2020人教版初中数学八年级上册知识点要点归纳(附知识点练习题).docx
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1、八年级数学上册知识点归纳及练习第十一章三角形知识点清单一、知识框架:二、知识概念:1. 三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2. 三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3. 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.(钝角三角形三条高的交点在三角形外,直角三角形的三条高的交点在三角形上,锐角三角形的三条高在三角形内)4. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.(三条中线的交点叫重心)5. 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交这个角的顶点和交点之间的线段
2、叫做三角形的角平分线.(三角形三条角平分线的交点到三边距离相等)6. 三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.(例如自行车的三角形车架利用了三角形具有稳定性)7. 多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8. 多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9. 多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10. 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11. 正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12. 平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完
3、全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13. 公式与性质:三角形的内角和:三角形的内角和为 180三角形外角的性质:性质 1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质 2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(n - 2) 180多边形的外角和:多边形的外角和为 360.多边形对角线的条数:从n 边形的一个顶点出发可以引(n - 3) 条对角线,把多边形分成(n - 2) 个三角形.n 边形共有n(n - 3) 条2对角线.第十一章测试试题一、选择题1. 下列说法正确的是() A三角形的角平分线是射线 B三角形的三条高都在三角形内C. 三角形的
4、三条角平分线有可能在三角形内,也可能在三 角形外D. 三角形的三条中线相交于一点2. 在三角形的三个外角中,锐角最多只有()A3 个B2 个C1 个D0 个3. 若三角形三个内角的度数比为1:2:3,则这个三角形是()A锐角三角形B直角三角形C等腰三角形D钝角三角形4. 等腰三角形两边长分别为 3,7,则它的周长为()A13B17C13 或 17D不能确定5.如图,下列说法错误的是()ABACDBB+ACB=180A CB+ACB180DHECB6. 如图是一个五边形的木架,它的内角和是()A720B540C360D1807. 以下列各组线段为边,能组成三角形的是() A1cm,2cm,4cm
5、B8cm,6cm,4cm C12cm,5cm,6cmD2cm,3cm,6cm8. 下列各值能成为某多边形的内角和的是()A430B4343C4320D43609. 如图,ABC 和ACB 的平分线交于 O 点,A=80,则BOC 等于()A95B120C130D 无法确定10. 电子跳蚤游戏盘是如图所示的ABC,AB=6,AC=7,BC=8,如果跳蚤开始时在 BC 边的 P0处,BP0=2,跳蚤第一步从 P0 跳到 AC 边的 P1(第一次落点)处,且 CP1=CP0;第二步从 P1跳到 AB 边的 P2(第二次落点)处,且 AP2=AP1;第三步从 P2跳到 BC 边的 P3(第三次落点)处
6、,且 BP3=BP2;跳蚤按上述规则一直跳下去,第 n 次落点为 Pn(n 为正整数),则点 P2013 与 P2016 之间的距离为()A1B2C3D4二、填空题11. 要使六边形木架不变形,至少要再钉上 根木条.12.下列条件中:A+B=C;A:B:C=1:2:3;A=90B;A=B=C.能确定ABC 是直角三角形的条件有 .13.一个四边形的四个内角中,最多有 个钝角,最多有 个锐角.14.如图,1+2+3+4 等于 .15.如图,若A=70,ABD=120,则ACD= .16. 已知 a、b、c 是三角形的三边长,化简:ab+c+a bc= .17. 如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的
7、一边上,1=30,2=50,则3 的度数是 .18. 如图,在ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,则ABD 的面积 ACD 的面积(填“”“”或“=”).19. 如图,ABC 中,A=40,B=72,CE 平分ACB,CDAB 于 D,DFCE 于 F, 则CDF= .20. 在ABC 中,D、E 分别是 BC、AC 上的点,AE=2CE, BD=2CD,AD、BE 交于点 F,若 SABC=3,则四边形 DCEF 的面积为 .三、解答题21. 如图所示,某厂规定一块模板中 AB、CD 的延长线相交成80的角,因交点不在模板上,不便测量,工人师傅连接 AC, 测得BAC=34,DCA=65
8、,此时 AB、CD 的延长线相交成的角是否符合规定?为什么?22. 如图所示,已知ABC 中,E 是 AC 延长线上一点,D 是 BC上一点.下面的命题正确吗?若正确,请说明理由.(1)1=E+A+B;(2)1A.23. 如图所示,已知在ABC 中,D 是 BC 边上一点,1=2,3=4,BAC=63,求DAC 的度数.24.如图,已知B=ADB,1=15,2=20,求3 的度数.25. 如图,ABC 中,B=34,ACB=104,AD 是 BC 边上的高,AE 是BAC 的平分线,求DAE 的度数.26. 如图所示,在ABC 中,BD、CD 是ABC、ACB 的平分线,BP、CP 是CBE、
9、BCF 的平分线.(1) 若A=30,求BDC、BPC 的度数;(2) 不论A 为多少,试探索D+P 的值是变化还是不变化的.说明理由.27. 如图 1 所示,在ABC 中,1=2,CB,E 为 AD上一点,且 EFBC 于 F.(1) 试探索DEF 与B、C 的大小关系;(2) 如图 2所示,当点 E 在 AD 的延长线上时,其余条件不变,你在(1)中探索得到的结论是否还成立?说明理由.参考答案1D2C3B4B5A6B7B8C9C10C11312133143601550162c2172018197420 121不符合规定理由:延长 AB、CD 相交于点 O,由三角形内角和定理知AOC1803
