人教版七年级下册英语知识点归纳.doc

1、新目标英语七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1.情态动词 (can,cant, must,mustnt) 助动词 (do,does,dont,doesnt)，let 后面接的动词用原型2. play+ the/a/an/ones+ 乐器play the guitar 弹吉他play his guitar 弹他的吉他pay +球类 /棋类 /游戏类play chess 下国际象棋play computer games玩电脑游戏play with sb./sth.和某人玩 /玩某物改错题 :Can you play the chess?把 the 去

2、掉Tom always plays the computer games on weekends. 把 the 去掉 Lucy can play violin very well. 在 play 与 violin 之间加 the3.join 参加社团、组织、团体join the +社团、组织、团体be in 成为 成员4.4 个说的区别： say+内容say it in English 用英语说它speak+语言speak English说英语speak a little English 说一点英语talk 谈论 talk about sth 谈论某事talk with sb 与某人交谈tal

3、k to sb 跟某人说tell 告诉，讲述tell sb(not)to do sth 告诉某人 (不要 )做某事 tell stories 讲故事5. want（ sb）to do sth 想（让某人）做某事help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事help sb. with (doing)sth.在某方面帮助某人like to do sth. 或者 like doing sth. 喜欢做某事need to do sth需.要做某事 help oneself to 随便享用 with sb s help= with the help of在sb某人的帮助下6.4 个也的区别：

4、 too 肯定句末（前面加逗号）either 否定句末（前面加逗号）also 1.放在行为动词之前 ; 2. be /助动词 /情态动词之后 as well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in+ V-ing 擅长于be good for 对有益（be bad for 对有害）be good to 对友好（ good 可用 friendly ，nice，kind 替换）be good with 和相处好8.特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9.How/ what about+V-ing怎么样？（表建议）10.感官动词（ look, sound,

5、 taste, smell, feel）+adj/ like改错题 :It tastes well.把 well 改为 good.11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者 No，要从中选择一个回答Can you play the guitar or the violin?I can play the guitar.不能用 yes 或者 no 来回答第1页共13页12.students wanted for school show（ wanted 表示招募，含有被动意义）13.把某物展示给某人看 show sth to sb=show sb sth 给某人展示某物把某物给予某人 give st

6、h to sb=give sb sth给予某人某物买某物给某人buy sth for sb. buy sb sth给某人买某物14.be busy doing sth/ be busy with sth忙着做某事15.be free= have time有时间，有空16.have friends= make friends交朋友17.call sb at +电话号码拨打 号码找某人18.on the weekend= on weekends在周末19.English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）20.do kung fu 表演功夫Unit 2 W

7、hat time do you go to school？1.问时间用 what time 几点？询问时刻，钟点when 什么时候，几点 .what time is it?What is the time?几点了？at+钟点at 7 oclockat noon/ at night（ during/ in the day）on+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1 st on Sundayon school mornings/nightsin +年、月、上午、下午、晚上2.时间读法：顺读法at eight five 在 8:05 分eight thirty 8:30eight fif

8、teen 8:15逆读法：分钟 30 用 pastfive past eight（8:05） half past eight（8:30）分钟 30 用 toa quarter to ten（ 9:45）整点用oclock7 oclock（7:00）3.3 个穿的区别： wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等put on 表动作，接服装dress 表动作，接 sb/ oneself 给某人穿衣服get dressed穿衣4.fromto从 . 到between and在 和之间either or 要么 要么5.(be/ arrive)late for (school/class/work)

9、6.频度副词（ 1.放在行为动词前2.放在 be /助动词 / 情态动词后）always 总是usually 通常often 经常sometimes有时never 决不7.一段时间前面要用介词forfor half an hour 持续半个小时wait for hours for the bus 等公车等了数小时8.eat/ have+食物for breakfast/ lunch/ dinner/ suppereat/have breakfast/ lunch/ dinner/ suppereat/have a/an+形容词+breakfast/ lunch/ dinner/ supper吃一

10、个有营养的早餐have a good/great breakfast第2页共13页8.eitheror连接两个主语时，遵循就近原则(1) Either Tony or his sisters wash the dishes.此句与 wash 接近的主语是sisters，复数形式，用原型(2) Either Tonys sisters or Tony washes the dishes.此句与 wash 接近的主语是 Tony,单数形式，所以动词用三单形式，以 sh 结尾的动词，加 es. 9.a lot of=lots of 许多，大量 后面接可数名词的复数，或者不可数名词some 一些，后面

