2019届河南省高考模拟试题精编(九)文科数学(word版).doc
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1、2019届河南省高考模拟试题精编(九)文科数学 (考试用时:120分钟试卷满分:150分)注意事项:1作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。2非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1
2、已知复数z(i为虚数单位),则z()A.B2C1D.2已知集合AxR|x22x30,Bx|xa,AB,则实数a的取值范围是()A3,) B(3,) C1,) D(1,)3九章算术是我国古代第一部数学专著,全书收集了246个问题及其解法,其中一个问题为“现有一根九节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面四节容积之和为3升,下面三节的容积之和为4升,求中间两节的容积各为多少?”该问题中第2节,第3节,第8节竹子的容积之和为()A.升 B.升 C.升 D.升4已知几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的内切球的半径为()A. B. C. D.5已知实数3、m、依次构成一个等比数列,则圆
3、锥曲线x21的离心率为()A.或 B. C. D.或6已知命题p:若a0.30.3,b1.20.3,clog1.20.3,则acb;命题q:“x2x60”是“x4”的必要不充分条件,则下列命题正确的是()Apq Bp(綈q) C(綈p)q D(綈p)(綈q)7已知M(4,0),N(0,3),P(x,y)的坐标x,y满足,则PMN面积的取值范围是()A12,24 B12,25 C6,12 D.8中国古代数学著作孙子算经中有这样一道算术题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,问物几何?”人们把此类题目称为“中国剩余定理”,若正整数N除以正整数m后的余数为n,则记为Nn(mod m),例如
4、112(mod 3)现将该问题以程序框图的算法给出,执行该程序框图,则输出的n等于()A21 B22 C23 D249今有甲乙丙三人持钱,甲语乙丙:各将公等所持钱,半以益我,钱成九十(意思是把你们两个手上的钱各分我一半,我手上就有90钱);乙复语甲丙,各将公等所持钱,半以益我,钱成七十;丙复语甲乙:各将公等所持钱,半以益我,钱成五十六,则乙手上有多少钱?()A28 B32 C56 D7010已知P是ABC所在平面外一点,M,N分别是AB,PC的中点若MNBC4,PA4,则异面直线PA与MN所成角的大小是()A30 B45 C60 D9011已知D,E是ABC边BC的三等分点,点P在线段DE上,
5、若xy,则xy的取值范围是()A. B. C. D.12已知函数f(x),若对任意的x1,2,f(x)xf(x)0恒成立,则实数t的取值范围是()A(,2) B(,1) C(0,1) D(1,2)第卷二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分把答案填在题中横线上)13假若你是某工厂厂长,在你的办公桌上有各部门提供的以下信息人事部:明年工人数不多于600,且每人每年按2 000个工时计算;市场部:预计明年产品的销售量在9 00011 000件;技术部:生产该产品平均每件需要120个工时,且这种产品每件需要安装4个某重要部件;供应部:某重要部件的库存为2 000个,明年可采购到这种部件34
6、000个由此推算,明年产量最多为_件14若sin sin 1,cos cos ,则cos()_.15已知数列an是首项为32的正项等比数列,Sn是其前n项和,且,若Sk4(2k1),则正整数k的最小值为_16已知点P是抛物线C:y2x上的定点(P位于第一象限),动直线l:yxm(m0)与抛物线C相交于不同的两点A,B,若对任意的m(,0),直线PA,PB的倾斜角总是互补,则点P的坐标是_三、解答题(共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答第22、23题为选考题,考生根据要求作答)(一)必答题:共60分17(本小题满分12分)在ABC中,角A,B
7、,C所对的边分别为a,b,c,且cos2sin Bsin C.(1)求角A;(2)若a4,求ABC面积的最大值18(本小题满分12分)在某校举行的航天知识竞赛中,参加竞赛的文科生与理科生人数之比为13,且成绩分布在40,100,分数在80分以上(含80)的同学获奖按文、理科用分层抽样的方法抽取200人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图如图所示(1)求a的值,并计算所抽取样本的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(2)填写下面的22列联表,并判断能否有超过95%的把握认为“获奖与学生的文、理科有关”?文科生理科生总计获奖5不获奖总计200附表及公式:K2P(K2k0)0.15
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