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类型人教版新目标英语八年级上册unit3单元知识点归纳总结.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5502088
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:34KB
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    1、人教新目标英语八年级上册Unit 3 Im more outgoing than my sister一.重点短语:1. asas 和一样 as和as 中间接形容词或副词的原级 否定:not asas 或not soas 和不一样(这也有比较的含义,可以和含有比较级的句子进行转换) e.g. Tom is not as short as Tim.=Tim is shorter than Tom.2. win v. 赢,赢得 现在分词:winning 过去式:won 名词. winnerwin过去式won“赢,获胜”,通常跟game, war, match, prize等之类的名词作宾语,即win

    2、 sth.beat过去式beat“击败,胜过”,后跟表示与之比赛、战斗的人或代表群体的名词,即beat sb.3. talented adj. 有才能的,有才干的 近义词:gifted be talented in 在方面有天赋,后接名词或doing。 n. talent 天赋 have a talent for 有才能,天赋4. truly 副词. 真正,确实;由衷地,真诚地 true 形容词. 真实的 truth 名词. 真相5. care about 关心,在意 care for 喜欢,愿意,照顾 take care 小心,当心 take care of 照顾,照料(look after

    3、)6. make v. 做,制作,迫使 make 作使役动词时,译为“使”,后接省略to的不定式作宾语补足语,即make sb. do sth. make +宾语+形容词(宾补) e.g. The bad news made me sad.7. laugh v. 笑,发笑 laugh at 嘲笑8. the same as 和一样/ different from 与不同(as和from 后接名词、代词或名词性物主代词)9. both adj. 置于被修饰的名词前 adv. (1)主语后,实意动词前 (2)be 动词之后 pron. both of Both and 和两者都 e.g. Both

    4、 New York and London have traffic problems. Both she and I are good at English. 10. serious adj. 严肃的,稳重的;认真的 be serious about 对认真 adv. seriously 认真地,严肃地 nothing serious 没什么严重的11. as long as (1) 用于 asas 句型中,表示“像一样长” (2) 表示时间,“达之久”。e.g. Yon can keep the book as long as you like. (3) 表示条件,“只要”,引导条件状语从句

    5、,注意时态:主将从现。12. bring out 使表现出,取出,说出 e.g. Please bring out (拿出) your book. You are never going to bring out that. A crisis(危机) brings out the best in her.13. though adv. 不过,可是,然而 conj. 虽然,尽管,不过 作连词时,与although含义大致相同,和but 不能出现在一个句子当中。Although只放在句首,though既可放在句首,也可放在句中。e.g. Although/ Though he studied ha

    6、rd, he didnt pass the exam. He didnt pass the exam, though he studied hard.14. reach for 伸手去拿 reach +地点 = get to +地点 = arrive in(大地点)/ at(小地点)15. touch v.&n. 感动,触摸 三单:touches keep in touch (with) (与)保持联系16. break v. (使)破,裂,损坏 过去式:broke break +身体部位 弄破,折断 break into 破门而入 break off 终止 中断 break down 出故障

    7、17. share v. 分享,共享,共用 share with sb. 与某人分享18. be similar to 与类似的、相像的=be like 19. information n. 消息,信息 不可数名词,表示“一则消息” a piece of information二.重点句子1. Sam has longer hair than Tom. 萨姆的头发比汤姆的长。2. She also sings more loudly than Tara. 她唱歌也比泰拉声音大。3. Nelly sang so well. 内莉唱得如此好。4. For me, a good friend lik

    8、es to do the same things as me. 对于我来说,好朋友喜欢跟我做相同的事情。5. Who is smarter, your mother or your father ? 谁更聪明,你妈妈还是你爸爸?6. Its not necessary to be the same. 没有必要相同。7. I think a good friend makes me laugh. 我认为好朋友会让我笑。8. Molly studies harder than her best friend. 莫莉比她更好的朋友学习更努力。9. My mother told me a good f

    9、riend is like a mirror. 我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。10. So we enjoy studying together. 因此我们喜欢在一起学习。新 课 11. So its not easy for me to make friends. 因此对我来说交朋友不容易。12. We both like sports. 我们两个都喜欢运动。13. My best friend helps to bring out the best in me. 我最好的朋友帮我把最好的方面发掘出来。14. Larry is much less hard-working, so I al

    10、ways get better grades. 拉里不如我用功,因此我总是取得更好的成绩。Huang Lei isnt as good at tennis as Larry. 黄磊不如拉里擅长网球三.重点语法:形容词与副词的比较级大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。1规则变化单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。构成法原级比较级最高级一般单音节词末尾加-er,-esttall(高的)great(巨大的)tallergreatertall

    11、estgreatest以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,-stnice(好的)large(大的)nicerlargernicestlargest以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-estbig(大的)hot(热的)biggerhotterbiggesthottest“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er, -esteasy(容易的)busy(忙的)easierbusiereasiestbusiest少数以-er,-ow结尾的双音节词末尾加-er,-estclever(聪明的)narrow(窄的)clevererna

    12、rrowercleverestnarrowest其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级important(重要的)easily(容易地)more importantmore easilymost importantmost easily2不规则变化原级比较级最高级good(好的)well(健康的)betterbestbad(坏的)ill(有病的)worseworstold(老的)older/elderoldest/eldestmuch/many(多的)moremostlittle(少的)lessleastfar(远的)farther/furtherfarthes

    13、t/furthest比较级句型: 1. 比较级+than (than 前后所用的动词相同时,通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略) e.g. Dean is taller than Mike (is). He works much harder than I (do). 2. 比较级+and+比较级 或 more and more +原级(多音节和部分双音节词) 越来越. 3. the +比较级,the +比较级 越越 4. as +原级+as 和.一样 5.the +比较级+句子,the +比较级+句子 越越 6. 当表示“.是两者中更的”时。常用“the +比较级 +of the two”结构,定冠词the 不可缺少。 7. 同一类人或物在某一范围内进行比较时,常用“形容词比较级+than any other+名词单数” 在不同范围内进行比较时,常用”形容词比较级+than any +名词单数” 意思是 : 比任何都。 8. 表示对两个人或事物进行对比,并进行选择时,常用“Which (What/ Who) +be+形容词比较级, A or B?

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