2020年贵州省毕节市中考数学试题及参考答案(word解析版).docx

1、毕节市2020年初中毕业生学业（升学）考试数 学（满分150分，考试用时120分钟）卷一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分每小题只有一个正确选项）13的倒数是（）A3 B C D32中国的陆地面积约为9600000平方公里，9600000用科学记数法表示为（）A0.96107 B9.6107 C9.6106 D96.01053下列各图是由5个大小相同的小立方体搭成的几何体，其中主视图和左视图相同的是（）A B C D4下列图形中是中心对称图形的是（）A平行四边形 B等边三角形 C直角三角形 D正五边形5已知，则的值为（）A B C D6已知a0，下列运算中正确的是（）A3a+2a

2、25a3 B6a32a23a C（3a3）26a6 D3a32a25a57将一副直角三角板（AFDE90，F45，C60，点D在边AB上）按图中所示位置摆放，两条斜边为EF，BC，且EFBC，则ADF等于（）A70 B75 C80 D858某校男子篮球队10名队员进行定点投篮练习，每人投篮10次，将他们投中的次数进行统计，制成下表：投中次数356789人数132211则这10名队员投中次数组成的一组数据中，众数和中位数分别为（）A5，6 B2，6 C5，5 D6，59已知等腰三角形两边的长分别为3和7，则此等腰三角形的周长为（）A13 B17 C13或17 D13或1010在平面直角坐标系中，

3、第二象限内有一点M，点M到x轴的距离为5，到y轴的距离为4，则点M的坐标是（）A（5，4） B（4，5） C（4，5） D（5，4）11如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是AO，AD的中点，连接EF，若AB6cm，BC8cm则EF的长是（）A2.2cm B2.3cm C2.4cm D2.5cm12由于换季，商场准备对某商品打折出售，如果按原售价的七五折出售，将亏损25元，而按原售价的九折出售，将盈利20元，则该商品的原售价为（）A230元 B250 元 C270元 D300 元13如图，已知点C，D是以AB为直径的半圆的三等分点，弧CD的长为，则图中阴影部分的面积

4、为（）A B C D+14已知yax2+bx+c（a0）的图象如图所示，对称轴为直线x2若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c0（a0）的两个根，且x1x2，1x10，则下列说法正确的是（）Ax1+x20 B4x25 Cb24ac0 Dab015如图，在一个宽度为AB长的小巷内，一个梯子的长为a，梯子的底端位于AB上的点P，将该梯子的顶端放于巷子一侧墙上的点C处，点C到AB的距离BC为b，梯子的倾斜角BPC为45；将该梯子的顶端放于另一侧墙上的点D处，点D到AB的距离AD为c，且此时梯子的倾斜角APD为75，则AB的长等于（）Aa Bb C Dc卷二、填空题（本大题5小题，每题5分，共25

5、分）16不等式x362x的解集是 17如图，已知正方形ABCD的边长为4，点E是边AB的中点，点P是对角线BD上的动点，则AP+PE的最小值是 18关于x的一元二次方程（k+2）x2+6x+k2+k20有一个根是0，则k的值是 19一次函数yax+b（a0）的图象与反比例函数y（k0）的图象的两个交点分别是A（1，4），B（2，m），则a+2b 20如图，RtABC中，BAC90，AB6，sinC，以点A为圆心，AB长为半径作弧交AC于点M，分别以点B，M为圆心，以大于BM长为半径作弧，两弧相交于点N，射线AN与BC相交于点D，则AD的长为 三、解答题（本题7小题，共80分）21（8分）计算：

6、|2|+（+3）0+2cos30（）122（8分）先化简，再求值：（），其中x1+23（10分）我国新冠疫情防控取得了阶段性胜利学生们返校学习后，某数学兴趣小组对本校同学周末参加体有运动的情况进行抽样调查，在校园内随机抽取男女生各25人，调查情况如下表：是否参加体育运动男生女生总数是2119m否46n对男女生是否参加体育运动的人数绘制了条形统计图如图（1），在这次调查中，对于参加体育运动的同学，同时对其参加的主要运动项目也进行了调查，并绘制了扇形统计图如图（2）根据以上信息解答下列问题：（1）m ，n ，a ；（2）将图（1）所示的条形统计图补全；（3）这次调查中，参加体育运动，且主要运动项目

