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类型2021年人教版四年级上册《道德与法治》期末考试题(附答案).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5510172
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:28.50KB
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    关 键  词:
    道德与法治 2021 年人教版 四年级 上册 道德 法治 期末 考试题 答案
    资源描述:

    1、2021年人教版四年级上册道德与法治期末考试题(附答案)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、如今,走到世界各国,我们都可以看到_的商品。2、我们在学会保护自己的同时,也需要学会用_的方式摆脱烦恼。3、国际劳动节在每年的_月_日。4、合理开支并不意味着要一味_,我们既要精打细算_,又要把生活安排得_、有滋有味。这才是最_的做法。5、_不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的重要使命。6、父母对子女有_的义务,子女对父母有_的义务。7、在家里要按需做菜,不挑食,不_。8、我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生_。9、民间艺术由_创造,

    2、用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。10、要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要_的。二、选择题(每小题2分,共20分)1、如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们( )A家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走B家是温馨的港湾,家不是说理的地方,家是宽容、理解的天地C家是讲理的地方,谁有理,我支持谁2、晒干的稻谷需要经过( )才能够变成大米。A收割 B田间管理 C碾米 D插秧3、这个标志是( )。A中国环境标志产品认证 B绿色食品标志 C中国效能标志4、羽绒服里的羽绒来自( )。A种植业B畜牧业C林业5、下列成语故事说明了失信于人的危害是( )A“食言而肥”B凿壁偷光C立木

    3、为信6、当朋友遇到困难的时候,我们应该( )。A不管不问B尽全力帮助C躲得远远的D只是口头支持,不作出任何行动7、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会( )。A分析好朋友是否合适 B帮他拉票 C只投他的票8、过端午节时,我们通常会( )。A吃饺子B赛龙舟C赏花灯9、旧报纸可以放进( )垃圾箱。A厨余B可回收C不可回收10、当你看到同学被欺负时,你应该( )。A跟我无关,赶紧躲开 B鼓掌,看热闹C跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”三、判断题(每小题2分,共20分)1、要想更好的对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。( )2、新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。( )3、家庭中的每位成员都是很

    4、重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。( )4、小孩子需要学习,大人不需要学习。( )5、对自己说话算不算数没关系,只要对别人说话算数就行了。( )6、不仅是粮食,水和电我们也应该杜绝浪费。( )7、受人欺负了,就应该用拳头还回去。( )8、很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。( )9、许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。( )10、虽然现在生活条件好了,但还要养成勤俭节约的习惯。( )四、连线题。(共10分)1、将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。变脸 东北秧歌 北京舞狮 天津京韵大鼓 四川杨柳青年画 广东五、简答题(4小题,共30分)1、说说你平时都做过

    5、哪些家务活?_2、怎样才能减少垃圾产生,减少污染,减少对资源的浪费呢?_3、请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢?_4、你所在的班级现在存在哪些问题和不足?对此,你有哪些合理的建议呢?_参考答案一、填空题(共20分)1、中国制造2、合理3、5 14、省钱 量入为出 井井有条 明智5、林业6、抚养教育 赡养扶助7、剩饭菜8、浪费9、劳动者10、智慧二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、A4、B5、A6、B7、A8、B9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、帮

    6、助父母喂养牲畜;帮助父母做力所能及的家务;帮助父母做饭等。2、答 :(答案不唯一)吃饭时,吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。买东西时,会先想一想,是不是真的需要买,原有的是不是真的不能再用了。出门买东西,自带购物袋,这样就减少了塑料袋的使用。扔废弃物前,想想它还有没有利用价值。如小时候的玩具,都送给邻居小朋友啦!3、中国创造有:高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C919等。感受:厉害了,我的国! 中国终于从中国制造走向了中国创造!创新是一个国家和民族进步的灵魂。4、班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强;班上的图书角总是又脏又乱,没有人经常打扫和管理;班上有个别同学上课总是迟到;参加学校组织的活动时,班上很少有同学积极报名,同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则,增强学生的责任意识等可解决相关问题。

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