2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共九套).doc

1、范文 2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共九套) 2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共 九套） 2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并 把它的标号写在题后的括号内，本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分） 1西方第一本以“教育心理学”命名的专著是（ ） A教育心理学 B普通教育学 C教育心理大纲 D实用教育心理学 2随机通达教学最早由（ ）提出。 A皮亚杰 B罗杰斯 C马斯洛 D斯皮罗 3我国的教育基本法律是（ ） A中华人民共和国教育法 B宪法中有关教育的条款 C

2、宪法 D中华人民共和国义务教育法 4婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（ ） A晚 C不明显 多 B早 D时间差不 5在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（ ） A以教师为主，家长为辅 B家长与教师是平等的教育主体 C以教育能力较强的一方为主 为主 D在园以教师为主，在家以家长 6对幼儿园活动的正确理解是（ ） A儿童尽情地随意玩耍 B在安全的前提下按课程的要求活动 C为儿童舒展筋骨而进行活动 D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 7幼儿对语法的意识（ ） A从 4 岁开始明显出现 B从 5 岁开始明显出现 C从 3 岁开始明显出现 D从 6 岁开始明显出现 8

3、儿童记忆容量的增加，主要由于（ ） A记忆范围的扩大 B记忆广度的扩大 C工作记忆的出现 能力有所发展 D把识记材料联系和组织起来的 9孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”这反映了教师劳动的 （） A示范性 B主体性 C间接性 D连续性 10最有利于孩子成长的抚养方式是（ ） A权威型 B专制型 C溺爱型 D忽视型 11学前教育目标即（ ） A教育目的 B学前教育方针 C学前教育政策 体化 D教育目的在学前儿童阶段的具 12美国心理学家（ ）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的 前提作用。 A艾宾浩斯 B皮亚杰 C格塞尔 D埃尔金德 13人们描述幼儿教师是幼儿“生活中

4、的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”， 这说明幼儿教师的劳动具有（ ）的特点。 A纯真美好 长期性 D多重角色 B教育效果 C精神生产 14在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地 向他望去，这种现象是（ ） A无意注意 C有意后注 D有效刺激 B有意注意 意 物 15记忆过程包括（ ） A识记、保持和遗忘 B识记、再认和回忆 C识记、保持和联想 D识记、保持、再认或回忆 16教育幼儿的前提是（ ） A细心 B耐心 C爱心 D童心 17家园联系中最快捷、最灵活的方式是（ ） A咨询活动 会 D电话联系 B家长委员 C家长学校 183 岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自

5、己单独玩，是因为（ ） A游戏水平差 B注意分配能力差 C喜欢自己一个人玩 D与教师的教育有关 19幼儿在游戏活动中的动机往往是（ ） A直接动机，动机与目的是不一 B间接动机，动机与目的是一致 致的 的 C直接动机，动机与目的是一致 D间接动机，动机与目的是不一 的 致的 20幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ） A幼儿是以自身为中心来辨别左 B幼儿好模仿 右的 C幼儿分不清左右 D幼儿看得更清 二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分） 1自我意识 2表象 3学前儿童家庭教育 4发现学习 5教育行政诉讼 6形象记忆 三、简答题（本大题共 4 小题，每题 6

6、 分，共 24 分 1简述陈鹤琴的幼儿教育思想。 2幼儿园担负着哪两种任务？ 3皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？ 4简述个性的基本特征。 四、论述题（本大题共 2 小题，每题 12 分，共 24 分） 1试述现代儿童观。 2试述幼儿教师的职责。 五、案例分析（共 14 分） “独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象，爷爷，奶奶，外公，外婆， 爸爸，妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。 幼儿园 教师应注意培养孩子各方面的能力。 结合案例，试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。 一、单项选择题 1A【解析】西方第一本以“教育心理学”命名的专著是 1903 年美国心

7、理学家 桑代克出版的教育心理学。 2D【解析】随机通达教学以认知灵活性理论为基础，它最早由斯皮罗提出。 3A【解析】我国的教育基本法律为 1995 年第八届全国人民代表大会第三次会 议通过的中华人民共和国教育法。 4B【解析】婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早一些。 5B【解析】教师和家长是平等的教育主体。 6D【解析】在幼儿园中，教育活动和游戏活动是融为一体的。 7A【解析】婴儿对语法结构的意识出现较晚，一般在 4 岁以后。 8C【解析】儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。 9A【解析】这体现了教师劳动的示范性。 10A【解析】权威型抚养方式的特点就是理性、严格、民主、耐心和爱，是最 有利于孩子成长的抚养方式。 11D【解析】学前教育目标是学前教育阶段的目标，是教育目的在学前儿童阶 段的具体化。 12C【解析】格塞尔的双生子爬梯实验证明了成熟的作用。 13D【解析】幼儿教师具有多重角色，其作用贯穿于儿童一日生活始终。 14A【解析】无意注意是不需要意志努力的注意。