7、是球类的共有 人；（4）在这次调查中，共有4名男生未参加体育运动，分别是甲、乙、丙、丁四位同学，现在从他们中选出两位同学参加“我运动我健康”的知识讲座，求恰好选出甲和乙去参加讲座的概率（用列表或树状图解答）24（12分）某学校拟购进甲、乙两种规格的书柜放置新购买的图书已知每个甲种书柜的进价比每个乙种书柜的进价高20%，用5400元购进的甲种书柜的数量比用6300元购进乙种书柜的数量少6个（1）每个甲种书柜的进价是多少元？（2）若该校拟购进这两种规格的书柜共60个，其中乙种书柜的数量不大于甲种书柜数量的2倍该校应如何进货使得购进书柜所需费用最少？25（12分）如图（1），大正方形的面积可以表示为

8、（a+b）2，同时大正方形的面积也可以表示成两个小正方形面积与两个长方形的面积之和，即a2+2ab+b2同一图形（大正方形）的面积，用两种不同的方法求得的结果应该相等，从而验证了完全平方公式：（a+b）2a2+2ab+b2把这种“同一图形的面积，用两种不同的方法求出的结果相等，从而构建等式，根据等式解决相关问题”的方法称为“面积法”（1）用上述“面积法”，通过如图（2）中图形的面积关系，直接写出一个多项式进行因式分解的等式： （2）如图（3），RtABC中，C90，CA3，CB4，CH是斜边AB边上的高用上述“面积法”求CH的长；（3）如图（4），等腰ABC中，ABAC，点O为底边BC上任意一

9、点，OMAB，ONAC，CHAB，垂足分别为点M，N，H，连接AO，用上述“面积法”求证：OM+ONCH26（14分）如图，已知AB是O的直径，O经过RtACD的直角边DC上的点F，交AC边于点E，点F是弧EB的中点，C90，连接AF（1）求证：直线CD是O切线（2）若BD2，OB4，求tanAFC的值27（16分）如图（1），在平面直角坐标系中，抛物线yax2+bx+4（a0）与y轴交于点A，与x轴交于点C（2，0），且经过点B（8，4），连接AB，BO，作AMOB于点M，将RtOMA沿y轴翻折，点M的对应点为点N解答下列问题：（1）抛物线的解析式为 ，顶点坐标为 ；（2）判断点N是否在直线

10、AC上，并说明理由；（3）如图（2），将图（1）中RtOMA沿着OB平移后，得到RtDEF若DE边在线段OB上，点F在抛物线上，连接AF，求四边形AMEF的面积答案与解析卷一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分每小题只有一个正确选项）13的倒数是（）A3 B C D3【知识考点】倒数【思路分析】根据乘积是1的两个数互为倒数计算即可得解【解题过程】解：31，3的倒数是故选：B【总结归纳】本题考查了倒数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键2中国的陆地面积约为9600000平方公里，9600000用科学记数法表示为（）A0.96107 B9.6107 C9.6106 D96.0105【

11、知识考点】科学记数法表示较大的数【思路分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数【解题过程】解：将9600000用科学记数法表示为：9.6106故选：C【总结归纳】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值3下列各图是由5个大小相同的小立方体搭成的几何体，其中主视图和左视图相同的是（）A B C D【知识考点】简单组合体的三视图【思路分析】此题为简单组合体的三视图，只需依次分析并判断各选项的主视图及左视图即可求出正确答案【解题过程】解：依次画出题设选项的主视图和左视图如下：故选

12、：D【总结归纳】此题主要考查了组合体三视图，注意分析基本体之间上下、左右、前后位置关系与形成三视图后的位置关系之间的联系4下列图形中是中心对称图形的是（）A平行四边形 B等边三角形 C直角三角形 D正五边形【知识考点】中心对称图形【思路分析】把一个图形绕某一点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形【解题过程】解：A、是中心对称图形，故此选项符合题意；B、不是中心对称图形，故此选项不合题意；C、不是中心对称图形，故此选项不合题意；D、不是中心对称图形，故此选项不合题意；故选：A【总结归纳】此题主要考查了中心对称图形，关键是掌握中心对称图形的定义常见的中心

