《稳态与环境》第1~2章测试题.doc

1、稳态与环境第12章测试题1、下列各项中，那一项属于物质进入内环境的实例（5 ）A血糖进入肾小囊腔内B牛奶被饮入胃中C氧进入血液中的红细胞里D胰岛素被注射到皮下2、人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（6 ）3、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。表示有关的生理过程。下列说法错误的是（7 ）A内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B内的葡萄糖通过进入血浆和淋巴C表示重吸收作用D表示的器官是皮肤4、小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是（8 ） A血浆、组织液 B组织液、淋巴 C淋巴、血浆 D血浆、组织

2、液、淋巴5、组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起水肿的是（10 ）A营养不良，血浆蛋白含量减少B花粉过敏，使毛细血管通透性增大C饮食过咸导致血浆渗透压过高D淋巴结发炎，淋巴回流受阻6、下列物质中，都属于内环境组成成分的一组是()抗体激素糖原呼吸氧化酶 染色体胰淀粉酶无机盐A B CD7、下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）A各个系统均能独立完成B内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制8、高温环

3、境中劳动，出大力流大汗，口渴难耐时，内环境渗透压会如何变化？应对措施是什么（12 ）A渗透压升高；补充淡盐水 B渗透压升高；大量补充清水C渗透压降低；补充生理盐水 D渗透压不变；补充葡萄糖溶液恢复体力9、在人体内环境中可以发生的生化反应是（ ）A组织液中某些蛋白质的合成 B碳酸氢盐的形成C麦芽糖的水解 D丙酮酸的氧化分解10、下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（ ）A稳态有利于酶促反应的正常进行B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病11、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到

4、刺激后，将表现为(13 )A有感觉，肌肉有收缩反应 B失去感觉，肌肉无收缩反应C有感觉，肌肉无收缩反应 D失去感觉，肌肉有收缩反应12、下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是( )A兴奋在神经纤维上的传导是单向的B兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C兴奋在神经元之间传递是单向的D兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的13、下列有关人脑功能的说法错误的是(14 )A语言功能是人脑特有的高级功能B大脑皮层V区受损患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关14、下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电

5、位的位置是 ( ) Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处15、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉的传导。它的作用部位在（ ）A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树突16、人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递17、下列有关促胰液素发现历程的叙述，不正确的是（17）A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B沃泰默之所以没

6、有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索创新是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液18、科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表：注射的激素与注射后的反应对应正确的是（ ）A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素19、分析下图，有关糖代谢及调节的叙述正确的是（19）A胰岛素促进、等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D在肌肉、肝脏细胞

7、中，过程均可发生20、下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中，不正确的是（18）A幼年生长激素分泌不足引起侏儒症B甲状腺激素为生长发育提供物质和能量C甲状腺激素和生长激素具有协同作用D甲状腺激素的分泌受到垂体调控21、促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（22）A肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B胰腺细胞和甲状腺细胞C肝细胞和下丘脑细胞 D胰岛细胞和垂体细胞22、关于人体激素的叙述，错误的是（）A激素在人体内作为信息物而发挥作用B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D正常人体内，激素的分泌受反馈调节23、在人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5mg

8、/mL1.410-4mg/mL，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ，说明了激素调节具有（ ）A通过体液运输 B直接作用于靶器官、靶细胞C直接参与细胞内的生命活动 D微量和高效的特点24、下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是( )A人吃食物时唾液腺分泌唾液B人的血糖浓度保持相对稳定C雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角D给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟25、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）A血浆渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱26、当动物缺乏某激素时，可以通过“饲

9、喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 (23 )生长激素甲状腺激素胰岛素性激素A B C D27、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于：（26 ）A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D激素调节28、小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是：（29 ）A胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖 B肾上腺素促进肝糖元分解C胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 D胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖29、下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（）A体液调节

10、比神经调节的作用时间长B体液调节比神经调节的范围广C体液调节的化学物质就是各种激素D体液调节的化学物质是通过体液传送的30、下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）A寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少C炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定31、产生渴感的感受器和神经中枢分别存在于（30）A大脑皮层和下丘脑 B下丘脑和大脑皮层C下丘脑的神经细胞和垂体 D肾上腺和下丘脑32、下列有关人体水盐调节的叙述中，正确的是()A大量饮水，则抗利尿激素分泌增多B渴觉中枢兴奋，则抗

