人教版生物七年级上第一单元《生物和生物圈》测试题(含答案).docx
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1、第一单元生物和生物圈测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1生活中的一些物品,可能具有生物的某些特征,但它们却不属于生物。你能找出下列哪一选项属于生物吗?( )A机器人 B珊瑚虫 C玩具熊 D电脑病毒2下列哪条食物链符合生物学原理()A蛇田鼠鹰 B植物蚜虫瓢虫C蘑菇松鼠狐狸 D草野兔狼3“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了生物的哪种特征。( )A需要营养B能排泄废物C能呼吸D能生长4下列说法中错误的是 ( )A草原植物大多适应半干旱气候B我国的森林覆盖率和人均森林面积均低于世界水平C我国植被面临的主要问题是森林面积太少D过度放牧将导致草场退化,从而引起土壤沙化,出现沙尘
2、暴等5湖泊生态系统中的生产者是( )A水藻 B浮游动物 C鱼、虾 D微生物6下面关于生态系统的说法中,正确的是()A草原生态系统中各种生物生命活动所需能量最终来源于草所制造的有机物B生态系统中的某些有毒物质是沿着食物链不断积累的C草原生态系统的自动调节能力比森林生态系统要强D植物、动物、细菌构成了生物部分7下列选项中,可以看作一个生态系统的是( )A清澈透亮的濠河水B美丽怡人的濠河C濠河水中灵动的鱼儿D岸边摇曳的柳树8狼图腾讲述了草原民族对狼情感的矛盾,一方面他们敬畏狼,另一方面也会适时杀狼、掏狼崽下列关于狼的说法不正确的是()A控制狼的数量,维持生态平衡B作为消费者参与物质循环C毛色与周围环
3、境相似,是自然选择的结果D狼适应草原生活,生存能力强,因此狼的数量远远大于鼠的数量9下列不属生物基本特征的是()A能繁殖后代B能生长发育C能适应环境D能随意运动10对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是( )A生态系统中生物之间相互联系B每种生物都能在不同生态系统中存在C各类生态系统共用阳光、空气等D生态系统多样并且相互联系11调查的一般步骤为( )明确调查目的和调查对象 整理、分析 确定调查范围 如实记录 制定调查方案ABCD12“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )A消费者B生产者C分解者D生态系统13下列有关生态系
4、统的叙述,错误的是A生态系统的能量最终来源于太阳B湿地生态系统具有“地球之肾”的美称C一片树林中的所有树木是一个生态系统D生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动14生物圈是所有生物的家,它不包括( )A大气圈下层B整个水圈C岩石圈的下层D岩石圈上层15小雨同学用干湿表分别测量了我们校园内的小树林、草坪、教学楼前的广场和自己所在的教室这四个地方的空气相对湿度,你认为数值最大的地点是A小树林B草坪C教学楼前的广场D自己所在的教室16下列有关生物特征的叙述中错误的是A生物能进行呼吸B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物都由细胞构成17下列各项表示食物链的是()A鼠蛇草B阳光草兔狐腐生
5、细菌C水稻鼠狐D鼠植物鹰18下列各项中能正确表示食物链的是( )A草兔狐B泥小虾小鱼大鱼C蝉螳螂黄雀D田鼠猫头鹰19杜甫的春夜喜雨脍炙人口,这首诗的意境能充分说明生物与环境的关系是()A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D环境适应生物20含羞草受到触碰时展开的叶片会合拢,这说明生物具有( )A繁殖B应激性C呼吸D生长现象21下列不属于生命现象的是( )A电脑感染病毒B母鸡带领小鸡吃米C蝌蚪发育成青蛙D婴儿听优美的音乐22下列属于所有生物共同具有的一组特征是()A后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征B成熟个体都繁殖了后代C具有细胞结构并能生长发育D能对所有刺激做出有规律的反应23下列关
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