高中语文必修1~5默写.docx
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1、必修必修 1 1.描写远望之景的句子: 看万山红遍,层林尽染。 2.描写如火枫林,寄寓诗人火热的革命情怀,表现出对革命乐观主 义的句子:看万山红遍,层林尽染。 3.静中有动、生气勃勃的场面描写的句子: 漫江碧透,百舸争流。 4.描 写 仰 望 与 俯 瞰 之 景 , 表 现 作 者 对 自 由 解 放 的 向 往 与 追 求 的 句 子:鹰击长空,鱼翔浅底。 5. 沁园春 长 沙这首 词上半阕着 重写景 ,写景的角 度多样 ,远 看:看万山红遍,层林尽染;近观:漫江碧透,百舸争流。 仰视: 鹰击长空;俯瞰:鱼翔浅底。总结:万类霜天竞自由。 6.面对大千世界,
2、诗人发出概叹,表现诗人雄心壮志和博大胸怀的 句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 7. 沁园春 长 沙关注 国家命运, 对国家 命运发出感 叹的句 子: 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 8.诗人旧地重游,引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句:携来 百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 9.表现革命者力量强大的句子:书生意气,挥斥方遒。(表现了词 人年轻时意气奔放,强劲有力的特点) 10.“家事国事天下事事事关心 ”,表现革命者关注国家大事的言行 的句子:指点江山,激扬文字。(毛泽东年轻时就立誓为国家民族 服务, 沁园春 长沙中他 评论时政,书写宏 文华章
3、的集中概 括 的两句。) 11.概括湘江秋景的一句:万类霜天竞自由。表现诗人蔑视权贵的 句子:粪土当年万户侯。 12.以设问结尾, 巧妙运用祖逖 “中流击楫 ”的典故, 并巧妙回答 “谁 主沉浮 ”的句子:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 13.在革命洪流汹涌之时, 年轻人要起到中流砥柱作用,沁园春 长 沙 中 , 词 人 巧 妙 地 借 用 “到 中 流 击水 , 浪 遏 飞 舟 ”两句 表 现 了 这 样的图景。 14.写江上景物的句子是: 漫江碧透,百舸争流。 15.高 度概 括 “同学少 年 ”经 历 的革 命岁 月 的 句子 是: 指点 江 山 ,激 扬文字,粪
4、土当年万户侯。 02 雨 巷 雨 巷 1.诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句: 她是有丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。 2.描写姑娘向我走近时的诗句:她静默地走近、走近,又投出太息 一般的眼光,她飘过,像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫。 3.描写姑娘飘过时的诗句:像梦中飘过一枝丁香的,我身旁飘过这 女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。 4.描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句:在雨的哀曲里,消了她 的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般 的惆怅。 5.丁香姑娘与我擦肩而过后
5、,我目送她渐渐远去的情景的句子:她 静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。 6.行走在悠长又寂寥的雨巷中, 诗人希望遇到一个怎样的姑娘?请 用雨巷中的原文回答问题:一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘。 03 再 别 康 桥 再 别 康 桥 1.再别康桥中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是:那 河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 2.康桥已经在诗人的心里扎下了根,再别康桥中诗人借用对柳 影的描写,表达了这种情感,这两句是: 波光里的艳影,在我的 心头荡漾。 3.再别康桥中运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的 两句是:软泥上的青荇,油油的在水底招摇。 &
6、nbsp;4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往 之的境界,再别康桥中 “在康河的柔波里,我甘心做一条水草 ” 便直接抒发了这种情感。 5.诗人徐志摩要和康桥离别, 又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,再 别 康 桥 中 “夏 虫也 为 我 沉 默 , 沉 默是 今 晚 的 康 桥 ”两句 运 用 侧 面 烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。 6.实写康河美的诗句:那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。波光里的 艳影,在我的心头荡漾。 7.移主为客, 两相交融, 突出了康河的明静和自由自在的状况诗句: 软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康桥的柔波里
7、,我甘心做一 条水草。 8.用虚实结合、象征手法,说明梦境是美好的诗句:那榆阴下的一 潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。 9.用 “一 船 星 辉 ”来 比 喻 对 往 昔 生 活 的回 忆 、 留 恋 诗 句 : 满 载 一 船 星辉,在星辉斑斓里放歌。 10.集中表现了离别的惆怅诗句:悄悄是别离的笙箫,夏虫也为我 沉默,沉默是今晚的康桥。 11.作者轻轻离开,和康桥依依作别的诗句是:轻轻的我走了,正 如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。 12.作者在诗中借撑一支长篙,向青草更青处漫溯 两句表达对梦一 般的美好回忆
8、的追寻。 13.诗人挥手作别,悄然离开,不愿打破康桥的宁静,只想留下深 情的眷恋的诗句是:悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣 袖,不带走一片云彩。 04 记 念 刘 和 珍 君 记 念 刘 和 珍 君 1.鲁 迅 在 记 念 刘和 珍 君 一 文 中 对 “真 的 猛 士 ”的 评 论: 真 的 猛 士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛 者和幸福者? 2.描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子:惨象,已使 我目不忍视了 ;流言,尤使我耳不忍闻。 3.作 者 对 “沉 默 ”的 预 言 ( 选 择 复 句 ): 不 在 沉 默
9、 中 爆 发, 就 在 沉 默中灭亡。 4.鲁 迅 痛 惜 于 我 们民 族 的 “衰 亡 ”, 痛心 于 民 族 的 默 无 声息 , 渴 望 “爆发 ”,它警示人们: 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 05 烛 之 武 退 秦 师 烛 之 武 退 秦 师 1.烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:以 其无礼于晋,且贰于楚也。 2.烛之武被求着出山时, 说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不 满的话是: 臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已。 3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自 责:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 &nb