11、利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增多D细胞外液浓度降低，则尿量减少33、下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉ABCD34、有关人体血液中胰岛素和胰高血溏素对血糖浓度变化影响的叙述，正确的是（）A当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少B若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加C胰高血糖

12、素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元35、孔雀开屏、青蛙发出求偶的鸣叫，与上述行为调节直接有关的物质是（ ）A促性腺激素B雄性激素 C促性腺激素释放激素D雌性激素36、下列各项中属于特异性免疫的是（ ）A皮肤表皮细胞排列紧密 B呼吸道粘膜分泌粘液C吞噬细胞的吞噬作用 D感冒病毒刺激人体产生抗体37、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（ ）A非特异性免疫能力减弱 B体液大量流失C特异性免疫能力减弱 D营养物质得不到及时补充38、人体免疫系统中的B细胞和T细胞（ ）A分化、发育的场所相同 B都参与特异性免疫C都能攻击被感染的细胞 D遗传信

13、息不同39、关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是( )A发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫器官和免疫细胞及淋巴循环和血液循环B非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的D特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞40、下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质41、给小鼠第二次注射一定

14、剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的 ( ) A记忆细胞 B绵羊红细胞 C效应B细胞 D效应T细胞42、下列属于特异性免疫的是（ ）A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D注射卡介苗预防肺结核43、当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（ ）A产生抗体使靶细胞裂解B与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡C产生组织胺增强B细胞的功能D促进B细胞产生淋巴因子44、及时清除体内衰老、死亡的细胞和识别清除体内的癌细胞分别属于免疫系统的( )A免疫防卫功能、免疫清

15、除功能 B免疫清除功能、免疫监控功能C免疫监控功能、免疫清除功能 D免疫清除功能、免疫防卫功能45、大剂量X射线照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的免疫功能（ ）A全部得到恢复 B短暂时间得到恢复 C部分恢复，但不能产生抗体 D能产生抗体，但没有细胞免疫功能46、下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（ ）A进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C效应T细胞可直接消除抗原D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞47、下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d

16、四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（ ）Aa Bb Cc Dd48、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（ ）A电信号电信号 B电信号化学信号 C化学信号化学信号 D化学信号电信号49、禽流感是禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大的危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是（ ）注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应将患病的家禽深埋处理 形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化A B C D50、为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对

17、照实验的设计思路是（ ）A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧班级： 学号： 姓名： 分数： （选择题每题1.5分，共75分；非选择题每空1分，共25分。）51、请根据图示回答问题：（1）图中共同构成内环境的是_（填写标号）。（2）与相比，中不含有的成分是_。（3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是_（填写标号）。（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中 _增多，引起组织水肿。 （5）组织细胞产

18、生的CO2释放到体外，需经过_系统的参与。52、甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：(1)甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构模式图。(2)静息时，乙图中处内外电位呈_。(3)缩手反射时，将兴奋从A传到B的信号物质是_，可与B的_发生特异性结合，引起B的膜电位变化。(4)为兴奋的传导提供能量的细胞器是_。53、下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）过程进行的主要场所是_。代表的物质是_。（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为_，此人血糖浓度高达185g/L，就有一部分血糖通过排出体外，因此，此人患_。54、人体内

19、激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：激素A是_。人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_。如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_。这是一种_调节机制。55、如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中AE为有关的物质或结构。请据图回答问题：（1）过程是指病毒经过_细胞的处理和传递后，特有抗原刺激T细胞，经过过程形成B_细胞。（2）T细胞成熟于_。（3）图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下，形成_细胞，与体液免疫有关。（4

20、）C与D的识别、结合，体现了细胞膜具有_的功能。（5）E的最终消灭依赖于_的作用。1-5DCBBC 6-10DAABD 11-15CCBCC16-20AACAB 21-25BBDAC 26-30CCCCC31-35BCDAB 36-40DABCB 41-45ADBBD 46-50CDBBC51（1） （2）血浆蛋白 （3）（4）组织液 （5）循环和呼吸52(1)感受器 d (2)外正内负(3)神经递质 受体蛋白(或糖蛋白) (4)线粒体53（1）线粒体 糖原 （2）0.81.2g/L 糖尿病54（1）促甲状腺 激素释放激素 （2）升高 （3）减少 负反馈55（1）吞噬 效应T （2）胸腺 （3）浆细胞与记忆 （4）信息交流（传递） （5）吞噬细胞的吞噬