《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数-单元测试题(有答案解析).doc

1、易错题小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题（有答案解析）一、选择题1小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（ ）米 A.300厘米B.300米C.360米2430650的积是4365的积的（ ）倍。 A.10倍B.100倍C.1000倍3两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（ ）。 A.36B.7.2C.72423135中的因数35增加1，那么积增加（ ）。 A.2310B.35C.2315已知0.3b0.3，那么b一定（ ）。 A.大于1B.小于1C.等于1D.无法确定6下列各式中，积比a大的是（

2、 ）。（a是一个大于0的数） A.a0.99B.a1C.a1 .017已知1514210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（ ）。 A.210B.420C.1058已知ab=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（ ）。 A.345B.690C.3479下列算中与16080的结果不相等的是（ ） A.16800B.16008C.168010估算398与21的乘积大约是（ ）。 A.8000B.6000C.5000D.400011下面各题与2.66.8的结果相等的算式是（ ） A.2600.68B.0.2668C.266.812用竖式计算78646时，百位上的7与十位上的4相乘

3、，结果是（ ） A.28B.2800C.28000二、填空题13两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是_。 14与2.4816结果相同的算式是（ ） A.2.481.6B.24.81.6C.24.80.1615两个因数的积是0.032，如果这两个因数都扩大到原来的100倍，那么它们的积是_。 16两个因数的积是2.45，如果一个因数乘10，另一个因数除以100，积应是_。 17因为136=78，所以1306=_，13006=_。 18甲数乙数=240，如果甲数不变，乙数除以3，积是_；如果甲扩大2倍，乙数不变，积是_。 19一个数（0除外）乘以_于1的数，积比原

4、来的数大。 一个数（0除外）乘以小于1的数，积比原来的数_。20三位数乘两位数，积最多有_位，最少有_位。 三、解答题21实验小学四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 22体育用品店每个篮球48元，学校王老师要购买195个篮球。王老师准备10000元够吗？ 23在学校的节约用水活动中，淘气发现一个没拧紧的水龙头一天会浪费12千克水，那么一个没拧紧的水龙头一年（按365天计算）会浪费多少千克水？ 24实验中学要为全校897名同学购买秋季校服，每套校服88元，学校大约要准备多少钱去购买校服? 25阳光花园小区一幢楼有112户，平均每户一年的保洁费

5、是48元。请问这一幢楼一年的保洁费一共是多少元？ 26商店三种电话机的价格如下： 品牌T CL电话机步步高电话机长虹电话机单价98元/台128元/台188元/台李阿姨要买12台电话机，最多要用多少钱？最少呢?【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C 【解析】【解答】5966260060=36000（厘米）=360（米） 故答案为：C。 【分析】根据题意，用小丽一步的长度从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离，估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。2B解析： B 【解析】【解答】解：430650的积是4365的积的

6、1010=100倍。 故答案为：B。 【分析】因数因数=积，把每个因数扩大的倍数乘起来，就是积要扩大的倍数。3C解析： C 【解析】【解答】3.6210 =7.210 =72 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。4C解析： C 【解析】【解答】231（35+1）-23135 =23136-23135 =231（36-35） =2311 =231. 故答案为：C。 【分析】因数35增加1，就是35个231变成36个231，就是增加了1个231。5B解析： B 【解析】【解答】已知0.3b0.

7、3，那么b一定 小于1 。故答案为：B【分析】一个数乘以小于1的数，积就小于这个数；一个数乘以大于1的数，积就大于这个数。6C解析： C 【解析】【解答】 下列各式中，积比a大的是 a1 .01 。（a是一个大于0的数） 故答案为：C。 【分析】积与因数的关系：当一个因数小于1（0除外）时，积小于另一个因数；当一个因数等于1时，积等于另一个因数；当一个因数大于1时，积大于另一个因数。7A解析： A 【解析】【解答】 一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积不变，还是210. 故答案为：A。 【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。8B解析： B 【解析】【解答

8、】3452=690. 故答案为：B。 【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多少倍。9C解析： C 【解析】【解答】16080，两个因数的末尾有两个0；1680，两个因数的末尾有一个0，结果不相等。 故答案为：C。 【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数就缩小多少倍，积不变。10A解析： A 【解析】【解答】解：398218000 故答案为：A。 【分析】估算时把398看作400，把21看作20，这样估算出乘积即可。11B解析： B 【解析】【解答】2.66.8的结果中有两位小数； 2600.68的结果中有一位小数；0.2668的

