2019年中考化学总复习全套资料试题含答案.doc

1、2019中考化学总复习全套资料目录第一轮 考点复习第一单元我们身边的化学物质第1讲空气氧气第2讲自然界的水第3讲碳和碳的氧化物第4讲金属第5讲溶液第6讲常见的酸和碱第7讲 常见的盐化学肥料第8讲 检测一我们身边的化学物质第二单元物质的变化及性质第8讲变化及性质第9讲质量守恒定律第10讲化学方程式第三单元物质构成的奥秘第11讲物质的构成第12讲元素物质的分类第13讲化学式与化合价检测二物质的变化及性质物质构成的奥秘第四单元化学与社会发展第14讲化学与能源第15讲化学与生活第16讲化学与环境第五单元化学基本实验技能第17讲常用仪器与实验基本操作第18讲常见气体的制取与干燥检测三化学与社会发展化学基

2、本实验技能第二轮 专题复习专题一物质的检验、鉴别与分离、除杂专题二推断题专题三工业流程图题专题四图像题专题五实验探究 有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究专题六 实验探究金属活动性的探究专题七 实验探究有关反应物过量导致物质组成改变的探究专题八 实验探究有关物质成分的探究专题九综合计算题第三轮 全真模拟考试2019中考化学全真模拟试卷(一)2019中考化学全真模拟试卷(二)2019中考化学全真模拟试卷(三)参考答案2019中考化学总复习全套资料第一轮 考点复习第一单元我们身边的化学物质第1讲空气氧气【基础题】1(2018西藏) 习近平总书记在党的十九大报告中指出，要建立健全绿色低碳循环发展的经济体

3、系。下列做法不符合“绿色低碳”理念的是（ ） A大力植树造林 B利用风力发电 C节约用水用电 D常使用一次性筷子2(2017年枣庄)通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5。下列做法应该继续提倡的是()。保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放烟花爆竹A B C D3(2018年河北)下列有关空气成分的说法不正确的是()。A稀有气体可用于制作霓虹灯 B氮气充入食品包装中可以防腐C二氧化碳是一种空气污染物 D氧气主要来源于植物的光合作用4(2017年临沂)在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是()。A木炭 B镁 C铁 D硫5(2

4、018西宁市城区) 2018年6月5日是第47个世界环境日，中国确立的主题是：“美丽中国，我是行动者”。以下做法符合这一主题的是（ ）A煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用B农药和化肥能促进粮食增产，可以尽量多用 C为减少公交压力，提倡多开私家车出行 D生活污水经处理达标后再排放6(2018西宁市城区) 空气中体积分数最大的气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体7有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是()。A分别测定气体的密度 B分别伸入燃着的木条C分别滴入澄清石灰水，振荡 D分别滴入紫色石蕊试液，振荡8(2018年襄阳)

5、下列关于催化剂的说法正确的是()。A化学反应前后催化剂的质量不变 B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率 D没有催化剂化学反应不能发生9(2018年枣庄)氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法错误的是()。A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动10实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是()。A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上

6、玻璃片D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管11(2018年河北)下图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好。在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。(1)红磷燃烧的化学方程式为_。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_。12(2018年宜昌)下列是实验室常用仪器，据图回答问题： A B C D E F G H I(1)仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是_。(2)实验室可用过氧化氢溶液制

7、取氧气，反应的化学方程式是_，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择_(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是_。(3)可用排水法收集氧气，是因为_，某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是_。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_。(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的_(填序号)。【能力题】13(2016年泰安)下图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是()。AS、P

8、在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B、两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不相同 D类反应放出热量，类反应吸收热量14(2018年深圳)小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。(1)MnO2作催化剂向5 mL 5%的H2O2溶液中加入少量MnO2 ，立即产生大量气泡。 A B C D E F写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：_。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为_ _ _(填序号)。为了确保实验成功，在装药品之前应该_。检验O2的方法是_ ，若木条复燃，则证明收集的气体为O2。(2)FeCl3溶液

