五年级上册英语素材单元复习重点--湘少版.doc

1、2019年五年级上册复习重点 Unit 1 What does she look like？她长什么样？家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语tall高的 long长的 round圆的 short短的 young年轻的 old年老的句子What does he look like?他长什么样？ He is tall. 他个子高大What does she look like?她长什么样？ She has a round face. 她有一张圆圆的脸。 Unit2 Id like a hamburger.我想要一个汉堡包。家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语hamburger汉堡包

2、 Coke可乐 food食物 sandwich三明治 fish鱼，鱼肉 chicken鸡，鸡肉 beef牛肉句子Id like a sandwich. 我想要一个三明治。 Id like some chicken. 我想要一些鸡肉。 Unit3 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗？家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语lunch 午餐 soup汤 vegetable蔬菜 breakfast早餐 dinner晚餐；正餐tomato西红柿 potato土豆句子Do you want some soup? 你想要一些汤吗？ Yes，please.是的，请给我一些。

3、Do you want some vegetables? 你想要一些蔬菜吗？ No, thank you. 不，谢谢你。Unit 4 Can I use your pencil, please? 我能用你的铅笔吗？家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语use使用 excuse me 请原谅；打扰了English 英语；英语的 borrow 借 thing东西；事情 Chinese 中文，中文的；中国的；中国人的 glue 胶水dictionary 字典 eraser 橡皮擦；黑板擦 marker 记号笔 句子Can I use your English book? 我能使用你的英语书吗？

4、 Yes, Here you are.可以，给你。 Can I use your Chinese book? 我能使用你的语文书吗？ Can I use your dictionary? 我能使用你的字典吗？ Can I use your marker? 我能使用你的记号笔吗？ Can I use your glue? 我能使用你的胶水吗？Unit 5 Can I have a pet? 我能养一只宠物吗？家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语pet 宠物 rabbit 兔子basket 篮子lovely 可爱的 hold 拿着；握着 sure 当然；的确句子Can I have a p

5、et? 我能养一只宠物吗？ Yes, you can.是的，可以。 Can I have a rabbit? 我能养一只兔子吗？ Yes , you can.是的，可以。 Can I have a basket? 我能有一个篮子吗？ No, you cant.不，你不可以。 Unit 6 Which one do you want? 你想要哪一个？家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语which 哪一个 raincoat 雨衣 thin 薄的 thick 厚的 jacket 夹克 umbrella 雨伞 clothes 衣服，衣物 old 旧的句子Which one do you wan

6、t? The thick one or the thin one? 你想要哪一个,是厚的还是薄的？ The thick one, please.请给我厚的。 Unit 7 What time do you get up？你什么时候起床？家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语get up 起床 go to bed 上床睡觉 timetable 时间表 computer 电脑 lesson 课 PE 体育 art 美术 maths 数学句子What time do you get up? 你什么时候起床？ I get up at 6:30.我六点半起床。What time do you ha

7、ve breakfast?你什么时候吃早餐？I have breakfast at 7:00. 我七点吃早餐。 Unit8 Lingling helps her parents. 玲玲帮助她的父母。家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语 parent 父亲；母亲 make the bed整理床铺 iron the clothes熨烫衣服 clean the windows 擦窗户 make a meal 做饭 water the plants给植物浇水 plant 植物 wash the vegetables 洗蔬菜句子一般人称做主语，谓语动词用原形。当主语是第三人称单数时，谓语动词要加

8、s或es. 第三人称单数主语包括（he,she,it以及单个名称）What do you do at home? 你在家做什么？ I help my mother. 我帮助我妈妈。 Linglings mother cooks a meal. She helps her. 玲玲的妈妈做饭，她帮助她的妈妈。 Linglings mother irons the clothes. She helps her. 玲玲的妈妈熨烫衣服，她帮助她妈妈。 Linglings father cleans the windows. She helps him. 玲玲的爸爸擦窗户，她帮助他爸爸。 Unit9 Wh

9、ats your hobby？你的爱好是什么？家长评价：已听读_已熟读_这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?已背诵_与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期

10、小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。单词、短语死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。hobby

11、爱好 take 拍（照）；摄（影） taking photo 拍照 playing chess 下象棋 collect 收集 collecting stamps收集邮票 collecting old photos 收集就照片collecting storybooks 收集故事书 playing the violin 拉小提琴句子Whats your hobby? 你的爱好是什么? My hobby is reading. /I like reading.我喜欢阅读。 My hobby is collecting stamps. 我的爱好是收集邮票。 My hobby is collecting

12、 old photos. 我的爱好是收集旧照片。 My hobby is playing the violin. 我的爱好是拉小提琴。 My hobby is taking photos. 我的爱好是拍照。Unit10 What does that sign mean? 那个标志是什么意思？家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语sign 标志 mean 表示的意思 talk 说话 fish 钓鱼 pick 摘 smoke 吸烟 spit 吐痰句子What does that/this/the sign mean? 这个标志什么意思？ It means Do not smoke. 意思是“

13、禁止吸烟”。Do not use a mobile phone. 禁止使用手机。 Do not talk. 不准说话。 Do not spit.不准随地吐痰。 Do not fish. 禁止垂钓。 Do not park. 禁止停车。 Do not pick flowers. 禁止摘花。 Do not eat or drink here. 禁止在此吃喝。 Unit 11 Im sorry. 对不起。 家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语sorry 抱歉的；难过的 noisy 嘈杂的；喧闹的 loudly 大声地 make 制造；制作 noise 噪音 angry 生气的,发怒的 unh

14、appy不快乐的 proud 自豪的 excited 兴奋的 sad 悲伤的 shy 害羞的句子Im happy. /I feel happy. 我很开心。 Im proud./ I feel proud. 我很自豪。 Im excited. / I feel excited. 我很兴奋。 Im shy. / I feel shy. 我很害羞。 Unit12 The spring festival. 春节家长评价：已听读_已熟读_已背诵_单词、短语the Spring Festival 春节 house 房子 eve 前夜 delicious 好吃的 reunion 团聚 enjoy 喜爱,享受 get 得到,收到 packet 小包 firecracker 爆竹,鞭炮 lion dance 舞狮 great 巨大的；强烈的 fun 乐趣句子Children wear new clothes. 孩子们穿新衣。 Children get red packets. 孩子们收到红包 People have a reunion dinner together. 人们在一起吃团圆饭。