10、sp;4.郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话 是:然郑亡,子亦有不利焉。 5.烛之武见秦伯时,开门见山,单刀直入,以退为进,态度谦恭, 承认郑亡, 迎合对方的骄傲心理的语句是: 秦晋围郑, 郑既知亡矣! 6.烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了 秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有 刚:若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 7.烛 之 武 从 地 理 位置 说 明 “亡 郑 ”于 秦无 益 而 有 害 的 结 果。 当 时 秦 在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑, 绝无可能:越国
11、以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻?邻之厚, 君之薄也。 8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理, 联系实际, 指点迷津, 循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“若舍郑以为东道主, 行李之往来,共其乏困,君亦无所害 ”。“亡郑”、“舍郑 ”的利害关 系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。 9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、 忘恩负义之徒的话是:且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕 设版焉,君之所知也。 (如果只写三句,就写前面三句。) 10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:既东封郑,又欲肆 其西封。 11.烛之武阐明了晋
12、对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子 是:阙秦以利晋,唯君图之。 12.烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。晋国大夫子犯请求攻打 秦军 ,然而晋 文公认为 “不可 ”,他说 “微夫 人之力不及此 ”。他又 说 “因 人之力而敝之 ”,这是不仁 道的; “失其所与 ”,这是 不明智 的;“以乱易整 ”,这是不符合武德的。于是晋文公对子犯说 “吾其 还也”,晋国军队就离开了郑国。 13.做人不仅要有智谋而且还要有仁义,就如同烛之武退秦师 中的晋文公所说:“因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知( zh); 以乱易整,不武。 ” 06 荆 轲 刺 秦 王 荆 轲 刺 秦 王 1.送别荆轲的人及其衣着
13、的句子是:太子及宾客知其事者,皆白衣 冠以送之。(通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句) 2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是: 荆轲和而歌, 为变徵之声。 众人的感受:士皆垂泪涕泣。 3.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神 的句子是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(荆轲在告别时 所吟唱的诗句)(写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来 烘托慷慨悲壮气氛的名句) 4.荆轲奉命入秦刺杀秦王,燕太子丹和宾客送他到易水岸边。荆轲 的好友高渐离击筑,荆轲便慷慨吟唱了 “风萧萧兮易水寒,壮士一 去兮不复还 ”。以此表明自己刺杀秦王抱着必死的决心。(荆
14、轲慷 慨赴难的句子) 5.荆轲刺秦王中荆轲悲壮高歌的诗句是:风萧萧兮易水寒,壮 士一去兮不复还。通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:士 皆瞋目,发尽上指冠。 6.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是: 士皆瞋目,发尽上指冠。 7.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是: 复为慷慨羽声。 8.通过动作描写荆轲表现义无反顾精神的句子是: 于是荆轲遂就车 而去,终已不顾。 9.荆轲和而歌时宾客的表现:(1)士皆垂泪涕泣。(2)士皆瞋目,发 尽上指冠。 必修必修 2 01 氓 氓 1.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子 是 于嗟女兮,无与士耽。2.集中体现
15、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有 二心的对比句是 女也不爽,士贰其行。3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句 是 夙兴夜寐,靡有朝矣。4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清 醒、刚烈的性格的诗句是 反是不思,亦已焉哉。5.氓多处运用比兴手法, 托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨” 四句, 借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色 衰以及感情生活的变化。02 涉 江 采 芙 蓉 涉 江 采 芙 蓉 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗是 还顾望旧乡,长路漫浩浩。2.抒发了主人 公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句
16、是 同心而离 居,忧伤以终老。3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形 象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 03 离 骚 离 骚 1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是 伏清白以死直兮,固前圣之所厚, 表现诗人刚正不阿、一身正气前贤能。2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只 要自己内心高洁就可以的两句是 不吾知其亦已兮, 苟余情其信芳。 3.在 离骚 中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他 坚定地表示 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。表现了诗人坚持真理、献身理 想的高尚美德。4.屈原在离骚中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活, 并因此流泪叹息的
