2019秋人教版历史与社会七年级上册同步测试试题:综合探究二-从地球仪上看世界.docx
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1、综合探究二从地球仪上看世界见学生用书P36一、观察地球仪1地球的模型地球仪(1)概念:人们仿照地球的形状,制作了地球的模型_地球仪_。(2)特点:地球仪上有很多条_经线_和_纬线_,每条经线与和纬线都有相应的_度数_。2经线和经度(1)经线概念:在地球仪上,连接_南北两极_并且与_纬线垂直相交_的半圆叫经线。特点:指示方向南北形状半圆形长度相等和南北两极的关系所有经线均相交于南北极点经线圈两条相对的经线组成经线圈,且每个经线圈均能平分地球(2)经度0经线:国际上把通过_英国格林尼治天文台旧址_的那条经线定为0经线,也叫_本初子午线_。划分:以_0经线_为起点来划分经度。从0经线向东、向西各逐渐
2、增大到180,向东的0180称为东经(用字母“E”表示),向西的0180称为西经(用字母“W”表示)。东经180和西经180同在一条经线上,就是180经线。(3)东、西半球的划分:国际上习惯用_20W_和_160E_组成的经线圈作为划分_东、西半球_的界线。20W以东、160E以西为东半球,20W以西、160E以东为西半球。3纬线和纬度(1)纬线概念:在地球仪上,与_地轴垂直_并且环绕地球一周的圆圈叫纬线。特点:指示方向东西形状圆形(极点除外)长度就半球而言,每一条纬线长度都不等;就全球而言,纬度相同的纬线长度相等纬线圈所有的纬线圈相互平行(2)纬度划分:以_赤道_为界,规定赤道的度数为0,作
3、为南、北纬度的分界线,从赤道向南北两极度数越来越大。赤道_以北_为北纬,用“N”表示;_以南_为南纬,用“S”表示。变化规律:北纬从0开始,越_往北_数值_越大_,最大数值是_90_;南纬从0开始,越_往南_数值_越大_,最大值为_90_。(3)几条重要的纬线0纬线,即赤道。23.5纬线,即南北回归线。66.5纬线,即南北极圈。90纬线,即南北极点。(4)南、北半球的划分:在地球上,以_赤道_为界可分为两个半球,赤道以北的半球称为_北半球_,赤道以南的半球称为_南半球_。二、使用地球仪1利用经纬网确定地理位置在地球仪上,由_经线_和_纬线_交织成的网叫_经纬网_。利用经纬网可以确定地球上任何一
4、点的经纬度位置和半球位置。2利用经纬网确定地理事物的方向在经纬网地图上,经线指示_南北方向_,纬线指示_东西方向_。地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的方向和位置。3利用经纬网分析区域的地理位置特点利用经纬网,可以分析一个国家或地区地理位置的特点。(1)纬度带的划分:人们习惯上将纬度030称为_低纬度_,纬度3060称为_中纬度_,纬度6090称为_高纬度_。(2)五带的划分:根据不同纬度地区获得太阳光热的多少,将地球划分为五带:_热带_、_北温带_、_南温带_、_北寒带_、_南寒带_。它们的界线是_回归线_和_极圈_。(3)时差:由于地球_自西向东_不停地自转,所以总是由_东方_迎来黎明的曙
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