人教部编版小学语文五年级下册古诗专项复习资料-(含答案).docx

1、人教部编版五年级语文下册古诗专项复习资料 一、 选择。1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qng”，它是一种金属打击乐器C“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“jun”，它的意思是卷起D“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。夜静春山空 南望王师又一年 唯见长江天际流 乡村四月闲人少A B. C. D. 3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）。飞流直下三

2、千尺，疑是银河落九天。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 A B. C. D.4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ） A初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（ ） A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。A这句诗选自王昌龄的凉州词，主要写戍边将士的怀乡情B这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C这句话采用了

3、双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。1亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟：_，_；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在黄鹤楼送孟浩然之广陵中写到了朋友走后自己的孤独之感：_，_；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_，_。2孟子 中告诉了我们同情心的重要性：_，_；论语中对君子和小人做了以下区别：_，_；_ _，_。3本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙

4、生活，如田园四时杂兴中描写的_，_；还有乡村四月中的情景_，_。4古语有言_，_就是告诉我们读书不能囫囵吞枣，要用心。5.王之涣和王昌龄都是唐朝著名的_诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。凉州词中描写了凉州萧索壮阔的景象：_，_；从军行表达了作者爱国情怀：_，_。6.填动物、植物名称。（1）昔人已乘黄（ ）去，此地空余黄鹤楼。 （2）遥知兄弟登高处，遍插（ ）少一人。（3）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。（4）路遥知（ ）力，日久见人心。（5）人闲（ ）落，夜静春山空。三、解释下列诗句的意思。1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。_2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。_3.草满池塘水满

5、陂，山衔落日浸寒漪。_四、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“”，错误的在括号里改正。1.三千里河东入海，五千仞岳上摩天。 对偶、夸张 （ ）2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 比喻 （ ）3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 拟人 （ ）4.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 反问 （ ）5.大漠沙如雪，燕山月似钩。 比喻 （ ）五、按要求写诗句。（本题答案不可重复）1.分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。春：_，_。夏：_，_。秋：_，_。冬：_，_。2.描写珍惜时间的诗句。_，_。3.描写思乡的诗句。_，_。4.飞花令。游戏规则：琳琳和小龙人各说一句带有“月”字的诗句，谁先答满三句，

6、谁就是赢家，你加入哪个队伍，就圈上相应图片，然后帮她（他）完成吧！（帮助一位即可） 1._ _，_ _。2._， _。3._， _。1._ _，_ _。2._， _。3._， _。六、判断。1.村晚的作者是唐代诗人雷震，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。（ ）2.稚子弄冰田园四时杂兴和乡村四月都刻画了勤劳可爱的孩童的形象。（ ）3.“人有耻，则能有所不为”这句话出自左传，意思是人有了羞耻心，就不会无底线地做事。（ ）4.陆游是南宋著名诗人，他的秋夜将晓出篱门迎凉有感抒发了他强烈的爱国主义情怀。（ ）5.王维是著名的山水田园诗人，他和孟郊合称“王孟”。（ ）七、在下列括号里各填一个字，使竖排

7、组成成语，横排连成古诗。1. 好 蒸 心 开 滴 独 一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸 惊 门 水 辟 溜 穷 云 大 无 中 己 手 鹜 日 胆 见 穿 蹊 歪 二 亦 精 是 生 为 起（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2. 春 水 石 恩 惊 生 鸾 大 餐 乐 花 落 破 重 弓 不 凤 地 松 在 秋 石 天 如 之 逢 和 回 饮 其（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）八、古诗猜谜连线。 谜面 谜底 绿卡 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 探头迎春 一枝红杏出墙来 无与伦比 春风不度玉门关 脸面尽失 欲穷

8、千里目，更上一层楼 高瞻远瞩 人面不知何处去一、选择1.C 解析：A“供”的读音应该是四声，意思是“从事”；B选项“磬”不是金属打击乐器，应该是玉石打击乐器；D选项“摩天”的意思是碰到天。2. A 解析：作者是王维，姓氏音序为Wang；作者是陆游，姓氏音序是Lu；作者是李白，姓氏音序为Li；作者是翁卷，姓氏音序为 Weng。按照A-Z排序，首先是选L，因此在前，而i排序在u前面，所以在前，同样的在前。3.D 解析：选项出自李白望庐山瀑布，选项“五千仞岳”指华山，选项选自李白独坐敬亭山，选自李白望天门山。4.B5.B6.C 解析：A选项作者错误，B选项“杨柳”不是指杨柳树，而是杨柳曲，D选项感情

9、虽有抱怨但并不消极颓废。二、1.谁言寸草心，报得三春晖 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 2.恻隐之心，仁之端也 君子喻于义，小人喻于利 君子坦荡荡，小人长戚戚3.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田4.读书须用意，一字值千金5.边塞 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。6. 鹤 茱萸 荷花 马 桂花三、1.山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色和天光交相辉映。2.孩子们不懂得耕织之事，也学大人在靠近桑树的下面学习种瓜。3.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，落日好像被山吃掉一样倒映在冰凉的水波中。四、1. 2.

10、夸张 3. 4.设问 5. 五、1.春：好雨知时节，当春乃发生 夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头秋：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 冬：墙角数枝梅，凌寒独自开2.少壮不努力，老大徒伤悲3.举头望明月，低头思故乡4.春花秋月何时了，往事知多少 月出惊山鸟，时鸣春涧中湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨六、1. 解析：雷震是宋代诗人。2. 解析：乡村四月没有孩童形象。3. 解析：这句话出自朱子语类。4. 5. 解析：王维和孟浩然合称“王孟”。七、1.远上寒山石径斜，白云深处有人家。2.月出惊山鸟，时鸣春涧中。w W w .X k b 1.c八、 谜面 谜底 绿卡 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 探头迎春 一枝红杏出墙来 无与伦比 春风不度玉门关 脸面尽失 欲穷千里目，更上一层楼 高瞻远瞩 人面不知何处去