苏武传(2019版-分课时)-高中语文课件.pptx
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1、苏武传苏武传 汉书汉书 正气歌正气歌 文天祥文天祥 天地有正气,杂然赋流形。天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。下则为河岳,上则为日星。 于人曰浩然,沛乎塞苍冥。皇路当清夷,含和吐明庭。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。皇路当清夷,含和吐明庭。 时穷节乃见,一一垂丹青时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔。在齐太史简,在晋董狐笔。 在秦张良椎在秦张良椎chuichui,在汉苏武节在汉苏武节。为严将军头,为嵇侍中血。为严将军头,为嵇侍中血。 为张睢为
2、张睢suisui阳齿,为颜常山舌。或为辽东帽,阳齿,为颜常山舌。或为辽东帽,清操厉冰雪清操厉冰雪。 或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯ji 。 或为击贼笏或为击贼笏huhu,逆竖头破裂。,逆竖头破裂。是气所磅礴,凛烈万古存。是气所磅礴,凛烈万古存。 当其贯日月,生死安足论。当其贯日月,生死安足论。地维赖以立,天柱赖以尊。地维赖以立,天柱赖以尊。 两千多年来,两千多年来, 苏武崇高的气节,苏武崇高的气节, 成为成为中国伦理人中国伦理人 格的榜样格的榜样,成为,成为 一种一种民族文化的民族文化
3、的 心理要素心理要素。 全课学习目标全课学习目标 1、了解、了解汉书汉书传记体作品的特征及主要表现传记体作品的特征及主要表现 手法。手法。 2、掌握文中的主要文言实词和虚词,并会翻译、掌握文中的主要文言实词和虚词,并会翻译 一般的文言句式。一般的文言句式。 3、培养阅读传记文言文的能力。、培养阅读传记文言文的能力。 4、了解、了解苏武牧羊的历史,感受苏武忠君爱国的苏武牧羊的历史,感受苏武忠君爱国的 光辉形象,体会其中蕴涵的中华民族精神。光辉形象,体会其中蕴涵的中华民族精神。 第一课时第一课时 学习重点难点:学习重点难点: 1 1、了解、了解汉书汉书等史书文学常识。等史书
4、文学常识。 2 2、正确朗读课文,疏通文意、正确朗读课文,疏通文意。(。(1 1- -3 3节)节) 3 3、重点是积累和归纳整理文言常见的字词、重点是积累和归纳整理文言常见的字词 和句式。和句式。 班固班固(32(3292)92),字孟坚,扶风安陵,字孟坚,扶风安陵( (今陕西咸阳今陕西咸阳) )人,人,西汉著西汉著 名文学家。名文学家。二十三岁,父二十三岁,父班彪班彪死,还乡里三年。明帝永平元年死,还乡里三年。明帝永平元年(58)(58) 开始私撰开始私撰汉书汉书。五年后有人上书明帝控告他私改国史,被捕。五年后有人上书明帝控告他私改国史,被捕 入狱。弟入
5、狱。弟班超班超上书解释,明帝反而赞许他的才能,召为兰台令史。上书解释,明帝反而赞许他的才能,召为兰台令史。 一年后,升为郎,典校秘书,并继续一年后,升为郎,典校秘书,并继续汉书汉书的编著工作。至章的编著工作。至章 帝建初七年帝建初七年(82)(82)基本完成,章帝时,基本完成,章帝时,班固班固升为玄武司马,与诸儒升为玄武司马,与诸儒 讲论五经同异于白虎观,撰成讲论五经同异于白虎观,撰成白虎通义白虎通义。大将军窦宪出征匈。大将军窦宪出征匈 奴,班固为中护军,随军出征。窦宪得罪后,牵连到班固,入狱奴,班固为中护军,随军出征。窦宪得罪后,牵连到班固,入狱 死,时年六十一。部分“死,时年六十一。部分“
6、志、表志、表”在他死后由妹”在他死后由妹班昭和马续班昭和马续续成。续成。 (二)(二)汉书汉书 汉书汉书是我国是我国第一部纪传体断代史,第一部纪传体断代史,是古是古 代传记文学名著。其中还收录了西汉大量的代传记文学名著。其中还收录了西汉大量的 辞赋和散文,有总集的性质。记录了辞赋和散文,有总集的性质。记录了汉高祖汉高祖 元年元年(前前206)至至王莽王莽新地皇四年新地皇四年(23)共共230年年 的历史,共的历史,共100篇,分为十二篇,分为十二帝纪帝纪,八,八表表, 十十志志,七十,七十列传列传。 比较比较汉书汉书与与史记史记。 体裁:体裁:汉书汉书,我国第一部纪传体我国第一部纪传体断代史;
