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类型人教版数学八年级上册期中考试卷含答案解析.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5507845
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
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    人教版 数学 年级 上册 期中 考试卷 答案 解析 下载 _考试试卷_数学_初中
    资源描述:

    1、人教版数学八年级上册期中考试试题一、选择题1下列图形中不是轴对称图形的是()ABCD2下列长度的三条线段,不能组成三角形的是()A3,8,4B4,9,6C15,20,8D9,15,83点M(3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A(3,2)B(3,2)C(3,2)D(3,2)4将一副常规的直角三角尺(分别含30和45角)按如图方式放置,则图中AOB的度数为()A75B95C105D1205判断两个直角三角形全等的方法不正确的有()A两条直角边对应相等B斜边和一锐角对应相等C斜边和一条直角边对应相等D两个锐角对应相等6用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出AOB=AOB的依据是()A(SAS

    2、)B(SSS)C(ASA)D(AAS)7下列各图中,正确画出AC边上的高的是()ABCD8如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,A=D,再添一个条件仍不能证明ABCDEF的是()AAB=DEBDFACCE=ABCDABDE9等腰三角形有两条边长分别为5和10,则这个等腰三角形的周长为()A.15B20C25或20D2510如图,在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则A等于()A30B40C45D3611如图所示,AD=AE,BD=CE,ADB=AEC=100,BAE=70,下列结论错误的是()AABEACDBABDACECC=30DDAE=4012如图所示的正

    3、方形网格中,网格线的交点称为格点已知A、B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得ABC为等腰三角形,则点C的个数是()A6B7C8D9二、填空题(每题3分,共24分)13一个多边形的内角和等于1080,这个多边形是边形14在RtABC中,一个锐角为25,则另一个锐角为度15等边ABC的边长为5cm,ADBC,垂足为D,则DC的长为16如图,三角形纸牌中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm,沿着过ABC的顶点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则AED周长为17在ABC中,AC=5,中线AD=4,则边AB的取值范围是18如图,BD是ABC的平分线,DEAB于E,

    4、SABC=36cm2,AB=18cm,BC=12cm,则DE=cm19如图,点P是AOB外一点,点M、N分别是AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在线段MN的延长线上若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线段QR的长为20如图,已知:MON=30,点A1、A2、A3在射线ON上,点B1、B2、B3在射线OM上,A1B1A2、A2B2A3、A3B3A4均为等边三角形,若OA1=2,则A6B6A7的边长为三、解答题(本题共7个小题,共60分)21如图,AD是ABC的外角平分线,交BC的延长线于D点,若B=30,ACD=100,求DAE的度

    5、数22如图,在平面直角坐标系xOy中,A(1,5),B(1,0),C(4,3)(1)求出ABC的面积(2)在图中作出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1(3)写出点A1,B1,C1的坐标23如图,点D在ABC的AB边上,且DC=DA(1)作BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系,并说明理由24如图,ABC中,ACB=90,D为AB上一点,过D点作AB的垂线,交AC于E,交BC的延长线于F(1)1与B有什么关系?说明理由(2)若BC=BD,请你探索AB与FB的数量关系,并且说明理由25如图,在ABC与

    6、DCB中,AC与BD交于点E,且A=D,AB=DC(1)求证:ABEDCE;(2)当AEB=70时,求EBC的度数26如图,在ABC中,D为BC的中点,DEBC交BAC的平分线AE于E,EFAB于F,EGAC交AC延长线于G求证:BF=CG27已知ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,点C重合)以AD为边作等边三角形ADE,连接CE(1)如图1,当点D在边BC上时求证:ABDACE;直接判断结论BC=DC+CE是否成立(不需证明);(2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,请写出BC,DC,CE之间存在的数量关系,并写出证明过程 参考答案与试题解析一、选择题1

    7、下列图形中不是轴对称图形的是()ABCD【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念求解【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项正确;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误故选:A2下列长度的三条线段,不能组成三角形的是()A3,8,4B4,9,6C15,20,8D9,15,8【考点】三角形三边关系【分析】根据三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,进行判定即可【解答】解:A,3+48不能构成三角形;B,4+69能构成三角形;C,8+1520能构成三角形;D,8+915能构成三角形故选A3点M(3,2)关于y轴对称的点的坐标为()

    8、A(3,2)B(3,2)C(3,2)D(3,2)【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变即点P(x,y)关于y轴的对称点P的坐标是(x,y),可以直接得到答案【解答】解:点M(3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2),故选:C4将一副常规的直角三角尺(分别含30和45角)按如图方式放置,则图中AOB的度数为()A75B95C105D120【考点】三角形的外角性质【分析】根据题意求出ACO,根据三角形的外角的性质计算即可【解答】解:由题意得,ACO=ACDBCD=15,AOB=A+ACO=105,故选:C5判断两个直角三角形全等的方