9、作催化剂向5 mL 5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeCl3溶液，立即产生大量气泡。【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3、Cl【问题】哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？【假设】假设一：可能是H2O假设二：可能是Fe3假设三：可能是Cl【分析】假设一不可能成立，理由是_。【实验】操作现象其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡【结论】假设_成立，而假设一和另一种假设不成立。(3)催化剂比较从循环利用的角度分析，_(

10、填化学式)更适合作该反应的催化剂。15(2016年南京)空气中氧气含量测定的再认识。 图1 图2 图3 图4【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有_。A实验过程中没有污染 B汞槽起到液封的作用C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的化学方程式：_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？【进行猜想】(1)装置漏气；(2)_，装置内氧气有剩余；

11、【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的白磷和红磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因：_。【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：_。【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气

12、烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131 mL90.0 mL63.6 mL请计算出空气中氧气含量：_(计算结果保留一位小数)。【结论与反思】通过上述实验探究，选择_(填物质名称)进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。_。第2讲自然界的水【基础题】1下列图标表示“国家节水标志”的是()。 A B C D2检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是()。A听到尖锐的爆鸣声 B听到的声音很小 C未听到声音

13、 D试管炸裂3(2018年台州)下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是()。A清水池中的水是溶液 B过滤池中主要发生化学变化C消毒用的液氯是化合物 D供水系统流出的水是纯净物4水是生命之源，下列有关水的说法错误的是()。A水是由氢原子和氧原子构成的 B生活中通过煮沸可以降低水的硬度C可用肥皂水区分硬水和软水 D水在通电条件下分解成氢气和氧气52018年2月6日，台湾花莲发生6.5级地震，引起当地水质变化。下列有关做法或说法错误的是()。A水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用 B志愿者可用活性炭除去水中的异味C志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水 D明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降6(201

14、8年深圳)下列实验均与水有关，其相应描述正确的是()。 A.属于化学变化 B.净化后可得纯水 C.证明水的组成 D.吸收大量热7水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。(1)写出实验室电解水反应的化学方程式：_。(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示：除去水中固态杂质的设备是_；投药(多为ClO2)的作用是_。(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是_。8(2016年资阳)水是人们生活生产中应用最多的物质。(1)用右图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是_。(2)硬水中含有较多的_(填序号)；生活中通过_的方法来降低

15、水的硬度。CaCO3Mg(OH)2Ca2、Mg2Na2SO49(2017年天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_，b中产生的气体是_(填化学式)。(2)从微观上分析：下列说法正确的是_(填字母)。A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为_。10(2018年达州)某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：(1)对所取水样进行过滤，除了滤纸

16、和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_。(2)向滤液中加入活性炭，利用其_性除出异味，再次过滤。(3)为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入_，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：Cl2H2O=HClHClO(次氯酸)，次氯酸不稳定易分解：2HClO=2HClO2。该兴趣小组的小君同学用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现，请解释产生沉淀的原因：_(用化学方程式表示)。(5)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_(填字母)。A化肥和农药的过度使用 B工业废水处理达标后排放C实

17、验室的废液不经处理直接排放D燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染【能力提升】11如图，“生命吸管”(Diercon)是一种获取饮用水的吸管装置，重量为60克的吸管，能够过滤1500升水，足够供一个人一年使用。下列说法不合理的是()。A吸水时，水首先进入两层纺织过滤器，能够去掉大的杂质B水进入一个隔间，在这里碘就会发挥作用，杀死细菌、病毒和寄生虫，这是化学变化C“生命吸管”还可以过滤汞等可溶性重金属D最后的一个隔间充满了活性炭，它可以吸附颜色和味道122018年3月22日是第三十一届“中国水周”。我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水

18、型社会”。(1)下列关于水的说法中，不正确的有_(填序号)。水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物合理施用农药、化肥，以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_。(3)右图表示自来水消毒过程中发生的一个反应微观过程：(表示氧原子；表示氢原子；表示氯原子)写出上述物质中单质的化学式：_；物质D中氯元素的化合价为_。13(2018年广州)下图是实验室制备气体的部分装置。 A B C D E F(1)加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性