7、断代史; 史记史记:我国第一部纪传体我国第一部纪传体通史。通史。 时间跨度:时间跨度:汉书汉书,230年左右;年左右;史史 记记, 3000多年。多年。 体例:体例:汉书汉书纪、表、志、传;纪、表、志、传;史记史记, 本纪、列传、世家、书、表。本纪、列传、世家、书、表。 两书合称为:两书合称为: “史汉”。“史汉”。 史书形式史书形式- 编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书 例例: :春秋春秋( (孔子孔子) )-最早的编年体史书。最早的编年体史书。
8、左传左传 ( (左丘明左丘明) )最早的叙事较完备的编年体史书。最早的叙事较完备的编年体史书。 资治通鉴资治通鉴 ( (司马光司马光) )- -最大的编年体通史。最大的编年体通史。 国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书 例例: :国语国语-第一部国别体史书第一部国别体史书 战国策战国策 ( (刘向编订刘向编订) )国别体史书国别体史书 纪传体纪传体:采用为人物立传记的方式记叙史实,创立者是司马迁。:采用为人物立传记的方式记叙史实,创立者是司马迁。 史记史记是中国古代第一部纪传体通史
9、。是中国古代第一部纪传体通史。 二十四史二十四史都是用纪传体写成。都是用纪传体写成。 纪事本末体纪事本末体 文学常识史书体例文学常识史书体例 (三)苏武出使的背景简介。(三)苏武出使的背景简介。 匈奴民族,兴起于战国时期,强盛于秦末汉初。匈奴民族,兴起于战国时期,强盛于秦末汉初。 秦汉之际,匈奴贵族凭借强大的军事力量,不断扩秦汉之际,匈奴贵族凭借强大的军事力量,不断扩 大控制地区。大控制地区。文帝、景帝文帝、景帝时代,汉王朝采取和亲政时代,汉王朝采取和亲政 策来加强民族联系。武帝时,汉国力逐渐增强,多策来加强民族联系。武帝时,汉国力逐渐增强,多
10、次与匈奴作战,取得了几次胜利后,转而重视结盟,次与匈奴作战,取得了几次胜利后,转而重视结盟, 指望解除匈奴对汉王朝的威胁。恰好匈奴单于有意指望解除匈奴对汉王朝的威胁。恰好匈奴单于有意 示好,汉朝也想趁机和解,于是派苏武出使与匈奴示好,汉朝也想趁机和解,于是派苏武出使与匈奴 修好。修好。 苏苏 武武 汉书汉书 苏武传苏武传载:天汉元年(公元前载:天汉元年(公元前100100年)年) ,苏武奉命出使匈奴被扣,匈奴贵族多方威胁诱,苏武奉命出使匈奴被扣,匈奴贵族多方威胁诱 降未遂,又将他迁至北海(今贝加尔湖)边牧羊降未遂,又将他迁至北海(今贝加尔湖)边牧羊 ,苏武坚持十九年不屈。始元六年(
11、公元前,苏武坚持十九年不屈。始元六年(公元前8181年年 ),因匈奴与汉和好,方被遣回朝,官典属国。),因匈奴与汉和好,方被遣回朝,官典属国。 决不背叛祖国的气节,流芳百世,传唱千古决不背叛祖国的气节,流芳百世,传唱千古。 幽深的贝加尔湖铭记着它的幽深的贝加尔湖铭记着它的 正气,高耸的乌拉尔山见证了他正气,高耸的乌拉尔山见证了他 的忠贞。的忠贞。 十九年,雨雪风霜,他卧起十九年,雨雪风霜,他卧起 仗节,含辛茹苦。仗节,含辛茹苦。 冰天雪地里,留下的是他坚冰天雪地里,留下的是他坚 定不移的脚印,历史长河中,铭定不移的脚印,历史长河中,铭 刻的是他坚如磐石的信念。刻的是他坚如磐石的信念
12、。 他,苏武,把那光秃秃的旄他,苏武,把那光秃秃的旄 节升华为一段千古传奇,用一生节升华为一段千古传奇,用一生 的执着铸成了一座不朽的丰碑。的执着铸成了一座不朽的丰碑。 课文主要记叙苏武课文主要记叙苏武 奉命出使匈奴的故事,奉命出使匈奴的故事, 他被匈奴羁留,但坚他被匈奴羁留,但坚 贞不屈,历尽千辛万贞不屈,历尽千辛万 苦,经十九年之久,苦,经十九年之久, 终得归汉。终得归汉。 检查预习检查预习速速读读, ,正音正字正音正字: : 栘栘(y ) )中中厩厩(ji) )监监 且且(j)鞮鞮(d)单单(chn)于于 (y)缑缑(gu) )王王 遗遗(wi)昆昆
