2019年中考物理试题专题训练-物态变化专题(含答案).doc

1、2019年中考物理试题专题训练物态变化专题一、选择题1.(2019天水,2)一提到“雾凇”，许多人总会联想到东北地区，其实甘肃省的一些地区也会遇到这个现象。如图为天水出现的“雾凇”，下列说法正确的是（）A雾淞是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的B雾凇和冰的形成过程一样C雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的D雾凇形成的过程中需要吸收热量2.（2019湘西州，3）描述中国二十四节气的诗句中蕴含若干丰富的物理知识，描述“霜降”诗句“一朝秋暮露成霜”中关于“霜”的形成，下列说法正确的是（）A液化B熔化C汽化D凝华3.（2019长春，1）水结冰的过程发生的物态变化是（）A熔化B凝固C液体D凝华4.（2019

2、铜仁，2）在下列现象中，与所对应的物态变化相吻合的是（ ）A冬天，室外盆中的水结冰凝华 B清晨梵净山的雾汽化C篮球场上的积水被晒干蒸发 D寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花凝固5.（2019临沂，6）四季分明的临沂有许多美丽的自然现象。下列现象由于凝华形成的是（）6.（2019临沂，17）右图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知该物质（）A. 是晶体，熔化持续了8minB. 在A点是液态，B点是固态C. 在A点的内能比B点的小D. 在OA段的比热容比BC段的大7.（2019徐州，2）电冰箱中霜的形成属于A.蒸发B.液化C.凝华D.升华 8.（2019巴彦淖尔，2）下列说法正确的是

3、（）A初春，冰雪消融是汽化现象B深秋，草叶上的白霜是凝华现象C盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多D严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能9.（2019通辽，3）下列物理现象及其原因分析错误的是（）A春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热B夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热C秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化吸热形成的D冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气凝华放热形成的二、填空题1.（2019湘西州，18）如图所示为温度计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数是 2.（2019玉林，）在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在 （填物态

4、变化的名称）时迅速 （选填“吸收”或“放出”）热量使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴。3.（2019铜仁，13）把1kg的水从60开始加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图，由图像可知，水的沸点是 ;水从70加热至90需要吸收的热量是 J;水沸腾时，水面上方的气压 一个标准大气压(最后一空选填“大于”“小于”或“等于”)。C水4.2103J/(kg)4.（2019临沂，22）十九大报告指出：绿水青山就是金山银山。近几年我市也响应号召，积极行动，极大改善了山区环境。在丰富多彩的赏花节中，游客徜徉在花海中闻到阵阵花香，这是分子_的结果；汗流满面的游客不时摇动手中的扇子，加快汗液_（填物态

5、变化），实现降温解热。5.（2019徐州，27）寒冬，室外装满水的缸容易破裂因为，通常气温低于 时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量 ，体积 （填“变大”“变小”或“不变”），从而把水缸胀裂三、实验题1.（2019长春，19）如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置（1）实验时，按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理（2）水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为 ，若水停止吸热，水 （选填“能”或“不能）继续沸腾2.（2019玉林，）如图所示，请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线。3.（2019菏泽，24）小明用甲图装

6、置，探究固体熔化现律，记录的实验数据如表所示：（1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。（2）根据做出的图象，可以判断此固体是_（选填“晶体”或“非晶体）。（3）通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容_它在液体状态下的比热容（选填“大于”等于”或“小于”）。4.（2019临沂，33）在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定_（选填“铁圈”或“铁杆”）。（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气_（填物态变化名称）的结果。（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_；继续加热，温度计的示数将_（选填“变大”

7、、“变小”或“不变”）。（4）图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是_（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。5.(2019云南，21)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。(1)如图甲所示的器材组装有一不当之处是 ；实验中使品体受热均匀的措施是 （写出一条即可）(2)待温度升高到40开始,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙所示的图像,则该晶体的熔点是 ,熔化经历了 min,该物质在固态时的比热容 液态时的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)(3)另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去精灯

8、，晶体还会继续熔化，原因是 品体可以继续 热量(选填“吸收”或“放出”)。6.（2019巴彦淖尔，8）在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入200g水，加热并从90开始记录温度，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度 。（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是 。（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为 Jc水4.2103J/（kg）。（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶

9、中的水重新沸腾起来，这是因为 。7.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。由图可知：（1）冰的熔化过程是_段，水沸腾过程的特点是_。（2）冰升温比水_（选填“快”或“慢”），这是因为_。2019年中考物理试题专题训练物态变化专题参考答案一、选择题1.(2019天水,2)一提到“雾凇”，许多人总会联想到东北地区，其实甘肃省的一些地区也会遇到这个现象。如图为天水出现的“雾凇”，下列说法正确的是（）A雾淞是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的B雾凇和冰的形成过程一样C雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的D雾凇形成的过程中需要吸收热量【答案】C2.（

