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类型2019秋浙教版数学七年级上册同步测试试题:对点专题提升2-整式的加减化简求值问题.docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5513135
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    资源描述:

    1、对点专题提升2整式的加减化简求值问题(教材P107作业题第5题)求当x4,y时,代数式2(x23xyy2)(2x27xy2y2)的值解:原式x26xy2y22x27xy2y2x2xy,当x4,y时,原式1618.【思想方法】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项整式的化简求值1先化简,再求值:(1)平阳期末2(a23ab4.5)(a26ab9),其中a5,b;(2)杭州西湖区校级期中已知x,y1,求3x2yy3(x2y)7x2x的值;(3)宁波海曙区期末已知x,y2,求代数式2(2x26xyy2)的值解:(1)原式2a26ab9a26ab9a212ab,当a5,b时,原式(5)212(5)

    2、20;(2)原式3x2y(y3x6y7x)2x3x(2yy3x6y7x2x)15x3y.当x,y1时,原式153(1);(3)原式x26xy2y22x26xyy2x2y2, 当x,y2时,原式347.2(1)永康校级期末先化简,再求值:(x23xy3y2)2(x22xy2y2),其中|x1|(y2)20;(2)若(x2)20,求3x2y27xy的值;(3)建德期末已知(a3b)2|b2c|0,求代数式2(a2abc)3的值解:(1)原式x23xy3y22x24xy4y2 x2xyy2.由已知得x1,y 2,原式11(2)(2)27;(2)原式3x2y2xy3x2y7xy9xy,(x2)20,x

    3、20,y0,x2,y,原式926;(3)(a3b)2|b2c|0,a3b,b2c,a6,b2,c1,原式2a22abc2a23abcabc.当a6,b2,c1时,原式62(1)12.3义乌校级月考已知A2B7a27ab,且B4a26ab7.(1)用含a,b的代数式表示A;(2)若|a1|(b2)20,求A 的值解:(1)A2B7a27ab,A7a27ab2B7a27ab2(4a26ab7)7a27ab8a212ab14a25ab14;(2)根据题意得a10,b20,解得a1,b2,Aa25ab14(1)25(1)214110143.4杭州江干区期末回答问题:(1)求整式的2倍与整式(a26ab

    4、9)的差;(2)若(a6)20,求(1)中所求整式的值解:(1)2(a24ab5)(a26ab9)2a28ab10a26ab9a214ab19;(2)(a6)20,0,(a6)20,a60,b0,a6,b,代入a214ab1936561939.绝对值的化简5慈溪期中已知a,b表示两个非零的实数,则的值不可能是(C)A2 B2 C1 D0【解析】 a,b表示两个非零的实数,1,1,2或2或0.故选C.6乐清校级期中有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,那么代数式的值是(D)第6题图A1 B0 C1 D2【解析】 由图得a10,a0,ab0,b10,原式11112,故选D.7杭州校级期末数轴上A

    5、,B,C三点所代表的数分别是a,1,c,且|c1|a1|ac|.在下列选项中,表示A,B,C三点在数轴上的位置关系可能是(A)A.B.C.D.【解析】 A1ac,则有|c1|a1|c1a1ca|ac|,正确;B.c1a则有|c1|a1|1ca12ca|ac|,错误;C.ac1,则有|c1|a1|1c1aac|ac|,错误D.1ca,则有|c1|a1|c1a1ca|ac|.错误故选A.8余姚期中化简:|4|3|_1_【解析】 40,30,|4|3|(4)(3)1.9瑞安校级期中|4(2)|表示4与2的差的绝对值,实际上也可理解为4与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,因此,|x1|可以理解为x

    6、与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理|x3|可以改写成|x(3)|,即x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离试猜想,对于任何有理数x,|x4|x2|的最小值为_6_【解析】 |x4|为x与4两点之间的距离,|x2|为x与2两点之间的距离,|x4|x2|为x到4和2两点的距离之和,当x在2与4之间,即 2x4时,|x4|x2|有最小值4(2)6.10杭州余杭区校级期中已知实数a,b,c满足a0,c0,ab0,且|c|b|a|.(1)在数轴上标出表示a,b,c的点的大致位置;(2)化简|ba|cab|.第10题图解:(1)如答图;第10题答图(2)ba0,c0,cab0,原式abccab

    7、0.整式加减中的“说理”问题11嘉兴秀洲区校级月考设A2x2x,Bkx2(3x2x1)(1)当x1时,求A的值;(2)小明认为不论k取何值,AB的值都无法确定;小红认为k可以找到适当的数,使代数式AB的值是常数你认为谁的说法正确?请说明理由解:(1)当x1时,A2x2x2(1)2(1)211;(2)小红的说法正确,理由:AB(2x2x)kx2(3x2x1)(5k)x21, 当k5时,AB1,小红的说法是正确的12台州校级期中王明在计算一个多项式减去2b2b5的差时,因一时疏忽忘了对两个多项式用括号括起来,结果得到的差是b23b1,求出这个多项式并算出正确的结果解:由题意可得,这个多项式为(b2

    8、3b1)(2b2b5)b23b12b2b53b22b4,(3b22b4)(2b2b5)3b22b42b2b5b2b9,即正确的结果是b2b9.不含某项,求未知系数13(1)乐清校级期中已知代数式x2ax(2bx23x5y1)y6的值与字母x的取值无关,求a32b2a33b2的值;(2)杭州上城区校级期中已知多项式A2x22xymy8,Bnx2xyy7,A2B中不含有x2项和y项,求mn的值解:(1)由题意得原式(12b)x2(a3)x6y5,此代数式的值与x无关,12b0,a30,解得a3,b,a32b2a33b2a3b2(3)32;(2)A2B2x22xymy82(nx2xyy7)2x22x

