书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 14
上传文档赚钱

类型2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit3知识点梳理.docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5509648
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:14
  • 大小:25.27KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit3知识点梳理.docx》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020 春牛 津译林版 英语 年级 下册 Unit3 知识点 梳理 下载 _八年级下_牛津译林版(2024)_英语_初中
    资源描述:

    1、Unit 3 Online tours3.1 Comic strip & Welcome to the unit1. It looks like a TV它看起来像一台电视机。look在句中是系动词,意为“看起来”,后面常跟形容词作表语。You look tired.你看上去累了。(1) look like意为“看起来像”,其中like是介词,后面常跟名词。句子结构为:A looks like B,表示“A看起来像B”。Lucy looks like her mother露西看起来像她的母亲。(2) look the same意为“看起来一样”,后面不跟宾语。句子结构为:A and B loo

    2、k the same,表示“A和B看起来一样”。Lucy and Lily look the same.露西和莉莉看上去长得一样。2. What do you usually use your computer for? 你通常用电脑干什么? “Whatfor?”的意思是“为什么?”,相当于why。What do you buy the book for? 你买这本书干什么?3. I usually use it to search for information。我通常用它搜索信息。use sth. to do sth.= use sth. for doing sth.用某物做某事used

    3、to do sth. 过去常常做某事 be used to doing sth. 被用来做某事 (1) search用作及物动词,后跟“人”时,意为“搜身”;后跟地点名词时,意为“对某地进行搜查”。也可在宾语后加for短语,表示搜查的具体目标。The enemy searched the mountain for the Red Army, but they failed.敌人在山上搜寻红军,但没找到。(2) search for意为“寻找”,可视为是searchfor的省略式,此时search为不及物动词。She searched for her lost cat everywhere,bu

    4、t she failed.她到处寻找走失的猫,但没找到。4. How often do you use your computer for this? 你多久用你的电脑搜索一次信息?how often意为“多久一次”,表示频率,用来对usually,every day,twice a day等频度副词或状语进行提问。How often do you play football? 你多长时间踢一次足球?Every Wednesday afternoon.每周三下午。how long,how often,how soon与how far(1) how long主要有以下两个意思:表示多长时间,主要

    5、用来对一段时间(如three days,four weeks等)进行提问。-How long did he stay here? 他在这儿呆了多久?-About two weeks,大约两个星期。表示某东西有多长。-How long is the river? 这条河有多长?-About 500 km.大约500千米。(2) how often指每隔多久,主要用来对频度副词或状语(如once a week,three times a month等)进行提问。-How often does he come here? 他(每隔)多久来一次?-Once a month.每月一次。(3) how s

    6、oon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间如(in an hourin two weeks等)进行提问。-How soon will he come back? 他要多久才回来?-In an hour. 一小时以后。(4) how far表示(距离)多远。-How far is it from here to the zoo? 动物园离这儿多远?-Its 6 kilometres. 大约6千米。3.2 Reading1. Welcome to “Around the World in Eight Hours”.welcome的用法如下:(1)用作感叹词(int.),意为“欢迎(光临)”。H

    7、ello,Tom! Welcome back to China! 你好,汤姆!欢迎回到中国来!(2)用作动词(vt.)意为欢迎The mayor welcomed the visiting guests at the airport.市长到机场欢迎来宾。 (3)用作形容词受欢迎的;令人愉快的She is a welcome visitor她是个受欢迎的来宾。被允许的,可随意使用的You are welcome to stay.我们欢迎你住下。(4)用作名词,意为“欢迎,款待;欢迎辞”。He received a warm welcome in our school.他在我们学校受到了热烈的欢迎

    8、。2. Every year, thousands of people gather here on New Years Eve.每年在除夕夜,成千上万的人聚集在这儿。 (1) thousand意为“一千”,和具体数字连用时用单数形式。two thousand students两千名学生(thousand不能用复数形式)注意 two thousand of the students学生中的两千人several thousand students几千名学生 many thousand students教千名学生(2) thousands of意为“成千上万的”。Thousands of stud