    9、法不正确的有()A两条直角边对应相等B斜边和一锐角对应相等C斜边和一条直角边对应相等D两个锐角对应相等【考点】直角三角形全等的判定【分析】根据求证直角三角形全等对每个选项进行分析,即可解题【解答】解:两条直角边对应相等,则斜边相等,故两三角形全等,A正确;斜边和一锐角对应相等,则另一锐角对应相等,根据角边角即可求证两三角形全等,B正确;斜边和一条直角边对应相等,则另一直角边对应相等,根据边边边即可求证两三角形全等,C正确;两锐角相等可证明两三角形相似,但无法证明两三角形全等,D错误故选D6用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出AOB=AOB的依据是()A(SAS)B(SSS)C(ASA)

    10、D(AAS)【考点】作图基本作图;全等三角形的判定与性质【分析】我们可以通过其作图的步骤来进行分析,作图时满足了三条边对应相等,于是我们可以判定是运用SSS,答案可得【解答】解:作图的步骤:以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点C、D;任意作一点O,作射线OA,以O为圆心,OC长为半径画弧,交OA于点C;以C为圆心,CD长为半径画弧,交前弧于点D;过点D作射线OB所以AOB就是与AOB相等的角;作图完毕在OCD与OCD,OCDOCD(SSS),AOB=AOB,显然运用的判定方法是SSS故选:B7下列各图中,正确画出AC边上的高的是()ABCD【考点】三角形的角平分线、中线和高【分析

    11、】根据三角形高的定义,过点B与AC边垂直,且垂足在边AC上,然后结合各选项图形解答【解答】解:根据三角形高线的定义,只有D选项中的BE是边AC上的高故选:D8如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,A=D,再添一个条件仍不能证明ABCDEF的是()AAB=DEBDFACCE=ABCDABDE【考点】全等三角形的判定【分析】由EB=CF,可得出EF=BC,又有A=D,本题具备了一组边、一组角对应相等,为了再添一个条件仍不能证明ABCDEF,那么添加的条件与原来的条件可形成SSA,就不能证明ABCDEF了【解答】解:A、添加DE=AB与原条件满足SSA,不能证明ABCDEF,故A选项正确

    12、B、添加DFAC,可得DFE=ACB,根据AAS能证明ABCDEF,故B选项错误C、添加E=ABC,根据AAS能证明ABCDEF,故C选项错误D、添加ABDE,可得E=ABC,根据AAS能证明ABCDEF,故D选项错误故选:A9等腰三角形有两条边长分别为5和10,则这个等腰三角形的周长为()A.15B20C25或20D25【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系【分析】根据腰为5或10,分类求解,注意根据三角形的三边关系进行判断【解答】解:当等腰三角形的腰为5时,三边为5,5,10,5+5=10,三边关系不成立;当等腰三角形的腰为10时,三边为5,10,10,三边关系成立,周长为5+10+10

    13、=25故选D10如图,在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则A等于()A30B40C45D36【考点】等腰三角形的性质【分析】题中相等的边较多,且都是在同一个三角形中,因为求“角”的度数,将“等边”转化为有关的“等角”,充分运用“等边对等角”这一性质,再联系三角形内角和为180求解此题【解答】解:BD=ADA=ABDBD=BCBDC=C又BDC=A+ABD=2AC=BDC=2AAB=ACABC=C又A+ABC+C=180A+2C=180把C=2A代入等式,得A+22A=180解得A=36故选:D11如图所示,AD=AE,BD=CE,ADB=AEC=100,BAE=70,下

    14、列结论错误的是()AABEACDBABDACECC=30DDAE=40【考点】全等三角形的判定与性质【分析】此题需要结合已知条件与相关知识用排除法来对第一结论进行验证从而确定最终答案【解答】解:A、正确,AD=AE,ADE=AED,BD=CE,BD+DE=CE+DE,即BE=CD,ABEACD(SAS),B、正确,ABEACD,AB=AC,B=C,BD=CE,ABDACE(SAS),C、正确,BAE=70,BAD=50,ADB=AEC=100B=C=30,D、错误,ADB=AEC=100,ADE=AED=80,DAE=20,故选D12如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点已知A、B是两格