13、(hn)邪邪(y)王)王 浞浞(zhu) 阏阏(yn)氏氏(zh)弩弩(n) 重重(zhng) 负国负国 秩秩(zh )訾訾(z) 熅熅(yn) 北北阙阙(qu) 窖窖 (jio) 啮啮(ni) 旃旃(zhn) 徙徙(x) 羝羝(d) 廪廪(ln) 旄旄(mo) 於於(w)靬靬(jin)弋弋(y ) 缴缴(zhu) 檠檠(q ng) 棫棫(y)辇辇(nin) 劾劾 (h) 斧斧钺钺(yu)汤)汤镬镬(hu)衿衿(jn) 贳贳(sh ) &
14、nbsp; 隤隤(tu ) 秩秩(zh ) 武,字武,字 子卿。少子卿。少以以父父 任,兄弟任,兄弟并并 为郎。为郎。稍稍迁迁 至栘中厩监。至栘中厩监。 时汉连伐胡,时汉连伐胡, 数数通使通使相相窥观窥观 。匈奴留汉。匈奴留汉 使郭吉、路充使郭吉、路充 国等前后十余国等前后十余 辈辈。匈奴使。匈奴使 来,汉来,汉亦亦留之留之 以以相相当当。 以:凭借。父:其父亲苏建,有功封平陵侯,做过代以:凭借。父:其父亲苏建,有功封平陵侯,做过代 郡太守。郡太守。 兄弟:指苏武和他的兄苏嘉,弟苏贤。郎:官名,汉兄弟:指苏武和他的兄苏嘉,弟苏贤。郎:官名,汉 代
15、专指职位较低皇帝侍从。汉制年俸二千石以上,可代专指职位较低皇帝侍从。汉制年俸二千石以上,可 保举其子弟为郎。保举其子弟为郎。 稍迁:逐渐提升。栘(稍迁:逐渐提升。栘(yy)中厩()中厩(jiji):汉宫中有栘):汉宫中有栘 园,园中有马厩(马棚),故称。监(园,园中有马厩(马棚),故称。监(jiji n n):此指):此指 管马厩的官,掌鞍马、鹰犬等。管马厩的官,掌鞍马、鹰犬等。 数(数(shushu)多次。通使:派遣使者往来。窥观:窥探)多次。通使:派遣使者往来。窥观:窥探 观察(对方的情况)。观察(对方的情况)。 郭吉:元封元年(前郭吉:元封元年(前11
16、0110年),汉武帝亲统大军年),汉武帝亲统大军1818万到万到 北地,派郭吉到匈奴,晓谕单于归顺,单于大怒,扣北地,派郭吉到匈奴,晓谕单于归顺,单于大怒,扣 留了郭吉。路充国:元封四年(前留了郭吉。路充国:元封四年(前107107年),匈奴派遣年),匈奴派遣 使者至汉,病故。汉派路充国送丧到匈奴,单于以为使者至汉,病故。汉派路充国送丧到匈奴,单于以为 是被汉杀死,扣留了路充国。辈:批。是被汉杀死,扣留了路充国。辈:批。 以:来,表目的。相当:相抵。以:来,表目的。相当:相抵。 (一)(一)shsh(1)(1)愿令得补黑衣之愿令得补黑衣之数数( (触龙说赵太后触龙说赵太
17、后) )名词,数目、数量;名词,数目、数量; (2)(2)数数口之家,可以无饥矣口之家,可以无饥矣( (寡人之于国也寡人之于国也) ) 数词,几;数词,几; (3)(3)则胜负之则胜负之数数, ,存亡之理存亡之理 ( (六国论六国论) )名词,命运,定数。名词,命运,定数。 (4)(4) 天有常道矣,地有常数矣(天有常道矣,地有常数矣(荀子荀子 天论天论)名词,规律,法则。名词,规律,法则。 (二)(二)shsh(5)(5)跨州连郡者不可胜跨州连郡者不可胜数数( (隆中对隆中对) )动词,点数,计算;动词,点数,计算; (6)(6)则直前诟虏帅失信,则直前诟
18、虏帅失信,数数吕师孟叔侄为逆(吕师孟叔侄为逆(后序后序)动动 词,数说;列举。词,数说;列举。 (三)(三)ShuShu(7)(7)扶苏以扶苏以数数谏故,上使外将兵谏故,上使外将兵( (陈涉世家陈涉世家)/)/范增范增数数目项目项 王王( (鸿门宴鸿门宴) ) /时汉连伐胡,时汉连伐胡,数数通使相窥观通使相窥观( (苏武传苏武传)副词,屡次,副词,屡次, 多次;多次; (四)(四)cc(8)(8)数数罟不入洿池罟不入洿池( (寡人之于国也寡人之于国也) ) 形容词,细密,与“疏”形容词,细密,与“疏” 相对;相对; 文言实词积累文言实词积累数数