11、接可数名词的复数，或者不可数名词many 许多、大量，修饰可数名词复数too many 太多，修饰可数名词复数much 许多、大量，修饰不可数名词too much 太多，修饰不可数名词much too “实在太 ”修饰形容词或副词10.It is +adj+for sb +to do sth （adj 修饰 to do sth）做某事对于某人来说 It is important for me to learn English. 学英语对于我来说很重要。11. It takes sb. 时间to do sth.做某事花费某人 时间It takes me five minutes to walk

12、to school.走路去学校大约花费我5 分钟时间。Unit 3 How do you get to school？1.疑问词how 如何（方式），询问交通方式How do you go home? I walk/ride my bike.how long多长（时间）答语常用“ （ For/ about +）时间段”how far多 远 （ 距 离 ） 答 语 常 用 “（ It s+ ） 数 词+miles/meters/kilometers/ride/walk.例子： 1._ does it take you to get from your home to school?从你家到学校大

13、约花费多长时间?-Its about twenty minutes.大约 20 分钟A. How long B. How farC. HowD. What time此处选 A.2. _ is it from your home to school? Its about twenty minutes bus ride.大约 20 分钟的公车旅程.A. How long B. How farC. HowD. What time此处选 B.how often 多久一次（频率）答语常用“ Always/ often/ every day/ ”或 “次数 +时间”等表频率的状语 how many 多少个

14、（询问可数名词的数量多少） how much 多少（询问不可数名词数量的多少，比如牛奶、面包等）；还可询问价格，多少钱 how old多少岁（询问年龄）why 为什么（原因，由because 引出答语 ) what什么who谁2.宾语从句要用陈述句语序Mary wants to know where Bob lives.玛丽想知道鲍勃住哪里。Mary wants to know how far it is from your home to school.玛丽想知道你家到学校有多远。 3.stop sb from doing sth阻止做某事第3页共13页stop to do 停下来去做其他事

15、stop doing 停止正在做的事4.what do you think of/ about？ = how do you like？你认为怎么样？5.He is 11 years old他. 11 岁。He is an 11-year-old boy他.是一个 11 岁的男孩。6.many students= many of the students许多学生7.be afraid of(doing)sth害怕某事be afraid to do sth害怕做某事e true实现9.he is like a father to me （like 像 ，属于介词）他像一位父亲一样待我。10. le

16、ave +地点离开某地leave for+地点 出发前往某地 leave sth.地点把某物遗忘在某地 .11.cross 是动词across是介词cross the river go across the river过河12.thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks for helping me.谢谢你的帮助 /谢谢帮助我。13.交通方式(1) 用介词。在句子中做方式状语，放句末，句中还需有其他动词做谓语。 by + 交通工具名词（中间无需任何修饰）By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/

17、subway/ trainin/ on +冠词 / 物主代词 / 指示代词 + 交通工具名词in a/ his/ the car比较封闭的交通工具，用inOn a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike敞开式的交通工具用 onon foot步行(2) 用动词。在句子中做谓语，一般放主语后，句中不需再加动词做谓语。take + a/ the +交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ trainride a/the/onesbike walk/ drive/ ride/ fly to（后面接here ，there ，

18、home等地点副词时，省略介词 to 。）如步行回家： walk homedrive there开车去那里I take the bus to school. I go to school by bus.我坐公车去学校。She rides her bike to the library. She goes/gets to the library by bike.她骑自行车去图书馆Tom walks home. Tom goes/gets home on foot.他步行回家。改错题 :1)He takes the subway get to school.此处应把 get 去掉。句子中已有谓语动

19、词take.2)Tony goes to school take train.此处应把 take 改为 by. 句中已有动词goes, 不能再用动词 take, 只能用介词 by第4页共13页14.名词所有格一般情况加 sTom s pen 以 s 结尾加 theteachers desk表示几个人共同拥有，在最后一个名词 后加 s Mike and John s desk表示每个人各自拥有，在每个名词 后加 sMikes and John s desksUnit 4 Donteat in class.1.祈使句 (变否定在句首 +dont) Be 型（ be +表语），否定形式： dont+

20、 be +表语Be quiet，please.Dontbe late！ Do 型（实义动词 +其他），否定形式： Dont/ Do not +实义动词的原型 +其他 Come here， please. Dontplay football here. Let 型（ let sb do sth），否定形式： dont+ let sb do sth 或者 let sb not do sth No+n/ V-ingNo photos /mobile；No talking/ fighting2. in class在课堂上in the classroom 在教室run in the hallway 在走

21、廊里奔跑3.be on time准时be quiet 保持安静keep quiet 保持安静Dont be noisy.别吵4.listen to music 听音乐clean the/ones room 打扫房间5.（have a） fight with sb 和某人打架read a book/ read books看书watch TV 看电视6.eat outside出去吃饭do (ones) homework 做作业7.Must 与 have to（1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原形。（2）must

