人教部编版四年级上册语文第七单元知识点归纳.doc

1、第七单元知识归纳字音过关1易读错的字延安(yn)昔日(x)春笋(sn)茅屋(mo) 土炕(kng) 妄想(wn)崛起(ju) 邀请(yo) 签订(qin)淮安(hui) 租界(z) 训斥(ch)2重点多音字还hi(还有)hun(归还)宁nng(宁静)nng(宁可)要yo(要求)yo(重要)词语过关1词语盘点出塞围观长征胡须催促醉酒豪杰劝慰项目严肃清晰振兴胸怀赞叹效仿租界疑惑平凡训斥屈辱若有所思左顾右盼2近义词严肃严厉清晰清楚屈辱耻辱 赞叹赞美训斥责备 敬佩钦佩左顾右盼东张西望3反义词训斥称赞 拒绝接受拒绝接受 破旧崭新清晰模糊 坚定动摇疑惑不解恍然大悟4词语搭配(高超)的艺术 (严肃)的问题(

2、叮咚)的流水 (破旧)的茅屋(温热)的土炕 (美妙)的交响(沉郁)的表情 (优厚)的条件5特殊词语含有反义词：左顾右盼顶天立地含有近义词：斩钉截铁好句积累1这位同学是谁呢？他就是周恩来。(设问句)2这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(比喻句)3追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！(排比句)课文理解1出塞的作者是唐代诗人(王昌龄)，这首诗充满了强烈的(爱国)精神和(豪迈)的英雄气概。凉州词的作者是唐代诗人(王翰)，诗中写了艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描绘了(出征人们开怀痛饮、尽情酣醉)的场面。夏日绝句的作者是(宋代)诗人(李清照)，诗中借歌颂项羽舍生

3、取义的英雄气概，抒发了对南宋王朝的不满，表达了诗人(忧国忧民)的爱国情怀。2为中华之崛起而读书主要讲了少年周恩来目睹了中国人被洋人欺凌却无处说理的事情，深刻体会到了“(中华不振)”的含义，从而立志要“(为中华之崛起而读书)”，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。3梅兰芳蓄须讲述了梅兰芳避港拒演、蓄须拒演、(卖房度日)、自伤身体四件事情，赞扬了他强烈的(爱国思想和崇高)的民族气节。4延安，我把你追寻抒发了追寻延安精神的迫切心情，告诉了我们(要珍惜今天的幸福生活，发扬延安精神，建设更加美好的明天)。古诗积累出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。