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类型《庄子》二则测试题及答案详解.docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5512428
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
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    关 键  词:
    庄子 测试 答案 详解
    资源描述:

    1、庄子二则测试题(100分)一、填空题(共76分)1名句默写。(每空2分,共16分)(1)是鸟也,_。(2)描写鹏之巨大的句子是:_,_;_, _。(3)作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:_, _, _。2解释下列句中画线的词。(每空2分,共24分)(1)北冥有鱼 冥:_(2)怒而飞 怒:_(3)垂天之云 垂:_(4)志怪者也 志:_(5)抟扶摇而上者九万里 抟:_ 扶摇:_(6)去以六月息者也 息:_(7)亦若是则已矣 是:_(8)安知鱼之乐 安:_(9)固不知子矣 固:_(10)全矣 全:_(11)请循其本 循:

    2、_3把下列句子翻译成现代汉语。(每题4分,共24分)(1)怒而飞,其翼若垂天之云。_(2)水击三千里,抟扶摇而上者九万里。_(3)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。_(4)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?_(5)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!_(6)既已知吾知之而问我,我知之濠上也。_4填空。(每空2分,共12分)(1)本文选自庄子集释。作者庄子,名_,_(朝代)时期哲学家,_家学派的代表人物。(2)庄子一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。北冥有鱼节选自内篇中的_。题目是编者加的。(3)出自本课的成语有:_、_。二、简答题阅读课文,回答问题(每

    3、题4分,共8分)1庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对北冥有鱼一文中想象手法的理解。_2这一场辩论中的庄子与惠子,你更欣赏谁?为什么?_三、阅读题(共16分)阅读下面两个语段,完成后面各题。(甲)庄子与惠子游于濠梁之上(乙)惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之,曰:吓!今子欲以子之梁国吓我邪?”(选自庄子秋水)(丙)北冥

    4、有鱼【注释】相梁:在梁国为相。国:国都。练食:干净的竹米。醴泉:甘美的泉水。吓:拟声词,发怒时的叫声。1下列句子中画线词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A游于濠梁之上 游:游玩B是鱼之乐也 乐:快乐C固不知子矣 固:因此D非梧桐不止 止:停止,休息2把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。(每题3分,共6分)(1)子非鱼,安知鱼之乐?_(2)夫鹓鶵发于南海而飞于北海,非梧桐不止_3从语段(甲)(乙)(丙)中分别可以看出庄子是一个怎样的人?(3分)_4语段(甲)中庄子认为“出游从容”的鱼很快乐,表现了庄子怎样的心境?(2分)语段(乙)中“惠子恐”,表现了惠子怎样的心理?(2分)_庄子二则

    5、测试题答案一、填空题(共76分)1名句默写。(每空2分,共16分)(1)海运则将徙于南冥(2)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云(3)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也2解释下列句中画线的词。(每空2分,共24分)(1)同“溟”,海 (2)振奋,这里指用力鼓动翅膀 (3)悬挂 (4)记载 (5)盘旋飞翔 旋风 (6)气息,这里指风 (7)这样 (8)怎么,哪里 (9)本来 (10)完全,完备 (11)追溯3把下列句子翻译成现代汉语。(每题4分,共24分)(1)用力鼓动翅膀飞翔起来,它的翅膀就像悬挂在天空的云。(2)翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。(3

    6、)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。(4)天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?(5)你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,肯定是这样!(6)你已经知道我知道鱼的快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的。4 填空。(每空2分,共12分)(1)周 战国 道 (2)逍遥游 (3)扶摇直上 鹏程万里二、简答题(每题4分,共8分)1在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写,“鲲之大,不知其几千里也”“鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云”显现出浩大的声势和广阔的意境。在想象中对比。作者列举野马、尘埃等“小”的形象,和鲲鹏作对比,以大小对立来阐述物皆有所恃的道理。在

    7、想象中寄寓情感。作者如此醉心“逍遥”,并将这种想象具体化,实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。2【示例一】欣赏庄子,因为庄子能以愉快的心境对待周围的事物,追求天人合一,推崇自然,机智善辩。【示例二】欣赏惠子,因为惠子机智好辩,善于抓住对方的漏洞,对于事物有着寻根究底的认知态度。三、阅读题(共16分)1C (3分)2 (1)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?(3分)(2)鹓鶵从南海出发飞到北海去,不是梧桐不栖息。(3分)3甲文中庄子是一个善于智辩,重观赏,对外界的认识,带着欣赏态度的人。;乙文中庄子是一个勇敢、机智,淡泊名利、志趣高洁的人。丙文可以看出庄子是一个喜欢逍遥自由,且富有想象力的人。4语段(甲)中庄子认为鱼很快乐,表现了庄子愉悦、快乐的心境(2分);语段(乙)中“惠子恐”,表现了惠子害怕、着急的心理。(2分)附语段(乙)参考译文:惠施做了梁国的国相,庄子去拜访他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都中搜捕(庄子)三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道吗?它从南海出发飞到北海去,不是梧桐不栖息,不是干净的竹米不吃,不是甘美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓鶵从它面前飞过,猫头鹰仰头看着鹓鶵,发出吓的怒斥声。现在你想用你梁国宰相的职位来吓我吗?”

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