人教部编版小学二年级语文上册单元测试试卷全册.doc

1、小学二年级上册语文第一单元教学质量调查题（60分钟内完成，全卷100分）学校 班级 学号 姓名 成绩 一、 我会读拼音写词语。（16分）d p zh shi hi yn bn wnji sh n hi kun un tio o 二、 选择正确的读音 ，写在括号里。（4分） 1、 de di mi m就得（ ） 沉没( )2、 n n wi wi 更（ ）正 因为( )三、我 会 照 例 子 组 词。（16分）哪（ ） 睛（ ） 给（ ） 她（ ）那（ ） 晴（ ） 合（ ） 他（ ）脚（ ） 片（ ） 娃（ ） 宽（ ）肚（ ） 皮（ ） 挂（ ） 欢（ ）四、 连一连。（6分）碧绿的 尾巴

2、灌溉 房屋长长的 身子 淹没 庄稼黑灰色的 衣裳 冲毁 房屋五、体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）（12分） 追上去 迎上去 1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（ ）跟老师问好。2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（ ），和他一起回家。 穿 披1、我（ ）上了妈妈给我买的新衣服。2、洗完澡，妈妈给妹妹（ ）上了浴巾。 甩甩头 摇摇头1、弟弟（ ），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。”2、哥哥故意（ ），摆出了一副酷酷（k）的样子。六、按课文内容填空。（15分） 1、墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 。 遥，暗香来。2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。七、

3、读一读句子，用加点的词语写一句话。（4分） 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 八、 阅读短文，回答问题。（12分）猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。（2分）2、课文主要写了猫的 、 、 和 。（4分）3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。（3分）4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）（3分）猫的耳朵很

4、灵活。 （ ）猫是捉老鼠的能手。 （ ）九、 看图写话。（15分）写话提示：图中的小蚂蚁看到了什么？它在怎么想？怎么做？请你认真地写下来。 词语宝库： 草丛 骨头 搬起来附加题：请选择正确的答案，只填序号。（10分）1、“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（ ）A、剧场 B、游艺场 C、电梯2、“不高兴”表演的节目是（ ）A 、三打白骨精 B、武松打虎 C、狐狸和乌鸦二年级语文第二单元检测卷（考试时间：60分钟） 成绩 一、抄写下面的句子，注意书写美观、规范。 十年树木，百年树人。 （2分）二、判断下面词语，正确的打“”，错误的打“”。（12分）军舰（ ） 对旗（ ） 木绵（ ） 插

5、央（ ）鱼塘（ ） 梧桐（ ） 孔雀（ ）喜洋洋（ ）花圆（ ） 桐号（ ） 大燕（ ）笑莹莹（ ）三、判断下列加点字的读音，正确的打“”，错误的打“”。（6分）手掌（zhng zng）（ ） 秋天（qu qi）（ ） 桦树（hu hu）（ ）银杏（xng xn）（ ） 松子（zng sng）（ ） 翠柏（pi bi）（ ）四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1、读书时，遇到不认识的字，可以用音序查字法查字典。（ ）2、东月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。（ ）3、秋季里，稻上场，采了蚕桑又插秧。（ ）4、你拍五，我拍五，从林深处有老虎。（ ）5、人和动物是朋友，要保护动

6、物。（ ）五、辨字组词。（6分）棉（ ） 桂（ ） 桐（ ）绵（ ） 挂（ ） 铜（ ） 处（ ） 有（ ） 戴（ ） 外（ ） 友（ ） 带（ ）十二、填一填。（6分）六、读(d)拼(pn)音(yn)，写(xi)词(c)语(y)。（10分） 七、连一连。（6分）枫树 喜暖在南方 天空 猛虎 会写字 松柏 四季常青 竹林 雁群 捕猎忙 木绵 秋天叶儿红 丛林 熊猫 在嬉戏八、照样子，写句子。（6分）1梧桐树叶像手掌。 像 。2松柏四季披绿装。 。 九、课文内容精彩回顾。（7分）1. 喜暖在南方， 耐寒守北疆。银杏水杉 ， 金桂开花 。2.树高百尺， 。 树无根不长， 。3.春季里， ， 蝴蝶飞