    15、点,如果C也是图中的格点,且使得ABC为等腰三角形,则点C的个数是()A6B7C8D9【考点】等腰三角形的判定【分析】根据题意,结合图形,分两种情况讨论:AB为等腰ABC底边;AB为等腰ABC其中的一条腰【解答】解:如上图:分情况讨论AB为等腰ABC底边时,符合条件的C点有4个;AB为等腰ABC其中的一条腰时,符合条件的C点有4个故选:C二、填空题(每题3分,共24分)13一个多边形的内角和等于1080,这个多边形是8边形【考点】多边形内角与外角【分析】多边形的内角和可以表示成(n2)180,依此列方程可求解【解答】解:设所求正n边形边数为n,则1080=(n2)180,解得n=8故答案为:8

    16、14在RtABC中,一个锐角为25,则另一个锐角为65度【考点】三角形内角和定理【分析】根据在直角三角形中两个锐角互余【解答】解:另一个锐角=9025=6515等边ABC的边长为5cm,ADBC,垂足为D,则DC的长为2.5cm【考点】等边三角形的性质【分析】根据等边三角形三线合一的性质可得DC=BC【解答】解:等边ABC中ADBC,DC=BC,等边ABC的边长为5cm,DC=5=2.5cm故答案为:2.5cm16如图,三角形纸牌中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm,沿着过ABC的顶点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则AED周长为7cm【考点】翻折变换(

    17、折叠问题)【分析】根据折叠性质得到DC=DE,BE=BC=6cm,则AE=2cm,再根据三角形周长定义得到AED周长=AD+DE+AE,然后利用DC代替DE得到AED周长AD+DC+AE=AC+AE=5+2=7(cm)【解答】解:过ABC的顶点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,DC=DE,BE=BC=6cm,AB=8cm,AE=ABBE=2cm,AED周长=AD+DE+AE=AD+DC+AE=AC+AE=5cm+2cm=7cm故答案为7cm17在ABC中,AC=5,中线AD=4,则边AB的取值范围是3AB13【考点】全等三角形的判定与性质;三角形三边关系【分析】作

    18、出图形,延长AD至E,使DE=AD,然后利用“边角边”证明ABD和ECD全等,根据全等三角形对应边相等可得AB=CE,再利用三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边求出CE的取值范围,即为AB的取值范围【解答】解:如图,延长AD至E,使DE=AD,AD是ABC的中线,BD=CD,在ABD和ECD中,ABDECD(SAS),AB=CE,AD=4,AE=4+4=8,8+5=13,85=3,3CE13,即3AB13故答案为:3AB1318如图,BD是ABC的平分线,DEAB于E,SABC=36cm2,AB=18cm,BC=12cm,则DE=2.4cm【考点】角平分线的性质【分析

    19、】首先过点D作DFBC于点F,由BD是ABC的平分线,DEAB,根据角平分线的性质,可得DE=DF,然后由SABC=SABD+SBCD=ABDE+BCDF,求得答案【解答】解:过点D作DFBC于点F,BD是ABC的平分线,DEAB,DE=DF,AB=18cm,BC=12cm,SABC=SABD+SBCD=ABDE+BCDF=DE(AB+BC)=36cm2,DE=2.4(cm)故答案为:2.419如图,点P是AOB外一点,点M、N分别是AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在线段MN的延长线上若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线段QR

    20、的长为4.5cm【考点】轴对称的性质【分析】由轴对称的性质可知:PM=MQ,PN=RN,先求得QN的长度,然后根据QR=QN+NR即可求得QR的长度【解答】解:由轴对称的性质可知:PM=MQ=2.5cm,PN=RN=3cm,QN=MNQM=42.5=1.5cm,QR=QN+NR=1.5+3=4.5cm故答案为:4.5cm20如图,已知:MON=30,点A1、A2、A3在射线ON上,点B1、B2、B3在射线OM上,A1B1A2、A2B2A3、A3B3A4均为等边三角形,若OA1=2,则A6B6A7的边长为64【考点】等边三角形的性质;等腰三角形的性质【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质,

    21、得出A1B1A2B2A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2=32,据此得出答案【解答】解:如图,A1B1A2是等边三角形,A1B1=A2B1,3=4=12=60,2=120,MON=30,1=18012030=30,又3=60,5=1806030=90,MON=1=30,OA1=A1B1=2,A2B1=2,A2B2A3、A3B3A4是等边三角形,11=10=60,13=60,4=12=60,A1B1A2B2A3B3,B1A2B2A3,1=6=7=30,5=8=90,A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,A3B3=

