络游戏对学习和身体造成的危害,鼓励学生养成正确的习惯,合理利用课余时间,多读书,多参加户外活动。(六)解决问题,共5小题。1、可以用原有的减去卖掉的再加上运来的:600-265+476=811(袋);也可以用原有的加上运来的减

    13、去卖掉的:600+476-265=811(袋)。2、租船、坐车、租房子、装油等问题结合生活实际,一般不管余数是多少,都要进一。(1)609=6(条)6(人),一共需要7条船;(2)607=8(条)4(人),一共需要9条船。3、可以用一共的800个气球依次减去分给小班的和分给大班的:800-345-235=220(个)。也可以先算分给小班的和分给大班的一共多少个?再用800元钱减去分了的:800-(235+345)=220(个)。 4、做衣服等问题结合生活实际,一般不管余数是多少,都要统一舍去。658=8(套)1(米) 最多只能做8套。5、为保证有序列举,不重复也不遗漏。可以采用列表法,列表如下

    14、:大中国结(个)用绳子(米)小中国结(个)用绳子(米)一共用绳子(米)444=16112=218334=12332=618224=8552=1018114=4772=1418三、教学措施:(一)提高课堂教学质量1、备好课是上好课的前提。钻研教材,分析、研究和探讨教材,准确把握教材。、提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果,教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点,充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的

    15、数学教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识,达到举一反三、灵活应用的水平。4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进的措施和对策,总结成功的经验,撰写教学案例和经验论文,以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。(二)加强学习习惯和策略的培养。新教材的教学内容

    16、比以往教材的思维要求高,灵活性强,仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导,培养学生良好的学习方法和习惯。如:独立思考的习惯,认真读题、仔细审题的习惯等等(三)关注学生中的弱势群体。如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题,教师要从“以人为本”的角度出发,做好以下工作:坚持“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;努力使每位

    17、学生在原有基础上得到最大限度的发展。一、培优题易错题1你能把 、 、 、 四张数字卡片按要求组数吗?(按从小到大的顺序依次填写) (1)最大的四位数是多少?最小的四位数是多少? (2)只读一个零的四位数有哪些?一个零也不读的四位数有哪些? 【答案】(1)解:最大的四位数是(6200),最小的四位数是(2006)。(2)解:只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020),一个零也不读的四位数有(2600、6200)。 【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数,最高位上必须是最大的数字,即6,再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的四位数,最高位

    18、必须是这四个数字中除0以外最小的数,即2,然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。 要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零,就要在中间写一个零或两个零;要使组成的四位数一个零也不读,必须把两个零都写在数的末尾。2学校开设了美术、音乐和体育三门课,王、李、张老师分别教其中一门课。王老师不是美术老师,李老师从不在操场上课,张老师上课要有钢琴。这三位老师分别教哪一门课? 【答案】 【解析】【分析】根据条件“ 张老师上课要有钢琴 ”可知,张老师教音乐;根据条件“ 王老师不是美术老师 ”可知,王老师可能是体育老师或音乐老师,因为张老师教音乐,则王老师是体育老师,那么李老师是美术老师,据此推理

    19、。3小明、小刚、小丽每个人手中都拿了一张数字卡片,分别是4、9、2。 小明说:”我拿的不是9。”小刚说:”我拿的是4。你知道他们分别拿的是什么数字卡片吗? 【答案】 解:小明拿的是2,小刚拿的是4,小丽拿的是9 【解析】【分析】小刚拿的是4,因为小明拿的不是9,那么小明一定拿的是2,则小丽拿的就是9。4下一个应该是什么?请圈出来。 (1)(2)(3)【答案】 (1)(2)(3)【解析】【分析】(1)观察图形可知,此题是按“ ”两个图形为一组,循环排列的,据此圈出下一个图形; (2)观察图形可知,此题是按“”两个图形为一组,循环排列的,据此圈出下一个图形; (3)观察图形可知,此题是按“”三个图

    20、形为一组,循环排列的,据此圈出下一个图形。5先把不符合规律的图形划掉,再在后面画出正确的图形。 (1)(2)(3)【答案】 (1)(2)(3)【解析】【分析】(1)观察图可知,此题是按“”三个图形为一组循环排列的,据此规律解答;(2)观察图形可知,此题是按“”三个图形为一组循环排列的,据此规律解答;(3)观察图形可知,此题是按“”三个字为一组循环排列的,据此规律解答。6行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。 【答案】解: 【解析】7造三位数、找三位数,选出所有的三位数 【答案】 【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数,每个数字放在百位上,十位和个位数字可以调换,有两种组

    21、合方法,一共有23=6种不同的三位数;当出现数字0时,数字0不能放在百位上,只有22=4种不同的三位数,据此列举。8, , 三种图形有多少不同的排法?把这几种排法写出来 【答案】解:有六种不同的排法:, , , , , , , , , , , , 【解析】9在钟面上画出时针和分针 【答案】解: 【解析】10给下面的钟面画上时针或分针 【答案】解: 【解析】11小兰、小红、小松各有一些铅笔每人的支数都不相等。小兰给小红9支,小红再给小松5支,三人的铅笔就都是10支。原来他们各有多少支铅笔? 【答案】 解:小兰:10+9=19(支) 小红:10-9+5=6(支)小松:10-5=5(支)答:原来小兰

    22、有19支铅笔,小红有6支铅笔,小松有5支铅笔。【解析】【分析】采用逆推法。最后每人都是10支铅笔,小兰给小红9支,则小兰原有的铅笔数,是把给小红的9支拿回来,则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数; 同样,小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数; 小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。12中午,餐厅给每人供应一份套餐和一杯饮品,菜单如下: 套餐:鸡肉套餐、牛肉套餐、蔬菜套餐、排骨套餐饮品:橙汁、可乐一共有多少种选法?你打算怎样选?请写出两种选法。【答案】 42=8(种)答:一共有8种选法。比如: 鸡肉套餐和橙汁,牛肉套餐和可乐。(选法不唯一) 【解析】【分析】每种套餐和两种不同的饮品有2种选法,共有4种套餐,用乘法即可解答。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(数学)西师大版二年级数学下册期末测试题(含答案).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5516875.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库