2021浙江中考科学物理部分知识点总结-专题05-压强.docx

1、专题05压强模块一 压力1. 概念：物体与物体之间由于相互挤压，产生一个垂直作用在物体表面上的力，这个力称作压力。2. 压力特点：压力作用在受力物体的表面上，力的方向与受力物体的表面垂直，并指向受力物体。3. 压力与重力的关系：压力可以由被支持物受到的重力而产生，也可以由任意施力物体所施加的力而产生。区别： 产生原因方向大小作用点重力地球的吸引竖直向下G=mg重心压力接触且有挤压垂直接触面指向受力物体由施力物体决定受力物体表面4. 影响压力作用效果的因素：（1） 压力的作用效果与压力的大小有关。在受力面积一定时压力越大，压力作用效果越明显（如图甲乙）。（2） 压力的作用效果与受力面积的大小有关

2、，在压力一定时受力面积越小，压力作用效果越明显（如图丙丁）。模块二 压强1. 定义：单位面积受到的压力叫压强。2. 计算公式：压强=，p =（p表示压强，F表示压力，S表示受力面积）3. 单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（Pa）。常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕。 1Pa=1N/m4. 增大或减小压强的方法： （1）增大压强的方法： （2）减小压强的方法受力面积一定时，增大压力。 受力面积一定时减小压力。压力定时，减小受力面积。 压力一定时增大受力面积。在增大压力的同时减小受力面积。 在减小压力的同时增大受力面积。模块三 液体压强1. 液体内部产生压强的原因：由于液体受到重力作用

3、，所以液体内部存在着压强；由于液体有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。2. 液体内部压强的测量工具：压强计。 3. 液体内部压强的特点：（1）液体对容器底和侧壁都有压强（图A），液体内部向各个方向都有压强（图B）。（2）液体的压强随深度的增加而增大（图C）；在同一深度液体向各个方向的压强相等（图B）。 （3）液体的压强与液体的密度有关，同一深度处，密度越大压强越大（图D）。 图A 图B 图C 图D4. 液体压强的计算推导：p=；F=mg，m=v，v=sh；p=gh（p压强，F压力，S作用面积，h深度，密度）（深度：表示自由液面到某位置的垂直距离）5. 固体压强和液体压强的三种情况（公式的

4、应用）： 固体：（1） 水平放置，不受其它外力，实心柱状，p=gh都可以。（2） 顶大底小的均匀物体，pgh。（3） 顶小底大的均匀物体，pgh。注：对于固体而言一般使用p=，当固体为质量均匀的柱状体水平放置时可以用p=gh。液体：同种液体，相同高度，相同底面积ABC。 A B C（1） 容器中液体重力大小关系：。（2） 容器底对桌面的压力大小关系：。（3） 容器底对桌面的压强：可用计算公式p=，大小：。（4） 液体对容器底部压强：可用计算公式p=gh，大小：。（5） 液体对容器底部压力大小关系：。（看整个虚线内部，相当于液体一样多）（6） 液体对容器底部压力与液体重力大小关系：。注：液体压强

5、一般使用公式：p=gh，也可以使用p=（使用时要注意F的计算）模块四 大气压1. 定义：大气的压强简称大气压。指大气向各个方向对处于其中的物体产生力的作用。单位：帕斯卡。简称帕（Pa）。2. 证明存在：马德堡半球实验（1） 实验简介：在德国马德堡市的广场上。1654年格里克曾经做过一个著名的马德堡半球实验。他把两个直径为30多厘米的空心铜半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球几乎不能拉开。（2）物理意义：马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在。3. 大气压大小：（1） 测量工具：空盒气压计（携带和使用方便）；水银气压计（测量较准确）。 空盒水银（2）标准大气压：标准大气压与760mm高的水银柱产生的压强相等。其数值相当于在1平方厘米的面积上施加约10牛的压力。4. 对沸点的影响：当气压增大时，液体的沸点会升高，当气压减少时液体的沸点会降低。例如压力锅是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理制成。5. 与流速的关系：（1）气体压强与流速的关系：气体的流速越大压强越小。 （2）液体压强与流速的关系：液体的流速越大压强越小。 6. 应用：（1） 高压锅内部压强的计算：（2） 吸盘（吸盘重力不计）受到的大气压力：F=ps（3）鱼缸换水（4）抽水马桶（5）虹吸现象