书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型(完整版)八年级全等三角形单元测试题.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5515416
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:395.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(完整版)八年级全等三角形单元测试题.doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    完整版 年级 全等 三角形 单元测试
    资源描述:

    1、一、选择题1下列三角形不一定全等的是( )A有两个角和一条边对应相等的三角形 B有两条边和一个角对应相等的三角形C斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形 D三条边对应相等的两个三角形2下列说法:所有的等边三角形都全等斜边相等的直角三角形全等顶角和腰长对应相等的等腰三角形全等有两个锐角相等的直角三角形全等.其中正确的个数是( )A1个 B2个 C3个 D4个3.如图,AB平分CAD,E为AB上一点,若AC=AD,则下列结论错误的是( )A.BC=BD B.CE=DE C.BA平分CBD D.图中有两对全等三角形4.AD是ABC的角平分线,自D向AB、AC两边作垂线,垂足为E、F,那么下列结论中错

    2、误的是 ( )A.DE=DF B.AE=AFC.BD=CDD.ADE=ADF5.在ABC中,B=C,与ABC全等的三角形有一个角是130,那么ABC中与这个角对应的角是( ) AA BB CC DB或CEDCBA6.如图所示,BEAC于点D,且AD=CD,BD=ED,若ABC=54,则E=( ) A25 B27 C30 D457. 如右图,ABC中,C90,ACBC,AD平分CAB交BC于点D,DEAB,且AB10 cm,则BED的周长为 ( )A5 cm B10 cm; C15 cm D20 cm8如图,AB=AC,BEAC于E,CFAB于F,则ABEACF;BOFCOE;点O在BAC的角平

    3、分线上,其中正确的结论有( )A3个 B2个 C1个 D0个9.如图,在ABC中,AD平分BAC,过B作BEAD于E,过E作EFAC交AB于F,则( ) A、AF=2BF; B、AF=BF; C、AFBF; D、AFBC,要以AB为公共边作与ABC全等的三角形,可作 个6.已知ABC中,AB=5cm,AC=3cm,AD是BC边的中线,则AD的长的范围是_7.如图7-1,将两块含30的直角三角板叠放成如图那样,若ODAB,CD交OA于E,则OED 8.如图8-1,ABC中,C=90,CDAB于点D,AE是BAC的平分线,点E到AB的距离等于3cm,则CF=_cm。9.如图9-1,AB=AD,BC

    4、=DC,AC,BD相交于E,由这些条件写出2个你认为正确的结论(不再添加线段,不再标注其他字母)_COEDBA 图7-1 图8-1 图9-1 图10-110.如图ABCADE,延长BC交DA于FG,D=25,E=105,DAC=16,则DGB= 。三、解答题2已知:如图所示,BD为ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PMAD于M,PNCD于N,判断PM与PN的关系3如图所示,P为AOB的平分线上一点,PCOA于C,OAP+OBP=180,若OC=4cm,求AO+BO的值4.如图1所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DEAC,BFAC,若AB=CD,可以得到BD平分

    5、EF,为什么?若将DEC的边EC沿AC方向移动,变为如图2所示时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由 图1 图26.在ABC中,直线经过点,且于,于.(1)当直线绕点旋转到图1的位置时,求证: ;(2)当直线绕点旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.7.如图,ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DEDF,交AB于点E,连结EG、EF.(1)求证:BG=CF;(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由。8.已知:如图,E在ABC的边AC上,且AEB=ABC。(1)求证:ABE=C;(2)若BAE的平分线AF交BE于F,FDBC交AC于D,设AB=5,AC=8,求DC的长。9. 如图(1),AB=CD,AD=BC,O为AC中点,过O点的直线分别与AD、BC相交于点M、N,那么1与2有什么关系?请说明理由。若过O点的直线旋转至图(2)、(3)的情况,其余条件不变,那么图中的1与2的关系成立吗?请说明理由。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(完整版)八年级全等三角形单元测试题.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5515416.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库