19、质实验。该方法制得O2的化学方程式是_。可选用_和_(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后_，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用_(填序号)与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_点燃。电解水也可制得H2。装置如图F，_管中产生的是氢气。氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_。A用矿石生产锌和硫酸，再相互反应 B在催化剂作

20、用下，利用太阳能光解水C利用煤燃烧发电，再电解水 D利用风能、水力发电，再电解水第3讲碳和碳的氧化物【基础训练】1(2018年广州)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是()。A都是由碳元素组成 B都是黑色固体C都能导电 D硬度都很大2下列物质的用途与性质对应关系不合理的是()。A石墨做电池电极导电性 B焦炭冶炼金属可燃性C金刚石切割玻璃硬度大 D活性炭除异味吸附性3下列有关二氧化碳的说法正确的是()。A二氧化碳固体可用于人工降雨 B二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”C二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 D二氧化碳可使带火星的木条复燃4(2018年江西)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是()。A构成：都是由分子

21、构成，且都含有氧分子 B性质：常温下均为气体，且都易溶于水C用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料 D转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化5实验室制取CO2有以下步骤：连接装置；向试管中小心放入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查装置的气密性；收集产生的气体；用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()。A B C D6(2018年北部湾)下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是()。A活性炭、金刚石都具有吸附性 B一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体 D在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化7如下图所示，

22、若关闭阀，打开阀，紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭阀，打开阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是()。浓H2SO4浓NaOH溶液饱和NaCl溶液A只有 B只有 C D8C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据图示回答下列问题：(1)C60属于_(填“单质”或“化合物”)。(2)C60这种物质是由_(填“分子”或“原子”)构成的。(3)C60与金刚石、石墨具有相似的_(填“化学”或“物理”)性质。(4)足球可由橡胶制成，橡胶属于_(填“有机”或“无机”)物。9(2018年娄底)下图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题： A B C D E F(1)

23、请写出装置图A中标号的仪器名称：_。(2)实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为_(填字母)，请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式：_。(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17)，请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_。(4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，同时生成MnCl2和水，请写出该反应的化学方程式：_；如果用F装置收集氯气(Cl2的相对分子质量为71)，气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。10(2017年绍兴)图甲为制取和收集CO2的家庭实验装置，左边部分为带小孔的眼药

24、水瓶，把下部浸入和离开白醋可以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的_(填字母)装置；该装置虚线框中应选用乙图中的_(填字母)装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是_。甲甲乙11(2017年长沙)某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：a可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如下图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：.若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；.若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。请你分析并回答：(1)该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：_；_。(2)设计一个实验，验证(1)中你的理由。请简述你的实验方案：_。(3)该

25、实验装置存在的缺陷是_。(4)反应结束时，停止实验的操作步骤是_。(5)实验后发现试管内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管的方法是_。【能力提升】12如下图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是()。A甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红B甲处发生的反应是典型的吸热反应C丙处试管可防止液体倒吸D该装置的不足之处是未进行尾气处理13(2018年宿迁)某同学设计了下图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。 A B C D E(1)A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_。(2)用B装置收集CO2，气体应从_(填“a”

26、或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_(填序号)。A氢气 B氧气 C空气(4)往D试管中通入CO2，当出现_现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。(5)E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式：_；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗，打开分液漏斗，滴入_(填化学式，忽略滴入液体体积)。14(2018年柳州)化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列图示回答问题：(1)图F中用于加热的仪器名称是_，图A中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_。(2)CO和CO2是初中化学中常见的气体，写出实验室制取CO2气体

27、的化学方程式：_。(3)实验室常用草酸钠(Na2C2O4)和硫酸反应来制取CO，反应的化学方程式为Na2C2O4H2SO4=Na2SO4H2OCOCO2，实验装置如上图所示。从上图实验仪器中_(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO2，实验仪器中_(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有CO。从环保的角度出发，上述实验装置需要改进的地方是_。(4)液化石油气的主要成分是丁烷(C4H10)，丁烷属于_(填“有机物”或“无机物”)。丁烷燃烧不完全会有CO产生，CO会使人中毒，所以使用液化石油气时要特别小心，防止CO中毒。某厨房因使用不当，丁烷燃烧不完全生成了CO和C