19、天汉元年,且鞮天汉元年,且鞮 侯单于侯单于初立初立,恐恐汉袭汉袭 之,乃曰:“之,乃曰:“汉天子,汉天子, 我丈人行也我丈人行也 。”尽。”尽 归归汉使路充国等。武帝汉使路充国等。武帝 嘉其义,乃遣武嘉其义,乃遣武以以中郎中郎 将使将使持持节送节送匈奴使留在匈奴使留在 汉者汉者 ;因因厚赂单于,厚赂单于, 答答其其善善意意 。武与副。武与副 中郎将张胜及中郎将张胜及假假吏常惠吏常惠 等募士等募士斥候斥候百余人俱。百余人俱。 既至匈奴,置币既至匈奴,置币遗遗单于。单于。 单于单于益益骄,骄,非汉所非汉所望望也也 。 天汉元年:公元前一年。天汉,汉武帝年天汉元年:公元前一年。天汉,汉武
20、帝年 号。号。 且鞮(且鞮(jdjd)侯:单于嗣位前的封号。单)侯:单于嗣位前的封号。单 (chnchn)于:匈奴首领的称号。)于:匈奴首领的称号。初立:刚刚即初立:刚刚即 位。位。 汉天子,我丈人行也:判断句。汉天子,我丈人行也:判断句。 中郎将:皇帝的侍卫长。使:出使。节:使臣中郎将:皇帝的侍卫长。使:出使。节:使臣 所持信物,以竹为杆,柄长八尺,栓上旄牛尾,所持信物,以竹为杆,柄长八尺,栓上旄牛尾, 共三层,故又称“旄节”。“共三层,故又称“旄节”。“匈奴使留在汉者”匈奴使留在汉者” 即“留在汉之匈奴使”,定语后置句。即“留在汉之匈奴使”,定语后置句。
21、 因:就。厚赂:丰厚的赠送。答:回报。因:就。厚赂:丰厚的赠送。答:回报。 假吏:临时委任的使臣属官。斥候:军中担任假吏:临时委任的使臣属官。斥候:军中担任 警卫的侦察人员。俱:一同(前往)。省略谓警卫的侦察人员。俱:一同(前往)。省略谓 语。语。 益骄:更加傲慢。非汉所望也。省略主语益骄:更加傲慢。非汉所望也。省略主语 “此”,判断句。“此”,判断句。 文言实词积累文言实词积累假假 【教材梳理教材梳理】 (1)(1)君子生非异也,善君子生非异也,善假假于物也于物也( (劝学劝学)_)_ (2)(2)乃悟前狼乃悟前狼假假寐
22、,盖以诱敌寐,盖以诱敌( (狼狼)_)_ (3)(3)以是人多以书以是人多以书假假余余( (送东阳马生序送东阳马生序)_)_ (4)(4)愿大王少愿大王少假假借之借之( (荆轲刺秦王荆轲刺秦王)_)_ (5)(5)武与副中郎将张胜及武与副中郎将张胜及假假吏常惠等吏常惠等( (苏武传苏武传)_)_ (6)(6)假假我数年,若是,我于我数年,若是,我于易易则彬彬矣则彬彬矣( (论语论语 述而述而) ) (7)(7)府吏闻此变,因求府吏闻此变,因求假假暂归暂归( (孔雀东南飞孔雀东南飞)_)_ (8)(8)那里去辨甚么真那里去辨
23、甚么真假假( (高祖还乡高祖还乡)_)_ (9)(9)假假令仆伏法受诛,若九牛之一毛令仆伏法受诛,若九牛之一毛( (报任安书报任安书)_)_ (10)(10)十旬休十旬休假假,胜友如云,胜友如云( (滕王阁序滕王阁序)_)_ (1)(1)动词,借助动词,借助 (2)(2)动词,假装动词,假装 (3)(3)动词,借给动词,借给 (4)(4)动词,宽容动词,宽容 (5)(5) 形容词,临时的,代理形容词,临时的,代理 (6)(6)动词,给予动词,给予 (7)(7)名词,假期名词,假期 (8)(8)形容词,形容词, 虚假,与虚假,与“真真”相对相对 (9)(9)连
24、词,假如连词,假如 (10)(10)名词,假期名词,假期 文言实词文言实词望望 (1)(1)吾令人吾令人望望其气,皆为龙虎其气,皆为龙虎( (鸿门宴鸿门宴) ) (2)(2)日夜日夜望望将军至,岂敢反乎将军至,岂敢反乎( (鸿门宴鸿门宴) ) (3)(3)先达德隆先达德隆望望尊尊( (送东阳马生序送东阳马生序)/)/都督阎公之雅都督阎公之雅望望( (滕王阁序滕王阁序) ) (4)(4)雕栏相雕栏相望望焉(焉(核舟记核舟记) (5)(5)登轼而登轼而望望之(之(曹刿论战曹刿论战)/ /望望美人兮天一方美人兮天一方( (赤壁赋赤壁赋) )
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