17、名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 ”5.描写当时社会 流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是固时俗之 工巧兮,偭规矩而改错。6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句 是 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。7.屈原在离骚中声明“宁溘死以流亡 兮,余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿 意同流合污,与丑恶相随的心志。8.屈原写自己坚持特立独行的品格,即使粉身 碎骨也不改变心志的句子是 虽体解吾犹未变兮, 岂余心之可惩?9.屈原表明人 生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是 民生各有所乐兮,余独 好修以为常。10.屈原在离骚中诉
18、说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡 的两句诗是“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。” 04 短 歌 行 短 歌 行 1.借用 管子形解中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟 的名句是 山不厌高,海不厌深。2.化用史记中周公一饭三吐哺的典故表现 作者求贤若渴心情的名句是 周公吐哺,天下归心。3.诗经中有两句写姑娘 思念情人的诗, 曹操在 短歌行 中借它来表达自己对人才的渴望。 这两句是: 青 青子衿, 悠悠我心。 4.用“朝露”来做比喻, 抒发对人生短暂的感叹的句子是 譬 如朝露,去日苦多。5.引用诗经小雅鹿鸣里的诗句来表明自己热情礼遇贤 才的句子是 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,
19、鼓瑟吹笙。6.曹操在短歌行 中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”四句,写明夜里一群寻巢乌鹊 绕树环飞,以此比喻三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何从,曲 折地为贤才指明方向。 05 归 园 田 居 归 园 田 居 1.用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是 羁鸟恋旧林,池 鱼思故渊。 2.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静闲适的田园 生活感到惬意的两句是 户庭无尘杂,虚室有余闲。3.用比喻和双关表达厌恶官 场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是 久在樊笼里,复得返自然。这两句也 是本诗的主题诗句。4.归园田居中“少无适俗韵,性本爱丘山”两句,表露 了
20、作者清高孤傲,与世俗不合的性格,也是诗人进入官场却终于辞官归田的根本 原因。5.归园田居中“误落尘网中,一去三十年”两句,写诗人认为奔波于 官场是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。6.归园田居中 “狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠”两句写狗吠、 鸡鸣, 与王籍的五言律诗 入若邪溪 中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以动衬静的手法,衬 托出一个和谐、安宁的意境。 06 兰 亭 集 序 兰 亭 集 序 1.王羲之的兰亭集序中表现兰亭环境优美的句子是 此地有崇山峻岭,茂林 修竹,又有清流激湍,映带左右。表现兰亭气候宜人的句子是 天朗气清,惠风 和畅。2.我们在感叹时光流逝时,
21、往往会说“光阴似箭,日月如梭”。兰亭集 序中有一句相似的感叹 夫人之相与,俯仰一世。3.王羲之将世人大体分为两 类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容 “静躁不同”, “静”指他在文中说的“或取诸怀抱, 悟言一室之内”, “躁”指“或因寄所托, 放浪形骸之外。”4.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序 中用了一句话来批评 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。5. 兰亭集序中 写兰亭集会盛况的两句是“群贤毕至,少长咸集”,各路英才,老少皆有。6. 生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时,感情会随着事物的变化而变 化,感慨也随之产生。这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句
22、子: 及 其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。7.庄子中说死生是人的一件大事,每 个人寿命的长短, 听凭造化, 最后归结于消亡。 正如王羲之 兰亭集序 中所写 况 修短随化,终期于尽! 07 赤 赤(1)论语十二章中的 , 两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。 (2)李白蜀道难中, 一句运用数字,夸张地表现了蜀 道中青泥岭上山路的曲折盘旋;攀行在高险摩天、伸手可以摸到星星
23、的蜀道,人 们会紧张、惊恐得 。 (3)赤壁赋中 , 两句以流水为喻,告诉客人 “自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”的道理。壁 赋 壁 赋 1.赤壁赋中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语 句是清风徐来,水波不兴。2.在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁 之下,朗诵诗经陈风中的月出篇,即文中所谓“诵明月之诗,歌窈窕 之章”。3.写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片 的语句是 白露横江,水光接天。4.写作者任凭一叶扁舟飘荡,
24、在水波不兴的辽 阔江面上自由来去的语句是 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。5.用蛟龙、寡妇听 箫声的感受从侧面来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是 舞幽壑之潜蛟, 泣孤舟之 嫠妇。6.在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的 短暂和个体的渺小的语句是 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。7.借客人之口来感 慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 8.写希望与神仙相交,与明月同在的语句是 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。9. 写清风与明月可尽情享用, 无人禁止, 无穷无尽的语句是 取之无禁, 用之不竭。 10. 在赤壁赋中,苏轼用“舳舻千里,旌旗蔽空”两句概括了曹操的
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