7、。4. 正月 ，二月 。十、为下面句子排队。（5分）（ ）再数数它的笔画。（ ）要查“例”的读音，先确定它的部首。（ ）按照页码，在“检字表”中找到部首。（ ）再数数“例”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“例”字和它在正文中的页码，最后按照页码在正文中就可以查到“例”字。（ ）在“部首目录”里的二画中找到部首和它所在的页码。十一、阅读短文，回答问题。（14分）秋天到秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。枫叶拍红小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露门牙，玉米棒子喷喷香。河里鸭子白胖胖，圈里小猪肥又壮。春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。1. 照样子，写词语。(6分)(1)白胖胖 _ _ _(2)枫叶

8、红 葡萄_ 稻谷_ 松柏_2. 把句子补充完整。(4分)秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。_拍红小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，苹果穿上_。3. 读了儿歌，你明白了什么道理? 用“_”在儿歌中画出来吧。 (4分)十三、写话练习。（10分）秋天来了！小朋友，季节更替，你发现了哪些细微的变化？用你的眼睛去观察，用你的身体去感知，用你的心去体会。再写下来。(天气、树木、田野、果园)二年级语文第三单元检测卷（考试时间：60分钟） 成绩一、抄写下面的句子，注意书写美观、规范。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （2分）二、判断下面词语，正确的打“”，错误的打“”。（12分）另人（ ） 秤杆（ ） 名亮（

9、 ） 力气（ ）柱子（ ） 平奖（ ） 故是（ ）圆朱笔（ ）到低（ ） 冷青（ ） 时侯（ ）动脑筋（ ）三、判断下列加点字的读音，正确的打“”，错误的打“”。（9分）重量（ling ling） 兴奋（xng xng） 弄脏（zhng zng）端详（xng xing） 重新（zhng chng） 削好（xu xio）补上（b p） 朝外（cho zho） 头发（fa f） 四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。（ ）2、只要肯动脑筋，好事也能变成坏事。（ ）3、露西的第二封信里写了“你不在，我们很不开心。”（ ）4、她乌黑的头发

10、粘在微微渗出汗珠的额头上。（ ）5、官员们一边看一边议论。（ ）五、辨字组词。（6分）闭（ ） 另（ ） 报（ ）问（ ） 男（ ） 服（ ） 站（ ） 圆（ ） 住（ ） 战（ ） 园（ ） 柱（ ）六、看拼音，写词语。（10分） zhn l gu rn png jing sh hou su yu xi xn q li chung wi shu xin jn tin 七、照样子，写一写。（6分） 织只( 一只 )( 编 织 )例：（明亮）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的衣服 （ ）的眉毛 （ ）的阳光 （ ）的花朵 （ ）的孩子例：（想）办法 （ ）故事 （ ）大象 （ ）办法 （ ）围棋 （

11、 ）手工 （ ）泥人八、用划线词语写句子。（6分） 官员们一边看一边议论。 他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 九、课文内容精彩回顾。（12分）1、大象 ， 像一堵墙，腿像四根 。2、睡梦中的妈妈真美丽。 的眼睛 ，紧紧地 ，也在睡觉，睡在妈妈红润的 。3、爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们。只要 ， 也能变成 。”十、阅读理解。（17分） （一）课内短文阅读。（11分）曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆 （n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说

12、：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘 （su shu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xun xin）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1给文中划横线的字选择正确的读音，打“”。（2分）2.在第一自然段的方格里填上合适的标点符号。（2分）3.写出下列词语的反义词。（2分）下沉- （ ） 重 （ ）4.曹冲是怎样称象的，办法是什么？请你用画出来。（2分）5.读句子“曹操的儿子曹冲才七

13、岁”，想一想，如果去掉这句话中“才”字可以吗？为什么？（3分）（二）课外短文阅读。（6分）我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水在缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1.这篇短文有自然段。 （1分）2.第二节有句话。 （1分）3.用“”划出描写大白鹅的样子。（1分）4.这篇短文主要写了：（用“”选出正确的答案）（3分）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）十三、写话练习。（10分）每个人都