28、O2，且CO和CO2的质量比为5644，请写出此时丁烷燃烧的化学方程式：_。第4讲金属【基础训练】1(2018年仙桃)在下图台灯所标识的各部件中，不属于金属材料的是()。A B C D2(2018年邵阳)2018年3月9日，特朗普正式签署关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”，这一做法严重违反国际贸易规则，严重损害我国利益。下列选项中不属于合金的是()。A钢 B金刚石 C焊锡 D黄铜3(2017年广州)下列有关金属材料的说法正确的是()。A铁片在海水中不易生锈 B钢是纯铁C铝片表面易生成一层致密的氧化膜 D纯铜硬度高于黄铜(铜锌合金)4下列关于金属资源的说法中，不正确的是()。A地球上除

29、少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在B地球上的金属资源是取之不尽的C防止金属腐蚀，回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D合理开采矿物，寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径5下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是()。A不能用铜与稀硫酸反应制取氢气 B铁能置换出硫酸铜溶液中的铜C在化合物中，铁显2、3价，铜显1、2价 D相同条件下，比较锌、铁与稀硫酸反应的剧烈程度6(2018年成都)探究锌、铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是()。A盐酸的浓度可以不同 B铜片表面有气泡C镁片的试管表面发烫 D活动性：CuZnMg7(2018年玉林)在一定量的

30、硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列分析正确的是()。A如果滤液显蓝色，则滤渣中一定没有CuB如果滤渣只含有一种金属，滤液中的溶质可能含有三种C在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中的溶质可能含有两种D在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣中一定含有Ag和Cu8(2017年湘潭)金属的用途很广，我们应该保护好金属资源。回答以下问题：(1)金属能用于做炊具，是因为金属具有_(填“导电性”或“导热性”)。(2)黄铜片和铜片相比较，硬度较大的是_。(3)写出一条防止铁生锈的建议：_。9(2018年广州)金属锰(Mn)及其化合物用途广泛。铁锰合金(锰钢)可用作大型体育场馆

31、的网封架屋顶材料、铁轨、桥梁等。部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表，回答下列问题。物质KMnO4MnO2MnSO4Mn(OH)2MnO(OH)2颜色暗紫色黑色白色白色棕色溶解性易溶难溶易溶难溶难溶(1)KMnO4读作_，广泛用作医药杀菌剂和防臭剂。(2)将适当比例的铁矿石(Fe2O3)、软锰矿(MnO2)、焦炭混合加入高炉，通入热空气熔炼，可得到铁锰合金。用化学方程式表示生成金属锰的过程：CO2CO2；_；_。(3)已知：MnSO42NaOH=Mn(OH)2Na2SO4；2Mn(OH)2O2=2MnO(OH)2若向盛有MnSO4溶液的试管中加入少量NaOH溶液，静置，预测可观察到的现象是_。1

32、0(2017年聊城)某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：【查阅资料】铁的活动性比铜强。【进行猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：RFeCu；猜想二：_；猜想三：FeCuR。【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。实验内容主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中_猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_(填“快”或“慢”)丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝

33、在空气中_写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_。【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；(3)金属与_是否反应。11白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。下图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)。已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：(1)固体A的化学式为_，过程中的实验操作名称是_。(2)过程中反应的化学方程式为_。

34、(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_。【能力提升】12(2018年河北)下图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是()。 A分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸13暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如下图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250 mL)中的水的体积为45 mL(铁粉生锈

35、消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()。A实验前必须检查装置的气密性B通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积14(2018年宿迁)实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。提出猜想甲组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；丙组：_。设计实验方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的_(从下列试剂中选择：氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液)振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为_。方案2：取8 g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间(实验装置如图1所示)，停止加热并继续通入CO至装置冷却。 图1 图2若乙组或丙组猜想正确，则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_。实验时要先通CO再加热的目的是_。数据处理等装置完全冷却到室温，称量硬质玻璃管内剩余固体质量为m g。若乙组猜想正确，则m的取值范围是_。实验反思图1虚线框内的装置是用于吸收CO2并收集CO，请从图2(广口瓶内均为氢氧化钠溶液)中选择最合适的装置_