    9、ents visited the Great Wall last year.去年成千上万的学生参观了长城。【注意】some,several,many可以和thousands of连用。3. In the centre of the island is Central Park. 在岛中心是中央公园。in the centre of意为“在的中心”。In the centre of the city,there is a museum.在城市的中心有一个博物馆。4. ., its a good place to relax after a hard days work.经过一天的辛勤工作之后,这

    10、是一个很好的放松场所。relax的用法如下:(1)不及物动词放松,轻松,体息Relax,everybody.大家都放松一下。(肌肉等)松弛,放松His muscle relaxed.他的肌肉放松了。(2)及物动词使放松,使轻松,使休息This song relaxes me.这首歌使我心情舒畅。You must not relax your efforts for a moment你一刻也不能松劲。使(身体某部分)松弛,使放松She relaxed her grip and let me go.她松开手把我放了。使(制度、规则等)变得不严或放宽The judge relaxed the rul

    11、es.法官放宽了规则。hard work与work hard有何区别?hard work为名词短语,意为“艰苦的工作”;work hard为动词短语,意为“努力地工作”。This is hard work,but he works hard. 这是一项艰苦的工作,但他干得很卖力。5. When you visit New York, dont miss Broadway.当你参观纽约时,不要错过百老汇。miss的用法如下:(1) Miss小姐May I help you,Miss?要我帮忙吗,小姐?(2) miss没赶上;错过He arrived too late and missed the

    12、 train他到得太迟,没有赶上火车。(3) miss避开If you go early,youll miss the traffic.如果你早一点走,就不会等红灯。(4) miss想念I really miss my parents in the USA.我真的想念我在美国的父母。6. It has been famous for its theatres since the early twentieth century.自从20世纪早期以来,它就因戏院而出名。famous形容词,意为“出名的”,be famous for意为“因出名”。The city is famous for its

    13、 old buildings.这座城市因古老的建筑而出名。be famous for,be famous as与be famous tobe famous for后一般跟事物,表示“因由于而闻名”。China is famous for the Great Wall.中国因长城而闻名于世。be famous as后一般跟人或表示职位的名词,表示“作为而闻名”。Li Mei is famous as a writer.李梅作为作家而出名。be famous to后一般跟人,表示“对是熟悉的;为所熟知的”。Yao Ming is famous to most young people.铫明为大多数

    14、年轻人所熟知。7. Have you ever heard of the song “Memory”? 你听说过“Memory”这首歌吗? (1)hear作“听见”讲时,常构成下面的句型:hear sb. doing sth.听见某人正在做某事。I heard him singing when I passed by his room.当我路过他的房间时,我听见他在唱歌。hear sb. do sth.听见某人做某事。I heard someone speak in my room just now.刚才我听到有人在我的房间里说话。(2) hear作“听说”讲时,后接that从句,that可省

    15、略。I heard (that) he comes from Australia.我听说他来自澳大利亚。8. That sounds great。听起来不错。sound的用法如下:(1) sound作为名词,泛指在自然界中人所能听到的任何声音,意为“声音;响声”,既可作可数名词,也可作不可数名词。Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多。(2) sound作为连系动词,意为“听起来;听上去(给人以某种印象)”,常接形容词作表语,还可接名词、代词、介词短语或从句。This piece of music sounds beautiful.这

    16、音乐听起来很关。Your voice sounds as if you had a bad cold.你的声音听起来像患重感冒。(3) sound作及物动词时,意为“使一,发出声音;发(音)”;作不及物动词时,意为“发声,响”。The doorbell. sounded门铃响了。The bell sounds for lunch at-twelve oclock.午餐铃声在十二点敲响。3.3 Grammar现在完成时VS一般过去时1Simple past tense and present perfect tense -般过去时和现在完成时一般过去时和现在完成时有何区别?(1)一般过去时表示过

