2019高三政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 8 走进文化生活课件 新人教版必修3.ppt

1、第四单元发展中国特色社 会主义文化,-2-,-3-,第八课走进文化生活,-5-,-6-,-7-,2,3,4,1,1.(2016北京)以天津“泥人张”作品为依托,“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的有 ( )该公益广告是文化传播途径创新的成功案例该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A.B.C.D.,答案,解析,-8-,2,3,4,1,2.(2015浙江)游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后,李某的亵渎行为受到

2、广泛谴责,国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明()我国政府重视对旅游文化的管理公民提高自身的科学修养非常重要弘扬民族精神是我国的社会共识国家需要对商业性的大众传媒进行规范A.B.C.D.,答案,解析,-9-,2,3,4,1,3.(2013天津)“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽”当年蔡琴在演唱这首你的眼神时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春我是歌手的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该 ( )为人民大众所喜闻乐见倡导风格与形式的多样化立足于满足市场需求坚持继承和创新的统一A.B.C.D.,答案

3、,解析,-10-,2,3,4,1,4.(2016天津)阅读材料,回答问题。材料守望相助,邻里相恤,在我国有着几千年的传统。但近年来随着城镇化进程加快,邻里往来减少,关系趋于淡漠。12年前,因为一位小学生的倡议,青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”,之后在市北区全面推广,今年扩至全市。12年来,这个百姓自己的节日从小到大,活动形式从大众化的自娱自乐拓展到邻里友爱互助和各类志愿服务,密切了居民间的情感联系,促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里关系的建构。依据材料,运用文化生活知识,说明“邻居节”由小变大的原因。,-11-,2,3,4,1,答案: “邻居节”植根于中国优秀的传统文化,体现了和谐、

4、友善的社会主义核心价值观,是人民群众创造的(或满足人民精神文化需求的)、喜闻乐见的一种文化形式。解析: 本题主要从内部原因和外部原因两个角度来分析“邻居节”。内部原因是“邻居节”植根于中国优秀的传统文化,也是一种喜闻乐见的大众文化的形式;外部原因是“邻居节”与我国精神文明建设和社会主义核心价值观相衔接。,-12-,考点一,考点二,考点三,文化市场对文化的影响1.是什么我国文化市场的现状(1)文化市场色彩斑斓,人们在文化生活中面对着多种选择。(2)文化生活有“喜”有“忧”。可喜的变化:文化市场和大众传媒的发展满足了人们日趋多样化的文化需求,充实了人们的精神生活;传播了科学文化知识;使人们潜移默化

5、地接受正确的价值观念,提高了思想道德素质;引导着人们的消费观念,推动了生产发展。令人忧虑的现象:有些部门和单位生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品迎合低级趣味;有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”等。,-13-,考点一,考点二,考点三,2.为什么文化市场色彩斑斓的原因、文化生活产生令人忧虑的现象的原因(1)文化市场色彩斑斓的原因:现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。大众传媒的发展。(2)文化生活令人忧虑的原因:文化市场的自发性和传媒的商业性

6、。,-14-,考点一,考点二,考点三,疑点微拨1.文化表演应该立足于满足市场需求,把经济效益放在首位。(试判断)点拨:人民群众是社会实践的主体,文化表演应立足于人民群众的文化需求,坚持社会效益和经济效益的统一,把社会效益放在首位。,-15-,考点一,考点二,考点三,2.大众传媒的商业性使得文化市场出现了令人忧虑的现象,因此大众传媒不利于文化的发展。(试判断)点拨:大众传媒的商业性的确使得文化市场出现了令人忧虑的现象,但大众传媒促进了文化的交流,促进了传统文化的继承和发展。传媒本身是中性的,关键是我们怎样利用。大众传媒的利弊分析,详见下表:,-16-,考点一,考点二,考点三,典例剖析如今,互联网

7、已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。因此,文化建设应当()加强文化市场管理,净化网络社会文化环境深入开展道德教育,提高未成年人道德修养大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展A.B.C.D.,答案,解析,-17-,考点一,考点二,考点三,抵御落后文化和腐朽文化1.是什么落后文化与腐朽文化(1)落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。表现:常以传统习俗的形式表现出来。(2)腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮

8、功”邪教、淫秽色情文化等。,-18-,考点一,考点二,考点三,2.为什么落后文化与腐朽文化仍存在的原因、正确对待落后文化和腐朽文化的原因(1)为什么我国当前还存在落后文化和腐朽文化?历史原因:我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。现实原因:经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。市场原因:社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。,-19-,考点一,考点二,考点三,(2)为什么要正确对待落后文化和腐朽文化?不同性质的

9、文化对社会发展和人的影响不同,先进的、健康有益的文化对社会和人的发展起促进作用,落后的、腐朽的文化对人和社会的发展起阻碍作用。落后文化是文化糟粕。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。3.怎么办对待落后文化与腐朽文化的态度(1)对待落后文化,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。(2)对待腐朽文化,必须坚决抵制,依法取缔。,-20-,考点一,考点二,考点三,疑点微拨1.传统习俗属于落后文化。(试判断)点拨:落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,它常常以传统习俗的形式表现出来,但并非所有的传统习俗都是落后文化。,-21-,考点一,考

10、点二,考点三,2.殖民文化属于落后文化。(试判断)点拨:殖民文化属于腐朽文化。那么如何区分落后文化、腐朽文化呢?详见下表:,-22-,考点一,考点二,考点三,-23-,考点一,考点二,考点三,3.要努力改造腐朽文化,坚决抵制落后文化。(试判断)点拨:应该努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。那么如何区分传统习俗和落后文化呢?详见下表:,-24-,考点一,考点二,考点三,典例剖析“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉。” 2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告( )体现了民族文化和时代精神的结合实现了经济效益与社会效

11、益的统一有助于构建先进文化,抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉A.B.C.D.,答案,解析,-25-,考点一,考点二,考点三,考点三文化建设的必然要求1.是什么人民大众真正需要的文化、主旋律、文化建设必然要求(1)人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化。只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。(2)主旋律:中国特色社会主义文化,即以马克思主义为指导,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(3)文化建设的必然要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。,-26

12、-,考点一,考点二,考点三,2.为什么发展大众文化的原因、发展中国特色社会主义文化的原因(1)发展大众文化的原因:随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,所以要大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。(2)发展中国特色社会主义文化的原因:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用,并且在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。,-27-,考点一,考点二,考点三,文化的重要

13、性:A.文化作为一种精神力量,可以转化为物质力量;B.文化与经济、政治相互影响、相互交融;C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要;D.文化塑造人生,优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。,-28-,考点一,考点二,考点三,疑点微拨1.我们所倡导的大众文化,就是社会主义先进文化。(试判断)点拨:学习中要注意概念之间的细微差异,通过比较加深理解。通常意义上的大众文化与我们所倡导的大众文化、大众文化与先进文化之间都是有差异的,不能完全等同。2.流行文化代表着主流文化,就是经典文化。(试判断)点拨:流行文化与经典文化之间有差异,不能等同。,-29-,考点一,考点二,考点三,3.如何区分我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化、先进文化与大众文化、流行文化与经典文化?点拨:详见下表:(1)我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的比较:,-30-,考点一,考点二,考点三,(2)先进文化与大众文化的区分:,-31-,考点一,考点二,考点三,(3)流行文化与经典文化的区分:,-32-,考点一,考点二,考点三,典例剖析(2015江苏)2014年“十一”黄金周,全国