(完整版)磁现象及电流的磁场知识点及练习题.doc
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- 完整版 现象 电流 磁场 知识点 练习题
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1、磁现象、电流的磁场知识点总结一、磁现象:1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)2、磁体: 定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极: 定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N) 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。注意:最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。4、 磁化: 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名 磁极,异名 磁极相互吸引的结果。钢和软
2、铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ,制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、 物体是否具有磁性的判断方法:根据磁体的吸铁性判断。 根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。 根据磁极的磁性最强判断。注意:磁性材料在生活中得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极。二、磁场:1、定义:磁体
3、周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。4、几种常见的磁场:4、磁感应线:定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。说明:A、磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不客观存在。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体
4、的分布在磁体周围,而不是平面的。 E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、地磁场:定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。三、 电生磁1、电流的磁场:图1A、奥斯特实验:如图1所示,在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会 偏转 ,改变电流方向,重做实验,磁针会 改变偏转的方向 。这个实验叫 奥斯特 实验。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发
5、现。该现象说明:通电导体周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。B、 通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似。其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则(右手螺旋定则)来判断。2、安培定则(右手螺旋定则):使用右手;四指握成拳头状,大拇指伸出;四指表示电流方向,大拇指表示螺线管北极(N极)的方向。磁现象及电流的磁场练习题一、填空题:1、磁性: 。2、磁体: 定义: 。3、磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同,可分为_和_。4、磁极:定义: (磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极 ,指北的磁极叫 。作用规律: 。5、磁场定义: 周围存在
6、着的物质,它是一种 物质。磁极间的相互作用是通过 而发生的。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它,这里使用的是 法。6、磁场方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时 极所指的方向就是该点磁场的方向。7、磁感应线:定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一致。方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来,回到磁体的 。8、奥斯特实验:该现象说明: 9、通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和 的磁场一样。其两端的极性跟 有关,电流方向与磁极间的关系可由 来判断。10、指南针能指南北,是由于存在_作用的缘故,地理的南极在地磁的_极附近。11、如图
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