10、2019湘西州，3）描述中国二十四节气的诗句中蕴含若干丰富的物理知识，描述“霜降”诗句“一朝秋暮露成霜”中关于“霜”的形成，下列说法正确的是（）A液化B熔化C汽化D凝华【答案】D。3.（2019长春，1）水结冰的过程发生的物态变化是（）A熔化B凝固C液体D凝华【答案】B4.（2019铜仁，2）在下列现象中，与所对应的物态变化相吻合的是（ ）A冬天，室外盆中的水结冰凝华 B清晨梵净山的雾汽化C篮球场上的积水被晒干蒸发 D寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花凝固【答案】C 5.（2019临沂，6）四季分明的临沂有许多美丽的自然现象。下列现象由于凝华形成的是（）【答案】D6.（2019临沂，17）右图是某种固

11、态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知该物质（）A. 是晶体，熔化持续了8minB. 在A点是液态，B点是固态C. 在A点的内能比B点的小D. 在OA段的比热容比BC段的大【答案】C7.（2019徐州，2）电冰箱中霜的形成属于A.蒸发B.液化C.凝华D.升华 【答案】C8.（2019巴彦淖尔，2）下列说法正确的是（）A初春，冰雪消融是汽化现象B深秋，草叶上的白霜是凝华现象C盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多D严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能【答案】B9.（2019通辽，3）下列物理现象及其原因分析错误的是（）A春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热B夏天，常用干冰给食品保

12、鲜，利用了干冰升华吸热C秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化吸热形成的D冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气凝华放热形成的【答案】C二、填空题1.（2019湘西州，18）如图所示为温度计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数是 【答案】36.9。2.（2019玉林，）在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在 （填物态变化的名称）时迅速 （选填“吸收”或“放出”）热量使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴。【答案】升华 吸收3.（2019铜仁，13）把1kg的水从60开始加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图，由图像可知，水的沸点是 ;水从70

13、加热至90需要吸收的热量是 J;水沸腾时，水面上方的气压 一个标准大气压(最后一空选填“大于”“小于”或“等于”)。C水4.2103J/(kg)【答案】98；8.4104；小于。4.（2019临沂，22）十九大报告指出：绿水青山就是金山银山。近几年我市也响应号召，积极行动，极大改善了山区环境。在丰富多彩的赏花节中，游客徜徉在花海中闻到阵阵花香，这是分子_的结果；汗流满面的游客不时摇动手中的扇子，加快汗液_（填物态变化），实现降温解热。【答案】无规则运动 蒸发5.（2019徐州，27）寒冬，室外装满水的缸容易破裂因为，通常气温低于 时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量 ，

14、体积 （填“变大”“变小”或“不变”），从而把水缸胀裂【答案】0 不变 变大 三、实验题1.（2019长春，19）如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置（1）实验时，按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理（2）水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为 ，若水停止吸热，水 （选填“能”或“不能）继续沸腾【答案】（1）自下而上；（2）99；不能2.（2019玉林，）如图所示，请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线。3.（2019菏泽，24）小明用甲图装置，探究固体熔化现律，记录的实验数据如表所示：（1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。（

15、2）根据做出的图象，可以判断此固体是_（选填“晶体”或“非晶体）。（3）通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容_它在液体状态下的比热容（选填“大于”等于”或“小于”）。【答案】（1）如上图；（2）晶体；（3）小于。4.（2019临沂，33）在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定_（选填“铁圈”或“铁杆”）。（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气_（填物态变化名称）的结果。（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_；继续加热，温度计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）图丙是根据实验数据作

16、出的图象。由图象可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是_（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。【答案】铁圈 液化 98 不变 水的质量偏大5.(2019云南，21)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。(1)如图甲所示的器材组装有一不当之处是 ；实验中使品体受热均匀的措施是 （写出一条即可）(2)待温度升高到40开始,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙所示的图像,则该晶体的熔点是 ,熔化经历了 min,该物质在固态时的比热容 液态时的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)(3)另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去精灯，晶体

17、还会继续熔化，原因是 品体可以继续 热量(选填“吸收”或“放出”)。【答案】（1）试管内晶体露出水面，受热不均匀；使用搅拌器、采用水浴法（2）48；5；小于（3）水的温度高于晶体的熔点；吸收6.（2019巴彦淖尔，8）在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入200g水，加热并从90开始记录温度，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度 。（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是 。（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为 Jc水4.2103J/（kg）。（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为 。【答案】（1）保持不变；（2）液化；（3）6.72103；（4）瓶内气压减小，水的沸点降低。7.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。由图可知：（1）冰的熔化过程是_段，水沸腾过程的特点是_。（2）冰升温比水_（选填“快”或“慢”），这是因为_。【答案】BC；继续吸热但温度不变；快；冰的比热容比水小