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试卷第 1 页，共 2 页湘科版科学三年级下册第一单元 控制溶解 练习卷湘科版科学三年级下册第一单元 控制溶解 练习卷一、选择题一、选择题1我们在家常用的加快溶解的方法是什么？（）。A降温和搅拌B降温和多加水C加热和搅拌2探究水能溶解多少物质实验过程中，我们把物质分成若干小份，这样做的好处是（）。A减少物质使用量B避免实验出错C方便控制物质使用量3下列物质中（）能溶解在水中。A食盐B面粉C沙子D玻璃4食盐放在水中不见了，盐（）。A消失了B溶解到水里了C无法判断5关于溶解，我能解决以下问题：在水中不断加入食盐时，我们会发现（）。A加入水中的食盐能一直溶解在水中B加入水中的食盐不能一直溶解下去二、填空题二、填空题6在 20时 100 毫升水最多能溶解()克食盐。7面粉没有在水里溶解，我们可以用_和_的方法来把它们分离开来。8将两份相同质量的食盐，同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，你会观察到()烧杯里的食盐溶解得快。9多余的盐粒，一直留在水中，不再溶解了。这个现象叫作_。三、判断题三、判断题1050 克的水能溶解一样多的食盐和小苏打。()11通过搅拌，能提高食盐溶解于水的能力。()12在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。()13 研究一杯水能溶解多少白糖，为了加快进度，可以一次性往烧杯中加入大量的白糖。()14同样多的两杯水，能溶解的食盐和白糖的多少是一样的。()试卷第 2 页，共 2 页四、连线题四、连线题15把分离两种物质的正确方法用线连起来。食盐和沙子 加热蒸发食盐和水 磁铁吸引木屑和铁屑 过滤沙子和水 用水溶解五、简答题五、简答题16有什么办法能够让糖快速溶解于水变成好喝的糖水？17请你写出三种加快水果糖溶解的方法。六、实验题六、实验题请你设计实验方案研究搅拌能否加快方糖在水中的溶解18改变的条件是（）。A第一杯搅拌，第二杯不搅拌B第一杯冷水，第二杯热水19控制不变的条件有（）。A两杯都搅拌B两杯水的温度相同C两杯水一样多D两块方糖大小、形状一样20实验现象：第_杯水中的方糖先溶解完。21实验结论：_。答案第 1 页，共 1 页参考答案：参考答案：1C2C3A4B5B6367 沉淀 过滤8搅拌9饱和10111213141516加热、搅拌17提高水的温度；尽量减小糖的颗粒大小；增加搅拌的速度。18A 19BCD 20一 21搅拌能加快方糖在水中的溶解试卷第 1 页，共 2 页湘科版科学三年级下册第三单元 天气观测 练习卷湘科版科学三年级下册第三单元 天气观测 练习卷一、选择题一、选择题1世界气象日是（）。A3 月 3 日B3 月 13 日C3 月 23 日2造成酸雨的主要原因是（）。A一氧化碳B二氧化硫C氧气D二氧化碳3下列是用来测量空气温度的仪器是（）。A气温计B体温计C气压计4（）是测量雨量的仪器。A雨量筒B天平C塑料桶5请补充谚语：“天上钩钩云，（）”。A燕子低飞雨来到B地上雨淋淋C北风来还礼二、填空题二、填空题6测量物体温度的仪器叫()。它是根据物体的()性质制成的。7世界气象日是 3 月_日。8空气的温度简称()，用来测量气温的温度计叫()，气象站使用()测气温。9要知道雨的大小，我们可以测量()，()是测量雨量的仪器。三、判断题三、判断题10天气晴朗时，小蜻蜓会飞得很低捕虫吃。()11湖南一年四季分明，云南四季如春。()12 气温变化曲线图，能够比较直观地反映出某地某段时间内气温变化的趋势。()13温度是表示物体的冷热程度。()14著名的气象学家竺可桢，他一生记了 40 多本笔记本，有近千万字，在此基础上，他写出了物候学一书。()试卷第 2 页，共 2 页四、连线题四、连线题15请连线选择。风力 风旗水量 尺子植物高度 雨量筒温度 量筒质量 天平、电子秤雨量 温度计五、简答题五、简答题16气温的高低与哪些因素有关？气温变化有什么规律？17说一说一天中气温变化的情况。六、综合题六、综合题18将气温计各部位的名称填在括号内。答案第 1 页，共 2 页参考答案：参考答案：1C2B3A4A5B6 温度计 热胀冷缩723 日8 气温 气温计 百叶箱9 雨量 雨量筒10111213141516气温的高低与太阳的高度有关，太阳高度较高时，气温比较高。一天从早到晚，气温先逐渐升高，再逐渐降低。17一天中的最高气温一般出现在中午。早晚气温偏低，中午气温较高。答案第 2 页，共 2 页18试卷第 1 页，共 3 页湘科版科学三年级下册湘科版科学三年级下册第二单元 水的三态变化 练习卷 练习卷一、选择题一、选择题1刚从冰箱取出的冰棍，在下列哪种温度下，包装纸上会出现小水珠？