    22、4B1A2=8,A4B4=8B1A2=16,A5B5=16B1A2=32,A6B6=32B1A2=64,故答案为:64三、解答题(本题共7个小题,共60分)21如图,AD是ABC的外角平分线,交BC的延长线于D点,若B=30,ACD=100,求DAE的度数【考点】三角形的外角性质【分析】根据三角形的外角的性质求出BAC的度数,根据邻补角的性质求出EAC的度数,根据角平分线的定义计算即可【解答】解:B=30,ACD=100,BAC=10030=70,EAC=18070=110,AD是ABC的外角平分线,DAE=EAC=5522如图,在平面直角坐标系xOy中,A(1,5),B(1,0),C(4,3

    23、)(1)求出ABC的面积(2)在图中作出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1(3)写出点A1,B1,C1的坐标【考点】作图轴对称变换【分析】(1)根据网格可以看出三角形的底AB是5,高是C到AB的距离,是3,利用面积公式计算(2)从三角形的各顶点向y轴引垂线并延长相同长度,找对应点顺次连接即可(3)从图中读出新三角形三点的坐标【解答】解:(1)SABC=53=(或7.5)(平方单位)(2)如图(3)A1(1,5),B1(1,0),C1(4,3)23如图,点D在ABC的AB边上,且DC=DA(1)作BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件

    24、下,判断直线DE与直线AC的位置关系,并说明理由【考点】作图基本作图【分析】(1)利用尺规作BDC的角平分线即可(2)结论:DEAC只要证明BDE=A即可【解答】解:(1)BDC的平分线DE如图所示:(2)结论:DEAC理由:DE平分BDC,BDE=BDC,DC=DAACD=A,ACD+A=BDC,A=BDC,A=BDE,DEAC24如图,ABC中,ACB=90,D为AB上一点,过D点作AB的垂线,交AC于E,交BC的延长线于F(1)1与B有什么关系?说明理由(2)若BC=BD,请你探索AB与FB的数量关系,并且说明理由【考点】全等三角形的判定与性质【分析】(1)ACB=90,1+F=90,又

    25、由于DFAB,B+F=90,继而可得出1=B;(2)通过判定ABCFBD(ASA),可得出AB=FB【解答】解:(1)1=B理由:由ACB=90,知1+F=90又DFAB,所以B+F=90则1=B(2)AB=FB理由:在ABC和FBD中,ACB=FDB=90,BC=BD,B=B,ABCFBD,AB=FB25如图,在ABC与DCB中,AC与BD交于点E,且A=D,AB=DC(1)求证:ABEDCE;(2)当AEB=70时,求EBC的度数【考点】全等三角形的判定与性质【分析】(1)利用“角角边”证明ABE和DCE全等即可;(2)根据全等三角形对应边相等可得BE=CE,再根据邻补角的定义求出BEC,

    26、然后根据等腰三角形两底角相等列式计算即可得解【解答】(1)证明:在ABE和DCE中,ABEDCE(AAS);(2)ABEDCE,BE=CE,又AEB=70,BEC=180AEB=18070=110,EBC=3526如图,在ABC中,D为BC的中点,DEBC交BAC的平分线AE于E,EFAB于F,EGAC交AC延长线于G求证:BF=CG【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质【分析】连接EB、EC,利用已知条件证明RtBEFRtCEG,即可得到BF=CG【解答】解:如图,连接BE、EC,EDBC,D为BC中点,BE=EC,EFAB EGAG,且AE平分FAG,FE=E

    27、G,在RtBFE和RtCGE中,RtBFERtCGE(HL),BF=CG27已知ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,点C重合)以AD为边作等边三角形ADE,连接CE(1)如图1,当点D在边BC上时求证:ABDACE;直接判断结论BC=DC+CE是否成立(不需证明);(2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,请写出BC,DC,CE之间存在的数量关系,并写出证明过程【考点】全等三角形的判定与性质【分析】(1)根据等边三角形的性质就可以得出BAC=DAE=60,AB=BC=AC,AD=DE=AE,进而就可以得出ABDACE;由ABDACE就可以得出BC=DC+CE

    28、;(2)由等边三角形的性质就可以得出BAC=DAE=60,AB=BC=AC,AD=DE=AE,进而就可以得出ABDACE,就可以得出BC+CD=CE【解答】解:(1)ABC和ADE是等边三角形,BAC=DAE=60,AB=BC=AC,AD=DE=AEBACDAC=DAEDAC,BAD=EAC在ABD和ACE中,ABDACE(SAS)ABDACE,BD=CEBC=BD+CD,BC=CE+CD(2)BC+CD=CEABC和ADE是等边三角形,BAC=DAE=60,AB=BC=AC,AD=DE=AEBAC+DAC=DAE+DAC,BAD=EAC在ABD和ACE中,ABDACE(SAS)BD=CEBD=BC+CD,CE=BC+CD;

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