(小学数学)小学五年级上册数学广角植树问题知识点及习题.doc
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1、五年级上册第七章 数学广角植树问题1、 只载一端(封闭线路植树问题)或如图:间隔数=棵树 间隔长间隔数=全长 全长间隔长=间隔数 全长间隔数=间隔长 2、 两端都载:如图: 间隔数+1=棵树 间隔长间隔数=全长 全长间隔长=间隔数 全长间隔数=间隔长 全长间隔长+1=棵数 全长(棵树-1)=间隔长 3、 两端都不载如图:间隔数-1=棵树 间隔长间隔数=全长 全长间隔长=间隔数 全长间隔数=间隔长 全长间隔长-1=棵数 全长(棵树+1)=间隔长基础知识为了更直观;我们用图示法来说明。树用点来表示;植树的沿线用线来表示;这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之
2、间的关系问题。非封闭线的两端都有“点”时; “点数”“段数”1。例题一 一座桥长30米;在它的两边每隔5米有一盏灯;第一盏灯在桥的起点;最后一盏灯在桥的终点;桥上一共有几盏灯?举一反三1、学校门前的一条路长42米;从头到尾栽树;每7米栽一棵;一共能栽几棵树?2、 在一条长15米的水泥路上;从头开始每隔3米摆一盆花;一共摆了多少盆花?3、少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树;起点和终点都栽了;一共栽了72棵树;这条路长多少米?4.一次检阅;接受检阅的一列彩车车队共30辆;每辆车长4米;前后每辆车相隔5米。这列车队共排列了多长? 题型二 非封闭线只有一端有“点”时;“点数”=“段数”。例题 肖林家门
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