人教版生物八年级上册期末测试题及答案.docx

1、人教版生物八年级上册期末测试题（时间：60分钟 分值：100分）一选择题（每小题2分，共40分）1下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有（）A有的动物对农业有益，有的动物危害农业B提供工业原料C可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等D以上都正确2动物能对植物生活产生的积极作用，主要表现在（）A帮助躲避不良环境B协助传粉C促进呼吸作用D促进光合作用3某地稻田里放养了一些青蛙，不用打农药，水稻就获得了丰收，这一现象说明青蛙的作用是（）A帮水稻传粉B促进水稻更好地吸收水分C促进了稻田的物质循环D能捕食大量的农业害虫，维持生态平衡4下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A为防止田鼠危

2、害农作物，用毒鼠强将田鼠赶尽杀绝B在菜地中喷洒农药以杀死青虫C值田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡5兔子吃草，通过消化和吸收，将草中的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物通过兔子的呼吸作用转变成二氧化碳和水返回无机环境中这种生理活动在生态系统中所起的作用是（）A帮助植物传播种子B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉D维持自然界的生态平衡6春天油菜花儿开，有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱，其目的是（）A开花过多，由蜜蜂破坏一部分B用蜜蜂防治害虫C增加田园风光D帮助传粉，促进油菜高产7动物是生态系统的成员，下列关于动物的说法错误的是

3、（）A动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子B狐、狼等食肉动物，有助于维持生态平衡，不能彻底消灭C对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D某些昆虫个体虽然小，但数量过多会对农业造成危害8动物促进生态系统的物质循环，正确的理解是（）A能合成有机物B分解有机物产生二氧化碳、尿素等，再被生产者利用C产生的粪便及遗体被分解者分解，释放二氧化碳等DB和C两项都是9关于动物与人的关系叙述正确的是（）A食用钉螺时要高温灭菌，防止钉螺寄生在人体内B蛭的唾液中有防止血液凝固的物质，可以生产抗血栓药物C因为麻雀经常偷食农作物，所以应当全部消灭D我国的鱼类资源丰富，可以加大捕捞力度10蜜蜂的采蜜行为可以间接提高

4、农作物产量，这体现了动物具有（）A维持生态平衡的作用B促进物质循环的作用C帮助植物传份的作用D帮助植物传播种子的作用11下列有关微生物的说法正确的是（）A芽孢是处于休眠状态的细菌B不同细菌的染色体数目不同C真菌属于单细胞真核生物D噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物12保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌得出生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（）组别甲乙丙实验处理将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在25环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0环境里实验结果不发霉发霉不发霉A甲与乙两组实验探究的问

5、题是温度对霉菌生活的影响B甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度C该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存D霉菌和细菌结构上的不同是霉菌没有成形的细胞核13在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）A本实验需要设置对照实验B培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理C将硬币放在培养基是轻按一下，相当于接种D接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理14田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类她分类的依据是（）A细胞内有无叶绿体B细胞有无细胞壁C细胞有无成形细胞核D营养方式是否为异养15把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区

6、别是（）A细菌的细胞小B细菌细胞形状有多种C细菌的细胞中没有成形的细胞核D细菌的细胞中缺少DNA16大肠杆菌是一种细菌，与洋葱表皮细胞相比，大肠杆菌的细胞结构中没有（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核17下列各细胞在基本结构上明显不同于其他三种细胞的是（）A细菌B 神经元C 肌细胞D 卵细胞18芽孢的作用是（）A繁殖后代B生殖方式C通过休眠度过恶劣环境D贮藏养料19夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由哪种结构发育而来？（）A孢子B菌丝C芽孢D子实体20有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（）A个体都微小，必须借助显微镜观察B组成成分中一定含有机物C细菌和病毒是原核生物，真菌是真核

7、生物D细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代二、解答题（每空2分，共60分）21请将的四种微生物分别与AD项的相关描述对应起来A、菌体由许多菌丝构成B、个体由蛋白质和遗传物质构成C、细胞内无成形的细胞核D、能进行出芽生殖 ； ； ； 22呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化通过以上资料分析，你认为人类 随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互 和相互 的关系，使得各种生物的 和所占的比例总是维持在 的状态，即生态平衡23如图是细菌

8、和酵母菌结构示意图，据图回答（1）细菌与酵母菌共有的结构是 ；（2）两者的区别是酵母菌有明显的 属于真核生物（真菌）（3）酵母菌与植物叶肉细胞的区别是细胞内无 ，营 生活（4）生殖方式上看，大部分真菌主要依靠产生 进行繁殖24请分析回答有关微生物的相关问题（1）酵母菌属于 菌，请写出酵母菌的一项用途 （2）与酵母菌的细胞结构相比，甲烷细菌没有成形的 （3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”从生物学角度分析，将落叶“化作春泥”的主要是土壤中营 生活的细菌和真菌，这类微生物对生态系统中的 起着不可替代的作用25阅读下面的资料回答问题：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了

9、一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT蚊子死了，疟疾也得到了控制可是没多久，大范围的后遗症出现了由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由 、 、 三部分构成（2）在壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物（3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中

10、的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持 中起重要作用（4）20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为 的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静（填字母）A自然系统B寂静的春天C鸟类的生存D生物与环境26.我市某大型肉制品有限公司，每天将大量生产污水通过污水处理厂处理后，再通入人工湿地，对处理后的水进一步净化和利用湿地内除栽种大量亲水性植物，还养殖了泥鳅、黄鳝等经济鱼种下图中，甲示该公司污水处理过程，乙示人工荷塘湿地，请根据所学知识回答问题（1

11、）甲图中，在厌氧沉淀池内，甲烷细菌通过 分解污水中的有机物，产生可燃性的甲烷气体；在曝气池内（通入充足的空气），绝大多数有机物被细菌等微生物分解利用由此可见，此类微生物不同于绿色植物的营养方式是 （2）在乙图中，从生物因素对生物的影响来看，睡莲、花莲和籽莲三者的关系是 关系泥鳅和黄鳝在该生态系统中扮演的角色是 ，它们能促进生态系统中 的多样性参考答案：1.D2.B3.D4.C5.B6.D7.C8.D9.B10.C11.A12.C13.D14.C15.C16.D17.A18.C19.A20.B二、21.D；C；A；B22. 不能；依赖；制约；数量；相对稳定23.（1）细胞壁、细胞膜、细胞质；（2）细胞核（3）叶绿体；腐生（4）孢子24.（1）真；制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌；（2）细胞核；（3）腐生；物质循环25. （1）头；胸；腹；（2）老鼠；（3）生态平衡；（4）B26.（1）呼吸作用；异养；（2）竞争；消费者；物种