13、对称图形有平行四边形、圆形、正方形、长方形等等5已知，则的值为（）A B C D【知识考点】比例的性质【思路分析】直接利用已知用同一未知数表示出a，b的值，进而代入化简即可【解题过程】解：，设a2x，b5x，故选：C【总结归纳】此题主要考查了比例的性质，正确用同一未知数表示出各数是解题关键6已知a0，下列运算中正确的是（）A3a+2a25a3 B6a32a23a C（3a3）26a6 D3a32a25a5【知识考点】合并同类项；幂的乘方与积的乘方；整式的除法【思路分析】利用整式的加法、除法、积和幂的乘方法则，直接计算得结果【解题过程】解：由于a和a2不是同类项，不能合并，故选项A错误；6a32

14、a23a，计算正确，故选项B正确；（3a3）29a66a6，故选项C错误；3a32a21.5a5a5，故选项D错误故选：B【总结归纳】本题考查了整式的除法、合并同类项、幂的乘方和积的乘方题目难度不大，掌握整式的运算法则是解决本题的关键7将一副直角三角板（AFDE90，F45，C60，点D在边AB上）按图中所示位置摆放，两条斜边为EF，BC，且EFBC，则ADF等于（）A70 B75 C80 D85【知识考点】平行线的性质；三角形的外角性质【思路分析】依据平行线的性质，即可得到BGD的度数，再根据三角形外角的性质，即可得到ADG的度数【解题过程】解：如图所示，EFBC，FBGD45，又ADG是B

15、DG的外角，B30，ADGB+BGD30+4575，故选：B【总结归纳】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质，解题时注意：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等8某校男子篮球队10名队员进行定点投篮练习，每人投篮10次，将他们投中的次数进行统计，制成下表：投中次数356789人数132211则这10名队员投中次数组成的一组数据中，众数和中位数分别为（）A5，6 B2，6 C5，5 D6，5【知识考点】中位数；众数【思路分析】根据众数和中位数的定义求解可得【解题过程】解：由表可知，这10个数据中数据5出现次数最多，所以众数为5，中位数为第5、6个数据的平均数，且第5、6个数据均为6，这组

16、数据的中位数为6，故选：A【总结归纳】本题主要考查众数和中位数，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数9已知等腰三角形两边的长分别为3和7，则此等腰三角形的周长为（）A13 B17 C13或17 D13或10【知识考点】三角形三边关系；等腰三角形的性质【思路分析】等腰三角形两边的长为3和7，具体哪条是底边，哪条是腰没有明确说明，因此要分两种情况讨论【解题过程】解：当腰是3，底边是7时，不满足三角形的三边关系，因此舍去当底

17、边是3，腰长是7时，能构成三角形，则其周长3+7+717故选：B【总结归纳】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系，解题时注意：若没有明确腰和底边，则一定要分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形，这是解题的关键10在平面直角坐标系中，第二象限内有一点M，点M到x轴的距离为5，到y轴的距离为4，则点M的坐标是（）A（5，4） B（4，5） C（4，5） D（5，4）【知识考点】点的坐标【思路分析】根据点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值，到y轴的距离为点的横坐标的绝对值，得到点M的横纵坐标可能的值，进而根据所在象限可得点M的具体坐标【解题过程】解：设点M的坐标是（x，y）点M到x轴的

18、距离为5，到y轴的距离为4，|y|5，|x|4又点M在第二象限内，x4，y5，点M的坐标为（4，5），故选：C【总结归纳】本题考查了点的坐标，用到的知识点为：点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值，到y轴的距离为点的横坐标的绝对值；第二象限（，+）11如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是AO，AD的中点，连接EF，若AB6cm，BC8cm则EF的长是（）A2.2cm B2.3cm C2.4cm D2.5cm【知识考点】勾股定理；三角形中位线定理；矩形的性质【思路分析】根据矩形性质得出ABC90，BDAC，BOOD，根据勾股定理求出AC，进而求出BD、OD，最后根据三角