10、465818022(1)正确理由:1EDCE,而DCEA B,所以1EAB;(2)正确理由:1DCE,DCEA,所以1A 234 是ABD 的外角,412而12,34,4223在ABC 中,BAC63,2363180,2 1 3318063,378在DAC中,4378,DAC18078782424ADB12,115,220,ADB152035BADB,B35又3B2,335205525在ABC 中,B34,ACB104,BAC1803410442AE 平分BAC,CAEBAE21AEC342155 又AD 是 BC 边上的高,DAE90AEC90553526(1)由角平分线性质可知:ABD1,
11、ACD2BDC180(12)180 1 (180A)90 122A9015105由三角形的外角和为 360可知:2(34)360(180A),23490 1 A2P180(34)90 1 A75;(2)由(1)可知:BDC90 1 A,P90 1 A,22BDCP180不论A 为多少,DP 的值是不变化的227(1)12,1 1 BAC2BAC180(BC),190 1 (BC)2EDF1B90 1 (BC) 又EFBC,EFD90,2DEF90EDF 1 (CB);(2)当点 E 在 AD 延长线上时,其余条件不变,(1)中的结论仍然成立理由同(1)第十二章全等三角形知识点清单一、知识框架:
12、二、知识概念:1.基本定义:全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质:三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等. 3.全等三角形的判定定理:边边边( SSS ):三边对应相等的两个三角形全等.边角边( SAS ):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.角边角( ASA ):两角
13、和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.角角边( AAS ):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.斜边、直角边( HL ):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4. 角平分线:画法:性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.(三角形三条角平分线的交点到三边距离相等)5. 证明的基本方法:明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.第十二章测
14、试试题一、填空题1如图,在 RtABC 中,C90,AD 平分BAC 交 BC 于点 D.若 CD4,则点 D 到斜边 AB 的距离为 2如图,若AOBAOB,B30,AOA52,OB与 AB交于点 C,则ACO 的度数是 3. 如图,在ABC 中,BC50,BDCF,BECD,则EDF 的度数是 4. 如图,AD 是ABC 的角平分线,DEAC,垂足为 E,BFAC 交ED 的延长线于点F.若BC 恰好平分ABF,AE2BF,给出下列四个结论:DEDF;DBDC;ADBC; AC3BF,其中正确的结论是 (填序号)二、选择题5. 下列各组的两个图形属于全等图形的是()6如图,已知ABCCDA
15、,BAC85,B65,则CAD 的度数为()A85B65C40D307. 如图,AEDF,AEDF,要使EACFDB,需要添加下列选项中的() AABCDBCEBFCADDABBC8. 如图,两根长度为 12 米的绳子,一端系在旗杆上,另一端分别固定在地面两个木桩上,则两个木桩离旗杆底部的距离 BD 与 CD 的大小关系是( )ABDCD BBDCDCBDCD D不能确定9. 如图,ABCD,AP、CP 分别平分BAC、ACD,PE AC 于 点 E,PNDC 于 点 N, 交 AB 于 点 M. 若 PE3, 则 MN 的 长 为 ( )A3B6C9D无法确定10. 如图是由 4 个相同的小
16、正方形组成的网格图,其中12 等 于 ( )A90 B150C180 D21011. 如图,已知 EAAB,BCEA,EDAC,ADBC,则下列式子不一定成立的是( )AEAFADFBDEAC CAEABDEFFC12. 如图,在方格纸中以 AB 为一边作ABP,使之与ABC 全等,从 P1,P2,P3,P4 四个点中找出符合条件的点 P,则点 P 有 ( )个 B2 个C3 个 D4 个13. 如 图 , 在 ABC 中 ,C90,ACBC,AD 平 分 CAB交 BC 于点 D,DEAB 于点 E.若 BC7,则 AE 的长为()A4B5C6D714. 如图,在ABC 和DEB 中,点 C
17、 在边 BD 上,AC 交BE于点 F.若 ACBD,ABED,BCBE,则ACB 等于( ) AEDB BBED1C.2AFBD2ABF三、解答题15. 如图,已知ABEACD.(1) 如果 BE6,DE2,求 BC 的长;(2) 如果BAC75,BAD30,求DAE 的度数16. 如图,已知 CEAB,DFAB,ACBD,CEDF.求证: ACBD.17. 如图,两车从路段 AB 的两端同时出发,沿平行路线以相同的速度行驶,相同时间后分别到达 C、D 两地,CEAB, DFAB,C、D 两地到路段 AB 的距离相等吗?为什么?18. 如图,已知DABCBE90,点 E 是线段 AB 的中点
18、,CE 平分DCB 且与 DA 的延长线相交于点 F,连接 DE.求证:DE 平分FDC.19. 如图,在ABC 中,点 O 是ABC、ACB 平分线的交点,ABBCAC12,过点 O 作 ODBC 于点 D,且 OD 2,求ABC 的面积20. 如图,已知ABC,按如下步骤作图:以 A 为圆心,AB长为半径画弧;以 C 为圆心,CB 长为半径画弧,两弧相交于点 D;连接 BD,与 AC 交于点 E,连接 AD,CD.(1) 求证:ABCADC;(2) 试猜想 BD 与 AC 的位置关系,并说明理由21. 阅读下面材料:学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)
19、和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聪继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究小聪将命题用符号语言表示为:在ABC 和DEF 中,ACDF,BCEF,BE.小聪的探究方法是对B 分为“直角、钝角、锐角”三种情况进行探究第一种情况:当B 是直角时,如图,在ABC 和DEF 中, ACDF,BCEF,BE90,根据“HL”,可以判定RtABCRtDEF;第二种情况:当B是锐角时,如图,BCEF,BE90,在射线 EM 上有点 D,使 DFAC,则ABC 和DEF 的关系是 ;A全等B不全等C不一定全等第三种情况:当B 是钝角时,如图,在ABC 和DEF 中, A
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