（）A0B10C15D252下列事例中，属于减慢蒸发的是（）。A塑料大棚中的土地比较湿润B夏天，扇动扇子会感到凉快C秋天，人们将粮食摊开晾晒3在水沸腾的过程中，水量会（）。A不变B逐渐变少C无法确定4下面（）关于水的知识、现象是错误的。A水沸腾时会剧烈翻腾，产生大量气泡，冒出“白气”，水量会减少B用玻璃杯盛满一杯水盖紧，在结冰后，杯子会被胀裂C20时，40 毫升水最多能溶解 14.4 克食盐D将盛水的试管插入经冰箱冷冻后的酒精液体中，试管里的水不会结冰5同一件湿衣服，在下列情况下干得比较快（）。AB二、填空题二、填空题6春天墙壁“出汗”，地面“回潮”，是水蒸气_变成小水珠的现象叫_，你能举出这种现象的例子吗？_。7一般情况下，液体受热时，体积_；受冷时，体积_。这就是液体热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会_。8烧水时看到的白雾是_。（选填“水蒸气”或“液态的小水珠”）9在通常情况下，水的()从()转化为气态的()“跑到”空中，这种现象叫做蒸发。三、判断题三、判断题试卷第 2 页，共 3 页10炎热的夏天，常发生水管胀裂的现象。()11冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。()12水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫凝结。()13打开窗户可以使湿衣服干得更快。()14水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫蒸发。()四、简答题四、简答题15举例说明生活中的热胀冷缩现象。（至少举三例）16简答题：怎样加速水的蒸发？五、实验题五、实验题17研究小水珠的由来（1）在两个烧杯里倒入等量的热水。（2）在 1 号培养皿里倒入适量热水在 2 号培养皿里倒入等量冷水。（3）分别将两个培养皿盖在两个烧杯上，观察培养皿底部有什么现象发生。把实验记录表格填写完整。培养皿内水的冷热培养皿底出现的现象1 号()()2 号()()实验结论()六、综合题六、综合题用“水的三态变化”知识回答问题。18图，在括号内补充填写状态变化的相应条件。试卷第 3 页，共 3 页19通常情况下，水沸腾时的温度是()。20比较“水、水蒸气、冰”的不同点和相同点，将下面各点的序号填在下边相应的表格中。a、没有颜色 b、没有气味c、形态 d、透明e、没有味道 f、物质是水相同点不同点()()答案第 1 页，共 1 页参考答案：参考答案：1D2A3B4D5A6 遇冷 凝结 早晨树叶上出现了露珠（其他合理答案均可）7 膨胀 收缩 增大8液态的小水珠9 表面 液态 水蒸气101112131415（1）冬天水管破裂。（2）冰箱里的啤酒瓶冻爆了。（3）高压锅喷气。（4）冷玻璃杯装开水会破裂。（5）温度计。16加快空气流通速度；扩大物体表面积；提高温度。17 热水 没有小水珠 冷水 有小水珠 水蒸气遇冷可以变成小水珠18 19100 20 a、b、d、e、f c试卷第 1 页，共 3 页第五单元 植物的一生 练习卷 湘科版科学三年级下册第五单元 植物的一生 练习卷 湘科版科学三年级下册一、选择题一、选择题1下图中，（）是表示花瓣和雄蕊。AA、DBB、CCC、D2小华的爸爸是一位农民。冬天，他利用塑料大棚、温室栽培种植了许多夏天的蔬菜和花卉。大棚对于植物的主要作用是（）。A方便浇水B防治害虫C利于通风D提高温度3种子的萌发需要适量的水、适宜的温度和（）。A适量的土壤B充足的阳光C充足的空气4有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物，它们的新生命大多是从（）开始的。A花B种子C果实5从一颗种子萌发成幼苗，需要以下基本条件（）。A阳光、水分、温度B阳光、空气、水分C水分、温度、空气二、填空题二、填空题6油菜的一生要经历_、_、_、_、_、_六个阶段。7种子萌发先长出()，再长出()，植物的根是向()生长，根的生长速度()。8我们在观察植物种子的外形时，有些种子太小了，可以借助的观察工具是_。9“无心插柳柳成荫”说的是柳树可以靠它的_进行繁殖。三、判断题三、判断题试卷第 2 页，共 3 页10花、果实和种子是植物的繁殖器官。()11一朵花的雄蕊只有一个，雌蕊有很多。()12果实可以保护种子，还可以帮助种子传播。()13用花盆播种，最好在底部垫上瓦片。()14种子萌发需要的条件是水和适宜的温度，不需要空气。()四、连线题四、连线题15将各植物的名称与下排相应的繁殖方式连线。