19、形中位线求出EF的长即可【解题过程】解：四边形ABCD是矩形，ABC90，BDAC，BOOD，AB6cm，BC8cm，由勾股定理得：AC10（cm），BD10cm，DO5cm，点E、F分别是AO、AD的中点，EF是AOD的中位线，EFOD2.5cm，故选：D【总结归纳】本题考查了勾股定理，矩形性质，三角形中位线的应用，三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半12由于换季，商场准备对某商品打折出售，如果按原售价的七五折出售，将亏损25元，而按原售价的九折出售，将盈利20元，则该商品的原售价为（）A230元 B250 元 C270元 D300 元【知识考点】一元一次方程的应用【思路分析】设

20、该商品的原售价为x元，根据成本不变列出方程，求出方程的解即可得到结果【解题过程】解：设该商品的原售价为x元，根据题意得：75%x+2590%x20，解得：x300，则该商品的原售价为300元故选：D【总结归纳】此题考查了一元一次方程的应用，弄清题中的等量关系是解本题的关键13如图，已知点C，D是以AB为直径的半圆的三等分点，弧CD的长为，则图中阴影部分的面积为（）A B C D+【知识考点】弧长的计算；扇形面积的计算【思路分析】连接OC、OD，根据C，D是以AB为直径的半圆周的三等分点，可得COD60，OCD是等边三角形，将阴影部分的面积转化为扇形OCD的面积求解即可【解题过程】解：连接CD、

21、OC、ODC，D是以AB为直径的半圆周的三等分点，AOCCODDOB60，ACCD，弧CD的长为，解得：r1，又OAOCOD，OAC、OCD是等边三角形，在OAC和OCD中，OACOCD（SSS），S阴影S扇形OCD故选：A【总结归纳】本题考查了扇形面积的计算，解答本题的关键是将阴影部分的面积转化为扇形OCD的面积，难度一般14已知yax2+bx+c（a0）的图象如图所示，对称轴为直线x2若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c0（a0）的两个根，且x1x2，1x10，则下列说法正确的是（）Ax1+x20 B4x25 Cb24ac0 Dab0【知识考点】根的判别式；根与系数的关系；二次函数图

22、象与系数的关系；抛物线与x轴的交点；图象法求一元二次方程的近似根【思路分析】利用函数图象分别得出抛物线与x轴交点的横坐标的关系，进而判断四个结论得出答案【解题过程】解：x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c0的两个根，x1、x2是抛物线与x轴交点的横坐标，抛物线的对称轴为x2，2，即x1+x240，故选项A错误；x1x2，1x10，1，解得：4x25，故选项B正确；抛物线与x轴有两个交点，b24ac0，故选项C错误；抛物线开口向下，a0，抛物线的对称轴为x2，2，b4a0，ab0，故选项D错误；故选：B【总结归纳】主要考查二次函数与一元二次方程之间的关系，会利用对称轴的值求抛物线与x轴交点的

23、横坐标间的数量关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用15如图，在一个宽度为AB长的小巷内，一个梯子的长为a，梯子的底端位于AB上的点P，将该梯子的顶端放于巷子一侧墙上的点C处，点C到AB的距离BC为b，梯子的倾斜角BPC为45；将该梯子的顶端放于另一侧墙上的点D处，点D到AB的距离AD为c，且此时梯子的倾斜角APD为75，则AB的长等于（）Aa Bb C Dc【知识考点】全等三角形的判定与性质【思路分析】过点C作CEAD于E，则四边形ABCE是矩形，得出ABCE，易证CPD是等边三角形，得CDDP，PDC60，由AAS证得EDCAPD，得出CEAD，即可得出结果【解题过程】解

24、：过点C作CEAD于E，如图所示：则四边形ABCE是矩形，ABCE，CEDDAP90，BPC45，APD75，CPD180457560，CPDPa，CPD是等边三角形，CDDP，PDC60，ADP907515，EDC15+6075，EDCAPD，在EDC和APD中，EDCAPD（AAS），CEAD，ABADc，故选：D【总结归纳】本题考查了矩形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识；熟练掌握矩形的判定与性质和全等三角形的判定与性质是解题的关键卷二、填空题（本大题5小题，每题5分，共25分）16不等式x362x的解集是 【知识考点】解一元一次不等式【思路分析】不等式移