    17、去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对“现在”产生的影响。He visited Guilin in 1998.他1998年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)(2)现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果,不与确定的过去的时间状语连用。Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)(3)两种时态构成形式上的区分。一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has动词的过去分词”。The film started at 7 0cl

    18、ock.电影在7点钟开始的。He has been a teacher for many years.他已经做教师许多年了。一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday,last week,two years ago,just now,in 2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和these days,this week,since,for等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调的是与现在的关系,如对现在产生的结果或影响等,属于现在时范畴,谈论的是现在的情况。而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生,不表示和现在的关系,现在情况可能

    19、已发生变化。Who opened the door?谁开的门?(只强调过去开门这一动作,门现在可能已关上)Who has opened the door?谁把门开了?(强调门现在依然还开着)现在完成时不能与明确的过去的时间状语连用。如:three days ago,last year,yesterday,last Sunday,in 2008等等。如句中有以上这些明确的过去的时间状语,应用一般过去时。另外,过去发生的一个动作,现在情况已经发生了变化,也应用一般过去时。注意 如果这些过去的时间状语前面有since,表示“自过去某一时间一直延续到现在”,应用现在完成时。He finished re

    20、ading the book the day before yesterday.他前天看完了这本书。My cousin has been in Nanjing since 2009.我的堂妹自从2009年就在南京了。现在完成时不与when引导的特殊疑问句连用,when后面只用一般过去时表示已发生的动作。但现在完成时可与where,why等疑问词连用。When did the train leave? 火车是什么时候离开的?since引导的时间状语从句,后面的从句用一般过去时,只有前面的主句才用现在完成时。We have known each other since we came to the

    21、 school two years ago.自从两年前来到学校我们就互相认识了。有些时间状语,如this morning,this month,tonight等,既可以与一般过去时连用,又可以与现在完成时连用,但内涵不同。与一般过去时连用时,表示与“现在”无关,时间已成为过去。而与现在完成时连用,则包括“现在”在内。I saw him this morning.我今天早上看到他的。(时间已不在上午了)I have seen him this morning.我今天早上看到他了。(说话时间还是上午)He lived in New York for eight years.他曾在纽约住了8年。(他

    22、现在已经不在纽约住了)He has lived in New York for eight years.他住在纽约已经8年了。(他现在还在纽约居住)2. I have never seen so many wonderful pictures before.以前我从来没有见过这么多美妙的图片。so many修饰可数名词复数,修饰不可数名词用so much。I have so many good friends.我有如此多的好朋友。Why is there so much food today? 今天为什么有如此多的菜?3.4 Integrated skills & Study Skills1.

    23、词组梳理plan a n online tour of Sydney 计划一次悉尼的网络旅游take you to many different places around the world 带你去世界很多不同的地方find other information about the city 找到其他信息关于这个城市on the north-east coast of Australia 在澳大利亚的东北海岸the Sydney Opera House looks like a ship with many sail 悉尼歌剧院看上去像有很多帆的船on the website ,we saw

    24、lots of pictures of Sydney 在网站上,我看到很多图片关于悉尼Australian seasons are the opposite of ours. 澳大利亚的季节和我们的季节是相反的。Would you mind showing me how to start this online tour你介意想我展示怎么样开始在线旅游My pleasure = you are welcome 不用谢2. you can also find other information about the city.你也可以发现有关这座城市的其他信息。find,find out和disc

    25、over区别(1) find意为“找到;发现”,指找到或发现自己所需要的东西或丢失的东西,着重指找到的结果。They finally found a way.他们终于找到了一个办法。(2) find out指经过研究或询问查明某事或真相。Ive found you out at last.我终于把你揭露了。Please find out when the ship sails for New York.请打听一下那艘船什么时候开住纽约。(3) discover意为“发现”,表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误,即指发现原来客观存在但不为人所知的事物,也可表示发现已为人所知事