    9、ymy82nx22xy2y14(22n)x2(m2)y22,A2B中不含有x2项和y项,22n0,m20,m2,n1,mn2(1)1.14金华校级期末已知:Aax2x1,B3x22x1(a为常数)(1)若A与B的和中不含x2项,则a等于多少?(2)在(1)的基础上化简:B2A.解:(1)ABax2x13x22x1(a3)x2x,A与B的和中不含x2项,a30,解得a3;(2)B2A3x22x12(3x2x1)3x22x16x22x29x24x3.15乐清校级期中已知A2x23xy2x1,Bx2xy3x2.(1)当xy2时,求A2B的值;(2)若A2B的值与x无关,求y的值解:A2B(2x23x

    10、y2x1)2(x2xy3x2)xy4x3,当xy2时,A2B(2)(2)4(2)315;(2)A2Bxy4x3(y4)x3, A2B的值与x无关,y40,y4.整体思想16义乌校级月考先阅读下面例题的解题过程,再解答后面的题目例:已知代数式96y4y27,求2y23y7的值解:由96y4y27,得6y4y279,即6y4y22,因此3y2y21,所以2y23y78.题目:已知代数式14x521x2的值是2,求6x24x5的值解:514x21x22,14x21x27,即3x22x1,6x24x52(3x22x)57.17杭州下城区校级期中已知当x1时,代数式2ax33bx8的值为18,求代数式9

    11、b6a2的值解:x1时,可得2a3b818,3b2a10,9b6a23(3b2a)2310232.18先化简,再求值:(1)杭州西湖区校级期中已知ab3,ab4,求3ab2a(2ab2b)3的值;(2)乐清校级期中已知mn4,mn1.求(2mn2m3n)(3mn2n2m)(m4nmn)的值解:(1)原式3ab2a2ab2b35ab2(ab)3,ab3,ab4,原式532434;(2)原式2mn2m3n3mn2n2mm4nmn6mn3m3n 6mn3(mn),mn4,mn1,原式61218.整式加减的实际应用19宁波鄞州区期中甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价25

    12、元,乒乓球每盒定价5元现两家商店搞促销活动,甲店的优惠办法是:每买一副乒乓球拍赠一盒乒乓球;乙店的优惠办法是:按定价的9折出售某班需购买乒乓球拍4副,乒乓球若干盒(不少于4盒)(1)用代数式表示(所填式子需化简):当购买乒乓球的盒数为x盒时,在甲店购买需付款_(5x80)_元,在乙店购买需付款_(4.5x90)_元;(2)当购买乒乓球盒数为10盒时,到哪家商店购买比较合算?请说出你的理由;(3)当购买乒乓球盒数为10盒时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并求出此时需付款几元?解:(1)在甲店购买需付款:425(x4)51005x20(5x80)元;在乙店购买需付款:(42

    13、55x)0.9(4.5x90)元;(2)当x10时,甲:5x8051080130(元),乙:4.5x904.51090135(元),130135,甲店合算(3)方案:甲店买4副球拍获赠4盒乒乓球,乙店买6盒兵乓球,42550.96127(元)20台州校级期中电动车厂计划每天生产n辆电动车(每周工作五天),而实际产量与计划产量相比有出入,下表记录了某周五个工作日每天实际产量情况(超过计划产量记为正,少于计划产量记为负):日期星期一星期二星期三星期四星期五实际生产量516132(1)用含n的整式表示本周五天生产电动车的总数;(2)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得200元,若超额完成任务,则

    14、超过部分每辆另奖55元;少生产一辆扣60元,当n50时,该厂工人这一周的工资总额是多少元?(3)若将上面第(2)问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”,其他条件不变,当n50时,在此方式下这一周工人的工资总额与按日计件的工资哪一个更多?请说明理由解:(1)n5n1n6n13n25n9;(2)当n50时,5n95509259,20025955(513)60(162)52 250(元),该厂工人这一周的工资总额是52 250元;(3)5(1)(6)13(2)9,25920095552 295,52 25052 295,每周计件工资制下这一周工人的工资总额更多21绍兴柯桥区校级期中为了

    15、加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采取价格调控手段以达到节水的目的,下表是该市自来水收费价格的价目表价目表每月用水量单价不超出6 m3的部分2元/m3超出6 m3但不超出10 m3的部分4元/m3超出10 m3的部分8元/m3注:水费按月结算.(1)若该户居民2月份用水4 m3,则应收水费_8_元;(2)若该户居民3月份用水a m3(其中6a10),则应收水费多少元?(用含a的整式表示并化简)(3)若该户居民4,5月份共用水15 m3(5月份用水量超过了4月份),设4月份用水x m3,求该户居民4,5月份共交水费多少元?(用含x的整式表示并化简)解:(1)248(元);(2)62(a6)4(4a12)元;(3)4月份用水x m3,5月份用水(15x)m3,由5月份用水量超过了4月份可知4月份用水少于7.5 m3,4月份用水量少于6 m3,5月份用水量超过9 m3,但不超过10 m3,则水费为2x62(15x6)4(2x48)元;4月份用水量少于6 m3,5月份用水量超过10 m3,则水费为2x6244(15x10)8(6x68)元;当4月份用水量超过6 m3,5月份用水量超过6 m3但少于9 m3,则水费为62(x6)462(15x6)436(元)

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