25、项，合并同类项，把x系数化为1，即可求出解【解题过程】解：不等式x362x，移项得：x+2x6+3，合并得：3x9，解得：x3故答案为：x3【总结归纳】此题考查了解一元一次不等式，熟练掌握不等式的解法是解本题的关键17如图，已知正方形ABCD的边长为4，点E是边AB的中点，点P是对角线BD上的动点，则AP+PE的最小值是 【知识考点】正方形的性质；轴对称最短路线问题【思路分析】连接CE交BD于点P，连接AP，根据正方形的对称性得到APCP，此时AP+PE最小值等于CE的长，利用勾股定理求出CE的长即可得到答案【解题过程】解：如图，连接CE交BD于点P，连接AP，四边形ABCD是正方形，点A与点

26、C关于BD对称，APCP，AP+EPCP+EPCE，此时AP+PE最小，正方形ABCD的边长为4，点E是边AB的中点，BC4，BE2，ABC90，CE，AP+PE的最小值是，故答案为：【总结归纳】此题考查正方形的性质：四条边都相等，四个角都是直角以及正方形的对称性质，还考查了勾股定理的计算依据正方形的对称性，连接CE交BD于点P时AP+PE有最小值，这是解题的关键18关于x的一元二次方程（k+2）x2+6x+k2+k20有一个根是0，则k的值是 【知识考点】一元二次方程的定义；A3：一元二次方程的解【思路分析】把x0代入方程计算，检验即可求出k的值【解题过程】解：把x0代入方程得：k2+k20

27、，分解因式得：（k1）（k+2）0，可得k10或k+20，解得：k1或k2，当k2时，k+20，此时方程不是一元二次方程，舍去；则k的值为1故答案为：1【总结归纳】此题考查了一元二次方程的解，以及一元二次方程的定义，熟练掌握解一元二次方程的方法是解本题的关键19一次函数yax+b（a0）的图象与反比例函数y（k0）的图象的两个交点分别是A（1，4），B（2，m），则a+2b 【知识考点】反比例函数与一次函数的交点问题【思路分析】将点A坐标代入可确定反比例函数的关系式，进而求出点B坐标，把点A、点B坐标代入一次函数的关系式，即可求出结果【解题过程】解：把A（1，4）代入反比例函数y（k0）的关系

28、式得，k1（4）4，反比例函数的关系式为y，当x2时，ym2，B（2，2），把A（1，4），B（2，2）代入一次函数yax+b得，a+2b2，故答案为：2【总结归纳】本题考查反比例函数、一次函数图象上点的坐标特征，把点的坐标代入是常用的方法20如图，RtABC中，BAC90，AB6，sinC，以点A为圆心，AB长为半径作弧交AC于点M，分别以点B，M为圆心，以大于BM长为半径作弧，两弧相交于点N，射线AN与BC相交于点D，则AD的长为 【知识考点】作图基本作图；解直角三角形【思路分析】过D作DEAB于E，DFAC于F，设AEDEAFDFx，则BE6x，CF8x，依据BFDC，BDEC，可得BD

29、EDCF，依据相似三角形对应边成比例，即可得到AE的长，进而得出AD的长【解题过程】解：如图，过D作DEAB于E，DFAC于F，由题可得，AD平分BAC，BAC90，四边形AEDF是正方形，DEDF，BAD45ADE，AEDEAFDF，BAC90，AB6，sinC，BC10，AC8，设AEDEAFDFx，则BE6x，CF8x，BFDC，BDEC，BDEDCF，即，解得x，AE，RtADE中，ADAE，故答案为：【总结归纳】此题主要考查了基本作图以及相似三角形的性质，正确运用相似三角形的性质列出比例式是解题关键三、解答题（本题7小题，共80分）21（8分）计算：|2|+（+3）0+2cos30（

30、）1【知识考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值【思路分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质、特殊角的三角函数值、二次根式的性质分别化简得出答案【解题过程】解：原式2+1+2322+1+32【总结归纳】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键22（8分）先化简，再求值：（），其中x1+【知识考点】分式的化简求值【思路分析】直接利用分式的混合运算法则将分式分别化简得出答案【解题过程】解：原式，当x1+时，原式+1【总结归纳】此题主要考查了分式的化简求值，正确化简分式是解题关键23（10分）我国新冠疫情防控取得了阶段性胜利学生们返校学习后，某数学兴趣小组对本