五、实验题五、实验题16下面 4 个培养皿里都放上相同的优质豆种，A 皿中无水，B 皿中倒满水，C、D 皿中铺上湿润的吸水纸。根据实验，回答下面问题。实验一：如果将 A、B、C 号皿放在环境适宜的地方，D 号皿放入冷藏室。一段时间培养后，()号皿里的豆种会发芽。实验二：都在适宜温度下，如果将 C 号皿放在有充足阳光的地方，将 D 号皿放在不见阳光的黑暗中。一段时间培养后，C 号皿里的豆种()发芽，D 号皿里的豆种()发芽（回答“会”或“不会”）；继续培养几周，幼苗生长较好的是()号皿。六、综合题六、综合题17油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。请将这四部分的名称填在相应的括号中。试卷第 3 页，共 3 页答案第 1 页，共 1 页参考答案：参考答案：1A2D3C4B5C6 种子 萌发 幼苗 开花 结果 死亡7 根 茎和叶 下 快8放大镜9茎10111213141516 C 会 会 C17试卷第 1 页，共 2 页第六单元 材料的发展 练习卷 湘科版科学三年级下册第六单元 材料的发展 练习卷 湘科版科学三年级下册一、选择题一、选择题1（）材料自重小，施工制作方便，耐水性很差，抗腐蚀性差，抗拉强度低。A木材B钢材C混凝土2我们的内衣多用棉布制作，因为棉布具有（）的性能。A弹性好B柔软透气C耐磨D不容易皱3以下属于人造材料的是（）。A棉花B黏土C纸4（）是人造材料。A棉花B芦苇C黏土D布5下列都属于天然材料的是（）。A丝绸、塑料B鹅绒、玻璃C煤炭、蚕丝二、判断题二、判断题6装修浴室时，地面瓷砖应该更光滑。()7人们所穿的衣服都是用人造材料制造的。()8材料的发展历史是:石器青铜器半导体材料塑料铁器。()9制造太空船需要各种特殊合金。()10旧石器时代，人类用石头制作铲。()三、连线题三、连线题11连线。钢铁天然材料 棉花人造材料 纸黏土 试卷第 2 页，共 2 页四、综合题四、综合题12从古至今，我国农业生产用具中铲的制作材料怎样发展的，依次用什么材料制作？从而使人类的生产技术一次又一次地飞跃发展。示例：旧石器时代晚期，用动物骨头制作生产。答案第 1 页，共 1 页参考答案：参考答案：1A2B3C4D5C6789101112答：新石器时代，用石头磨制铲；青铜器时代，冶炼青铜制作铲；铁器时代，冶炼铁制作铲；现代，用钢材制作铲。试卷第 1 页，共 3 页第四单元 植物的秘密 练习卷 湘科版科学三年级下册 第四单元 植物的秘密 练习卷 湘科版科学三年级下册 一、选择题一、选择题1下列关于花的解剖方法，说法错误的是（）。A用镊子夹住花瓣下部B依次取下花萼、花瓣C用镊子取下雄蕊、雌蕊D从内向外逐层剥下花的各部分2下图是一朵花的结构图，箭头所指示的是最大的花蕊，它是（）。A雄蕊B雌蕊C花萼3下列属于植物根的是(）。A甘蔗B胡萝卜C核桃D西蓝花4胡萝卜的根是（）。A直根B须根C变态根5下列关于植物说法错误的是（）。A很多植物的果实可以食用。B植物的叶会进行光合作用C植物的根会进行光合作用D茎分节，节上生有叶和芽二、填空题二、填空题6胡萝卜是一种_根，是由于功能改变引起形态和结构都发生变化的根，胡萝卜质脆味美、营养丰富，素有“_”的美誉。7植物的“身体”一般由()()()()()()六种器官构成。8植物的“身体”一般由根、茎、()、花、果实、种子六种器官构成。9无心插柳柳成荫，说明柳树用_繁殖后代。三、判断题三、判断题试卷第 2 页，共 3 页10 植物的叶有规律地排列在茎上，可以接受更多阳光，更好地进行光合作用。()11茎能将根吸收的水分输送到叶和花。()12花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等构成的。()13在观察树叶时，我们不要爬上树观察，也不要折断树枝，我们可以捡地上的落叶观察。()14植物开花不是都会结果。()四、实验题四、实验题15将实验记录单补充完整并回答问题。研究的问题根是否吸收水分我的假设()实验过程把带根植物浸在装有水的容器中，用棉花堵住容器口，在外壁标记好水面的高度。实验现象()我的结论()思考：用棉花堵住容器口的作用？_五、综合题五、综合题我们爱观察：花的观察：16数一数：雄蕊有（）根，雌蕊有（）根。试卷第 3 页，共 3 页17我们解剖花的顺序是_。18自然界的花一般通过_和_等传粉，受精成功后，会长出果实或_。答案第 1 页，共 1 页参考答案：参考答案：1D2B3B4C5C6 变态 小人参7 根 茎 叶 花 果实 种子8叶9茎101112131415 植物的根可以吸收水分 容器中的水分减少，高度下降 植物的根可以吸收水分 防止容器中的水分蒸发161；8 17从外到内 18 昆虫 风 种子