22、 没有人称，时态和数的变化。have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，构成否定句或疑 问句时借助动词 do/ does。（3）have to 的否定式是 neednt=dont/doesnthave to （不必要）；must 的否定式是 must not/ mustnt（一定不能，不允许） 。8.bring to带来 .take to 带走，拿走，带去 9.practice （ doing）sth 练习 (做)某事10. wash/ do the dishes洗餐具11.break/ follow（ obey）the rules 违反 /遵守 (服从 )规

23、则12.be strict with sb/ oneself对某人严格be strict in sth 对某事严格。13.make ones/ the bed整理床铺14.get to 地点 ,reach地点到达arrive in大地点 (Beijing/the city)arrive at小地点 (bus stop),（如果后面接地点的副词home，here 或 there ,就不用介词 in ,at, to）15.remember to do记得去做某事remember doing sth记得做过某事第5页共13页forget to do sth. 忘记去做某事forget doing s

24、th. 忘记做过某事16. have fun doing sth做某事很开心enjoy oneself doing sth做.某事很开心have a good/ great/ nice time+doing sth做.某事很开心have time to do sth.有时间做某事Unit 5 Why do you like pandas？1.回答 why 的提问要用 because2. kind种类善良的，友好的 friendly 有点 .kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与 a little 相近a kind of 意为“一种”，some kinds of 意

25、为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的” 。这里的 kind 是“种，类，属”的意思，修饰名词Pandas are kind of interesting.熊猫有点有趣。3.Why not =Why dontyou+V 原你为什么不？4.walk on ones legs/ handson 意为“用方式行走”go on a ropeway5.all day 整天sleep all day 整天睡觉6.来自 be/ come fromwhere do they come from？ =where are they from？7.be in great danger处于极大危险之中

26、be out of danger脱离危险8.one of+名词复数 . 之一The elephant is one of Thailands symbols.9.get lost 迷路be lost 迷路10.with/ without有/ 没有 属于介词11.a symbol of 的一种象征This is a symbol of good luck.这是好运的一种象征12.由制造be made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+地点表产地13.cut down 砍到动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）cut it down(不能说 cu

27、t down it )cut them down(不能说 cut down them)cut down the treescut the trees down砍树14.learn to do sth. 学习做某事15.(1)动词三单形式，以s,x,ch,sh结尾的动词，加 es.watch-watcheswash-washesdo-doeshave-hasteach-teachesbrush-brushesgo-goesrelax-relaxescross-crossesfinish-finishes(2)名词复数形式，以s,x,ch,sh结尾的名词，加es。bus-buses watch-w

28、atches dish-dishes box-boxes class-classes(3)以辅音字母 y 结尾的，把 y 变 i, 再 esstory-storiesstrawberry-strawberries(4)people人；人们 ，为集体名词，不需要再加s。life-lives第6页共13页不可数名词 : work 工作， homework 作业 , housework 家务 practice 实践exercise 锻炼 不可数名词， 练习 ，可数名词16.an elephant an animalan exercise an interesting/important/easy/E

29、nglish名词a uniforma 10-year-old boyan 11-year-old boyan 8-year-old girlUnit 6 I m watching TV.1，现在进行时其结构为 be 的现在式（ am, is, are） + 现在分词（ V-ing）。否定形式在 be 后面加 not，疑问式将 be 动词提前2，动词 -ing 形式的构成：一般情况 +ing；以不发音的e 结尾的，去 e 加 ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing3， go to the movies去看电影4， join sb for sth 与某人一起做某事jo

30、in us for dinner5， live with sb和某人居住在一起live in+ 地点 居住在某地 6， other， another 与 the otherOther “其他的，另外的” ，后接名词复数， 有时 other+n 复数 =othersAnother “又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数 。The other“（两者中的）另一个” ，常与 one 连用，“onethe other”表示“一个，另一个”7， talk on the phone在电话上交谈8， wish to do sth 希望做某事9， Here is+ n

31、单Here are+ n 复Unit 7 It s raining!1.询问天气的表达方式：How s the weather?It a sraining/sunny day.Its raining.What s the weather like?It s windy.1， play computer games玩电脑游戏2， Hows it/ everything going？=How have you been？第7页共13页3， In/ at the park 在公园4， Take a message for sb替人留言Leave a message to sb给人留言5， call

32、sb back 给某人回电话6， right now ，right away， at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，马上7， right now 现在just now 刚刚（用于一般过去式）8， over and over again反反复复10，the answer to the question问题的答案， a key to the door门的钥匙11，by the pool 在游泳池旁12，summer vacation暑假winter vacation 寒假13，go on a vacation去度假be on a vacati