31、校同学周末参加体有运动的情况进行抽样调查，在校园内随机抽取男女生各25人，调查情况如下表：是否参加体育运动男生女生总数是2119m否46n对男女生是否参加体育运动的人数绘制了条形统计图如图（1），在这次调查中，对于参加体育运动的同学，同时对其参加的主要运动项目也进行了调查，并绘制了扇形统计图如图（2）根据以上信息解答下列问题：（1）m ，n ，a ；（2）将图（1）所示的条形统计图补全；（3）这次调查中，参加体育运动，且主要运动项目是球类的共有 人；（4）在这次调查中，共有4名男生未参加体育运动，分别是甲、乙、丙、丁四位同学，现在从他们中选出两位同学参加“我运动我健康”的知识讲座，求恰好选出甲

32、和乙去参加讲座的概率（用列表或树状图解答）【知识考点】扇形统计图；条形统计图；列表法与树状图法【思路分析】（1）结合表格中的数据确定出所求即可；（2）补全条形统计图即可；（3）根据题意列出算式，计算即可求出值；（4）列表确定出所有等可能的情况数，找出恰好选出甲和乙去参加讲座的情况数，即可求出所求概率【解题过程】解：（1）根据题意得：m21+1940，n4+610，a1007.57.54540；（2）补全条形统计图，如图所示：（3）根据题意得：4045%18（人），则这次调查中，参加体育运动，且主要运动项目是球类的共有18人；（4）列表如下：甲乙丙丁甲（甲，乙）（甲，丙）（甲，丁）乙（乙，甲）（

33、乙，丙）（乙，丁）丙（丙，甲）（丙，乙）（丙，丁）丁（丁，甲）（丁，乙）（丁，丙）根据表格得：所有等可能的情况数有12种，其中恰好选出甲和乙去参加讲座的情况有2种，则P（恰好选出甲和乙去参加讲座）故答案为：（1）40；10；40；（3）18【总结归纳】此题考查了列表法与树状图法，用样本估计总体，频数（率）分布表，弄清题中的数据是解本题的关键24（12分）某学校拟购进甲、乙两种规格的书柜放置新购买的图书已知每个甲种书柜的进价比每个乙种书柜的进价高20%，用5400元购进的甲种书柜的数量比用6300元购进乙种书柜的数量少6个（1）每个甲种书柜的进价是多少元？（2）若该校拟购进这两种规格的书柜共60

34、个，其中乙种书柜的数量不大于甲种书柜数量的2倍该校应如何进货使得购进书柜所需费用最少？【知识考点】分式方程的应用；一元一次不等式的应用；一次函数的应用【思路分析】（1）设每个乙种书柜的进价为x元，根据题意列出方程即可求出答案（2）设甲书柜的数量为y个，根据题意列出求出y的范围，再设购进书柜所需费用为z元，求出y与z的数量关系即可求出答案【解题过程】解：（1）设每个乙种书柜的进价为x元，每个甲种书柜的进价为1.2x元，6，解得：x300，经检验，x300是原分式方程的解，答：每个甲种书柜的进价为360元（2）设甲书柜的数量为y个，乙书柜的数量为（60y）个，由题意可知：60y2y，20y60，设

35、购进书柜所需费用为z元，z360y+300（60y）z60y+18000，当y20时，z有最小值，最小值为19200元，答：甲、乙书柜进货数量分别为20和40时，所需费用最少【总结归纳】本题考查一次函数的应用，解题的关键是正确求出甲与乙的单件进货价，以及列出书柜总费用与甲书柜数量之间的函数关系，本题属于中等题型25（12分）如图（1），大正方形的面积可以表示为（a+b）2，同时大正方形的面积也可以表示成两个小正方形面积与两个长方形的面积之和，即a2+2ab+b2同一图形（大正方形）的面积，用两种不同的方法求得的结果应该相等，从而验证了完全平方公式：（a+b）2a2+2ab+b2把这种“同一图形