14、有自己喜爱的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？快来写一写吧！部编本语文二年级上册第四单元达标检测卷 姓名（ ）得分（ ）一、基础训练营。(50分)1读拼音，写词语。(10分)xinl hu l tin u zhn xin nn b lucn zhn kipfng mng shng g j 2给加点字选择正确的读音。(8分)(1)我用钉()子把凳子钉()好了。(dndn)(2)爸爸抽空()带我去看“空()中飞人”表演。(knkn)(3)热情好()客的老乡摘下了好()多葡萄。(hoho)(4)许多人都()去过黄山的天都()峰。(ddu)3我会填。(10分)(1)秀()神()

15、名()古()中()闻()(2)一()葡萄 一()巨石一()山峰 一（ ）仙人(3)翻滚的( )弯弯的( )著名的( )4照样子写词语。(8分)(1)雪白、火红 (2)五光十色、七嘴八舌 (3)许许多多 干干净净 (4)层叠 层林叠翠 山川 形状 5把下列词语按一定顺序排一排。(填序号)(6分)(1) 清晨正午午夜傍晚_(2) 日月潭中国光华岛台湾_(3) 爷爷叔叔我弟弟_6按要求写句子。(8分)(1)天上的白云像_。 火红的枫叶像_。(2)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。(加上“茂密的”和“绿色的”使句子更具体)_ （3）公园里的花开了，_，五颜六色，美丽极了。二、综合展示厅。(对的打“

16、”，错的打“”)(8分)7日月潭、阿里山、黄山都是台湾的风景区。()8“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法。()9八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。这句话中“隐蔽”可换成“躲藏”。()10留言条要先写什么事，再写是留给谁的。()三、课本直通车。(14分)11五岳归来_， 归来不看岳。(2分)12到了_季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有_的、_的、紫的、暗红的、_的，_，美丽极了。(5分)13小岛把湖水分成两半，北边像_，叫_；南边像_，叫_。(4分)14_、_、_等都是黄山的奇石。(3分)四、阅读检阅台。(12分)台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yun)充足、花草茂盛

17、，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斓(ln)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀(yo)下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤(bn)纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。15根据意思从文中找词语。(2分)(1)形容色彩繁多而艳丽。( )(2)形容轻快地跳起舞来。( )16填上

18、表示动作的词语。(2分)()过花丛()过树林()过小溪()到山谷17用“”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。(3分)18你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？(4分)_五、习作百花园。(12分)19从下面选择一种情况，写一张留言条！1）去小明家，通知他明天一起到小红家玩，8：00在学校门口碰面，但是小明不在家。（11月11日下午）2）自己去奶奶家，午饭在奶奶家吃，下午14：00回家，给外出的妈妈留言。（11月11日中午） 小学二年级语文期中试卷班级 姓名 成绩 一、我能拼，我会写。（16分） zu y zh shi d p ln di tn ho mn shn hu l nn mn 二、把汉字与它的音节连一连。

19、（5分）zh wn yn jn u闻 著 够 镜 隐三、给加点字选择正确的读音用“”标出。（4分）1.李叔叔非常好（ho ho）客，经常邀请好（ho ho）朋友来家做客。2.葡萄沟的葡萄干(n n)水分(fn fn)少，非常可口。四、我是查字典的小能手。（6分）“烟”字用音序查字法应先查 ，再查 ；用部首查字法先查 部，再查 _画，读音是 ，组词是（ ）。 五、按要求写词语。(12分)1.写出下面部首的字各两个氵_辶_宀_2.填量词一_鱼塘一_石桥一_稻田3.写农活名称 _ _ _六、句子花园，用带点的字说话。(6分)1. 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_。2. 爸爸一边刮胡