33、on在度假14，write （a letter）to sb 给某人写信15，反意疑问句（陈述句 +附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16，adj以-ing 结尾“令人的”，主语是事物，或者修饰事物exciting，interesting，relaxing以 -ed 结尾“人感到的”主语是人， excited， interested，relaxed 17，in the first picture 在第一张照片里18，dry 干燥的humid 潮湿的Unit 8 Is there a post office near

34、here？1， There is +单数可数名词 /不可数名词 + 地点状语 .There are +复数名词 +地点状语 .谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。There be句型的否定式 在 be 后加上 not 或 no 即可 。注意 not 和 no 的不同： not 是副词， no 为形容词， not a/an/any + n. 相当于 no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be 动词调整到句首There be 表示 “某处存在某物或某人 ”；have 表示 “某人拥有某物 /某人 ”2，问路： Is/ Are there near here/ around

35、 here/ in the neighborhood?附近有 吗？Where is/ are？ 在哪里？How can I get to？我怎样到达 ? Could/Can you tell me the way to你能告诉我去 的路吗？Which is the way to那条是去 的路 ?3， Across， cross， through，over第8页共13页Across 是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross 是动词，相当于go/ walk acrossThrough 是介词，表示从物体中间或里面穿过go through the doorOver 是介词，“横过，越过”

36、表示从物体上空越过，跨过fly over4， ask for help 寻求帮助5， in/ on the street在街上6，在某条大街上习惯用介词onon Bridge Street7，across from 在 对面，next to 挨近，betweenand在 和 之间behind 在 后面8， in front of 在（外部的）前面 behind 在后面in the front of 在（内部的）前面9， be in townbe out of town10，be far from 离 远My home is far from school. 我家离学校远11，go/ walk

37、along沿着 走go straight直走 go up/ down 顺着 走12，turn left 向左转turn right 向右转13，on ones left 在某人的左边on the left 在左边14，at the first crossing 在第一个十字路口at the first turning 在第一个拐弯处15，sometimes 有时（频度副词）sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天Some times 几次，几倍some time 一段时间（前面用介词for ）16，free 空闲的free time 空闲时间自由的as free as a fish像一条

38、鱼一样自由免费的The best things in life are free生.活中最美好的东西是免费的17，enjoy doing sth 喜欢做某事18，Time goes quickly.时间过得飞快。19，表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。特殊用法： some 可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any 也可用于肯定句中，表示任何的 。Unit 9 What does he look like?1， what does he look like？询问人长什么样，回答：主语 +be+形容词 / 介词短语（ he is tall/

39、 of medium height）；主语 +have/has+形容词 +名词（ she has long hair）what does sb like？询问某人喜欢什么2，多个形容词修饰名词(一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。)第9页共13页限定词 +数词（序前基后） +描绘性形容词 +大小、长短、高低 +新旧 +颜色 +国籍 +材料 +名词3， may be 为情态动词 +动词原形，在句子中做谓语，maybe 是副词，表示可能，大概，一般放在句首。4， a little ，little 修饰不可数名词， a little 表示一点点， little 表示几乎没有a few，

40、 few 修饰可数名词， a few 表示一点点， few 表示几乎没有5， Find 强调找到的结果， look for 强调寻找的过程 .6，问职业： what do you do？=what is your job？7， the same asbe different from8， long straight brown hair9，最后 in the end（表事情结局） finally （强调次序） at last（强调经多番努力终于达成） By the end of 直到为止At the end of 在末端 /尽头Unit 10 I d like some noodles.1，名

41、词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。1 一般 +s; 2 以-s,-x,-ch,sh结尾的名词 +es；3辅音 +y, 把 y变 i, 再 +es； 4以 -o结尾的，有生命的+es（ negro negroes ； hero heroes ； tomato tomatoes ；potato potatoes ）；无生命的 +s；以 f ，fe结尾的名词，改 f ，fe 为 v+es（ leafleaves ；knife knives ）（例外： roofs ，chiefs ）单复数同形 ：sheep，deer. 不规则变化：man men

42、；womanwomen；child children ；foot feet ；tooth teeth 等2， would like sth. 想要某物Would you like some?你想要一些 吗？ Yes, please./ No, thanks.would like to do sth.想要做“某事 ”。Would you like to你愿?意去做 吗？ Yes, I d like / love/to.I d like/ love to. But I m too busy.would like sb to do sth 想要某人“做某事 ”。3， order： order foodtake/ have ones orderIn order to 为了In the order 按顺序Order/ book a room 预定房间Order sb（not）to do sth 命令4， special 和 especialSpecial 特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜； specially 专门地，特地Especial 特别的，突出的， especially 特别，尤其5， the number of 表示“的数量” ，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number 而第10页共13页