36、的面积，用两种不同的方法求出的结果相等，从而构建等式，根据等式解决相关问题”的方法称为“面积法”（1）用上述“面积法”，通过如图（2）中图形的面积关系，直接写出一个多项式进行因式分解的等式： （2）如图（3），RtABC中，C90，CA3，CB4，CH是斜边AB边上的高用上述“面积法”求CH的长；（3）如图（4），等腰ABC中，ABAC，点O为底边BC上任意一点，OMAB，ONAC，CHAB，垂足分别为点M，N，H，连接AO，用上述“面积法”求证：OM+ONCH【知识考点】三角形综合题【思路分析】（1）大正方形的面积为一个正方形的面积与三个小长方形面积之和，即x2+5x+6，同时大长方形的面积

37、也可以为（x+3）（x+2），列出等量关系即可；（2）由勾股定理求出AB，然后根据SABCACBCABCH，代入数值解之即可；（3）由SABCSABO+SAOC和三角形面积公式即可得证【解题过程】解：（1）如图（2），大正方形的面积为一个正方形的面积与三个小长方形面积之和，即x2+5x+6，同时大长方形的面积也可以为（x+3）（x+2），所以x2+5x+6（x+3）（x+2）；故答案为：x2+5x+6（x+3）（x+2）；（2）如图（3），RtABC中，C90，CA3，CB4，AB5，SABCACBCABCH，CH；答：CH的长为；（3）证明：如图（4），OMAB，ONAC，CHAB，垂足分别

38、为点M，N，H，SABCSABO+SAOC，ABCHABOM+ACON，ABAC，CHOM+ON即OM+ONCH【总结归纳】本题考查了因式分解的几何背景、图形的拆拼前后的面积相等、类比法等，解答的关键是根据已知条件和图形特点，利用拆拼前后的面积相等分析、推理和计算26（14分）如图，已知AB是O的直径，O经过RtACD的直角边DC上的点F，交AC边于点E，点F是弧EB的中点，C90，连接AF（1）求证：直线CD是O切线（2）若BD2，OB4，求tanAFC的值【知识考点】圆周角定理；切线的判定与性质；解直角三角形【思路分析】（1）连结OF，BE，得到BECD，根据平行线的性质得到CDOF，即可

39、得出结论；（2）由相似三角形的性质求出AC长，再由勾股定理可求得DC长，则能求出CF长，即可得出结果【解题过程】（1）证明：连结OF，BE，如图：AB是O的直径，AEB90，C90，AEBACD，BECD，点F是弧BE的中点，OFBE，OFCD，OF为半径，直线DF是O的切线；（2）解：COFD90，ACOF，OFDACD，BD2，OFOB4，OD6，AD10，AC，CD，ACOF，OA4，即，解得：CF，tanAFC【总结归纳】本题考查的是切线的判定、圆周角定理、平行线的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理以及三角函数定义等知识；掌握切线的判定定理和圆周角定理是解题的关键27（16分）如图

40、（1），在平面直角坐标系中，抛物线yax2+bx+4（a0）与y轴交于点A，与x轴交于点C（2，0），且经过点B（8，4），连接AB，BO，作AMOB于点M，将RtOMA沿y轴翻折，点M的对应点为点N解答下列问题：（1）抛物线的解析式为 ，顶点坐标为 ；（2）判断点N是否在直线AC上，并说明理由；（3）如图（2），将图（1）中RtOMA沿着OB平移后，得到RtDEF若DE边在线段OB上，点F在抛物线上，连接AF，求四边形AMEF的面积【知识考点】二次函数综合题【思路分析】（1）将点B，点C坐标代入解析式可求a，b的值，由配方法可求顶点坐标；（2）由余角的性质可得MAOB，利用三角函数可求tanMAOtanNAOtanCAO，可得CAONAO，可得AC与AN共线，即可求解；（3）先求出OB解析式，AF解析式，联立方程组可求点F坐标，由四边形AMEF的面积S四边形AMDF+SDEFS四边形AMDF+SOAMS四边形OAFD，可求解【解题过程】解：（1）抛物线yax2+bx+4（a0）与x轴交于点C（2，0），且经过点B（8，4），解得：，抛物线解析式为：yx2