    26、物的新的性质或用途。Columbus discovered America in 1492.哥伦布1492年发现了美洲。3. Would you mind showing me how to start this online tour?mind在本句中作动词,意为“介意,反对”。(1) mind sb. doing sth. /mind ones doing sth. 介意某人做某事。Would you mind my opening the window? Would you mind me opening the window?你介意我打开窗户吗?如果回答“不介意”:No, of cou

    27、rse not= certainly not.或“go ahead(去做吧)”。如果回答“介意”:Youd better not.(2) mind还可用作名词,意为“理智,精神;意见;智力;记忆力”。常用短语有:change ones mind改变主意make up ones mind下定决心keep in mind记在心里on ones mind 挂在心上;惦念Whats on your mind? 你在想什么?4. My pleasure.不用谢。 “Its my pleasure.”“My pleasure.”和“With pleasure.”区别。(1) Its my pleasure

    28、.”相当于“My pleasure.”,用在做某事之后,意为“没关系,不用谢”。-Thanks for helping me! 谢谢你帮助我!-My pleasure. /Its my pleasure.不用谢(没关系)。(2) With pleasure.”用在做某事之前,意为“很乐意,愿意效劳”。-Can you give me a glass of water? 你能给我一杯水吗?-With pleasure.愿意效劳。3.5 Task & Self-assessment1. 词组梳理an online course 一个在线的课程order meals 订餐book tickets a

    29、nd hotels 定票和饭店use English in daily communication 在日常交际中用英语introduce the UK to her friends 介绍英国给她的朋友collect information on the Internet and make a chart 在网上收集信息和做一个图表the UK has a long history ,Kings and queens were once rulers 英国有很长的历史,国王和王后是统治者It is made up of England, Scotland, Wales and Northern

    30、Ireland. 它是由英格兰,苏格兰,威尔士和北爱尔兰构成。see swans and other wild birds on the lakes 看到天鹅和其他的野生鸟在湖上The best time to visit the UK is from May to September. 最好的拜访英国的时间是从5月份到9月份2. It is made up of England, Scotland, Wales and Northern Ireland.它由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成。be made up of意为“由组成”。The team is made up of ten p

    31、eople.这个团队由十个人组成。be made up of的同义短语为consist of。The book is made up of five parts. 这本书由五部分组成=The book consists of five parts.3. Like China,the UK has a long history.和中国一样,英国有着悠久的历史。as与like的区别(1)当谈到人、事物或动作彼此有相同点或共同点时,两者均可使用,只是like是介词,后接名词、代词、动名词;as是连词,后接分句。Like me,she enjoys all kinds of music.她和我一样,喜

    32、欢各种音乐。She enjoys all kinds of music,as I do.她喜爱各种音乐,和我一样。但在口语中,like通常也可用作连词,可与as互换。Nobody understands him like/as I do.没有人能像我这样理解他。在表示职业、身份、作用等时,两者的区别是:(2) as表示比较的双方具有同一性(即同属一类或完全相似),而like只表示在某些方面相似。比较:He worked as a slave.他是奴隶。(即他实际上就是奴隶)He worked like a slave.他像奴隶一样工作。(即他工作很辛苦,但仍是自由人,不是奴隶)He speak

    33、s English as an Englishman.他说英语就像英国人。(即他说得跟英国人一样好)He speaks English like an Englishman.他说英语有点像英国人。(即在某些方面相似)(3)表示动作方式时,通常用like而不用as。He eats like a beast.他吃起东西来像只野兽。(4)表示用途时,通常用as而不用like。He used his umbrella as a stick.他把伞当作拐杖。4. Among them is the British Museum大英博物馆就在其中。among和between的区别。一般说来,among用于三者或三者以上的“在中间”,其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数(或集合)意义的名词或代词;而between主要指两者之间,其宾语通常是表示两者的名词或代词,或者是由and连接的两个人或物。They hid themselves among the trees.他们躲在树林中。There was a fight between the two boys.这两个孩子打过一次架。Im usually free between Tuesday and Thursday.我通常在星期二与星期四之间有空。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit3知识点梳理.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5509648.html
    2023DOC
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库