9、结果中有两位小数； 266.8 的结果中有一位小数。 故答案为：B。 【分析】因为两个因数的数字都一样，所以只需要判断积中小数的位数是不是相同就可以了。12C解析： C 【解析】【解答】解：百位上的7与十位上的4相乘，70040=28000，所以结果是28000。 故答案为：C。 【分析】百位上的7表示700，十位上的4表示40，70040=28000。二、填空题13【解析】【解答】102（10100）=1021000=102000故答案为：102000【分析】两个数相乘一个因数扩大10倍另一个因数扩大100倍积扩大1000倍解析：【解析】【解答】102（10100）=1021000=1020

10、00. 故答案为：102000. 【分析】两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积扩大1000倍。 14B【解析】【解答】24816=（24810）（1610）=24816故答案为：B【分析】两个数相乘一个因数扩大多少倍另一个因数就缩小多少倍积不变解析： B 【解析】【解答】2.4816=（2.4810）（1610）=24.81.6. 故答案为：B。 【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数就缩小多少倍，积不变。15【解析】【解答】003210000=320故答案为：320【分析】两个因数都扩大的倍数相乘就是积扩大的倍数解析：【解析】【解答】0.03210000=3

11、20. 故答案为：320. 【分析】两个因数都扩大的倍数相乘，就是积扩大的倍数。16245【解析】【解答】解：积应除以10积是0245故答案为：0245【分析】一个因数乘10积就会乘10另一个因数除以100积也会除以100所以最后的积除以10解析：245 【解析】【解答】解：积应除以10，积是0.245。 故答案为：0.245。 【分析】一个因数乘10，积就会乘10，另一个因数除以100，积也会除以100，所以最后的积除以10。17780；7800【解析】【解答】1306=780；13006=7800故答案为：780；7800【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大多少倍积相应的扩大多少倍

12、解析： 780；7800【解析】【解答】1306=780；13006=7800.故答案为：780；7800.【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积相应的扩大多少倍。1880；480【解析】【解答】2403=802402=480故答案为：80；480【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也扩大或缩小多少倍解析： 80；480 【解析】【解答】2403=80，2402=480。 故答案为：80；480. 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多少倍。19大；小【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘以大于1的数积比原来的数

13、大；一个数（0除外）乘以小于1的数积比原来的数小故答案为：大；小【分析】一个数（0除外）乘1还是这个数那么这个数乘比1大的数积比原解析： 大；小 【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘以大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘以小于1的数，积比原来的数小。 故答案为：大；小。 【分析】一个数（0除外）乘1还是这个数，那么这个数乘比1大的数，积比原来的数大，这个数乘比1小的数，积比原来的数小。205；4【解析】【解答】三位数乘两位数积最多有5位最少有4位故答案为：5；4【分析】根据三位数乘两位数的计算方法即可解答解析： 5；4 【解析】【解答】三位数乘两位数，积最多有5位，最少有4位。故

14、答案为：5；4.【分析】根据三位数乘两位数的计算方法即可解答。三、解答题21 解：21412=2568（元）25682500答：用2500元买门票不够。 【解析】【分析】门票的单价买的张数=售价，售价2500，所以钱不够。22 解：19548=9360（元）9360元10000元答：王老师准备10000元够了。 【解析】【分析】先求出王老师一共需要花的钱数，即王老师一共需要花的钱数=王老师要够买篮球的个数每个篮球的价钱，然后与王老师准备的钱数进行比较，如果比王老师准备的钱数多，说明不够，如果比王老师准备的钱数少，说明够了。23 解：36512=4380（千克）答：一个每拧紧的水龙头一年会浪费4

15、380千克水。 【解析】【分析】用一个每拧紧的水龙头每天浪费水的质量乘365即可求出这水龙头一年浪费水的总重量。24 解：8978881000（元） 或897900，8890，90090=81000（元）答：学校大约要准备81000元去购买校服。【解析】【分析】学生总数每套校服单价=需要的总钱数；估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。25 48112=5376（元）答： 这一幢楼一年的保洁费一共是5376元。 【解析】【分析】 这一幢楼一年的保洁费= 平均每户一年的保洁费 花园小区一幢楼的户数。26 18812=2256（元）9812=1176（元）答：李阿姨要买12台电话机，最多用2256元，最少要用1176元。【解析】【分析】购买电话机的钱最多买单价188元的，最少买单价98元的。应用单价数量=总价即可解答。