20、子，一边逗我玩。_。3.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 好像 。七、按课文内容填空。（14分）1.梅花是宋代诗人_写的一首诗，我最喜欢的诗句是：_。 2.银杏_ ，_满院香。3.早起勤耕作，_。4.路人借问遥招手， _。5.小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。6.每当_升起，有座山峰上的_，就变成了一只_的雄鸡。 7. 五岳归来_，_归来不看岳。八、阅读短文，回答问题。（9分） 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候

21、你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1这段话共有 句。（1分）2葡萄种在 。（2分）3短文中划线的句子是把 比作 。（2分）4用“ ”划出描写葡萄颜色的词。（2分）5“要是这时候”指的是 。（2分）九、课外阅读，我能行！（7分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不

22、管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。1短文一共有（ ）个自然段。（2分）2乌鸦的目的是_ 。（2分）3怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在文中画下来。（2分）4这篇短文告诉我们一个什么道理？用“ ”画出来。（2分）十、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要忘记给它取个名字哦！（20分）二年级语文第五单元检测卷（考试时间：60分钟） 成绩 一、抄写下面的句子，注意书写美观、规范。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （

23、2分）二、判断下面词语，正确的打“”，错误的打“”。（12分）井沿（ ） 山脚（ ） 正好（ ） 坐井观天（ ）回搭（ ） 情朗（ ） 古草（ ） 无边无迹（ ）口喝（ ） 青早（ ） 大话（ ） 自言自语（ ）三、判断下列加点字的读音，在正确的下面打“”。（6分）缝隙（fng fn） 衔接（xun xin） 将来（jing jng）而且（qi qi） 葫芦（lu l ） 瓜藤（tng tn）四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1、“沿”的右上方是“几”。 （ ）2、“天无边无际，大得很哪！”“无边无际”的意思是不容易找到边际。（ ）3、寒号鸟住在石崖上，喜鹊住在树上

24、。 （ ）4、青蛙和小鸟在为天大还是井口大在争论。 （ ）5、种葫芦的人是一个固执己见、知识浅薄的人。 （ ）五、辨字组词。（6分）渴（ ） 观（ ） 洼（ ）喝（ ） 现（ ） 蛙（ ） 借（ ） 铅（ ） 户（ ） 错（ ） 沿（ ） 芦（ ）六、读(d)拼(pn)音(yn)，写(xi)词(c)语(y)。（10分） hu d w bin w j fn fi ku k y k d xu fn fi dng zhe hun h七、填上合适的词语。（6分）（ ）的小花 （ ）的树枝 （ ）地说（ ）的葫芦 （ ）的天空 （ ）的盯着八、选词填空。（3分）结果成果果实1、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫

25、，（ ）葫芦一个个都落了。2、我们要珍惜他人的劳动（ ）。3、秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。九、填一填。（9分）1、“将” 按音序查字法，先查（ ），再查（ ）。按部首查字法，先查（ ），再查（ ）。2、“盯”是（ ）结构的字，共（ ）画，换一个偏旁变成新字是（ ）。3、“邻”共（ ）画，笔顺：（ ）。十、课文内容精彩回顾。（6分）1、学完坐井观天一课，我懂得了 。2、寒号鸟终日 ，最终 。这一课让我明白了 。3、种葫芦的人最终 （有/没有）得到葫芦，原因是： 。十一、课内短文阅读。（9分） 细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的

26、小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。1.描写葫芦藤样子的词语是 _ 。（1分）A.可爱 B.雪白 C.细长2.这句话中 这个词写出了葫芦藤的样子， 这个词写出了葫芦花的颜色。（3分）3.那人种的葫芦原来是长得怎么样的？你从哪句话里看出来的？写下来。（3分）_4.种葫芦的人喜欢葫芦吗？你从哪句话里看出来的？写下来。（2分）_（二） 课外短文阅读。（11分）空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。1.写出与下列词语的意思相同或相近的词语。（2分）常常（ ）用处（ ）2.写出文中的两个成语。（3分）（ ）（ ） 3.用“ ”画出空调嘲笑别人的话。（3分）4.你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。（3分） 十二、口语交际与写作。（10分）你要给云南地震灾区小学捐93元零用钱，给那儿的同学买些文具。你会怎么跟妈妈商量这件事情呢？