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类型人教部编版八年级语文上册-期中综合测试卷.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5496344
  • 上传时间:2023-04-22
  • 格式:DOC
  • 页数:9
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    关 键  词:
    人教部编版八 年级 语文 上册 期中 综合测试 下载 _考试试卷_语文_初中
    资源描述:

    1、期中综合测试卷 时间:120分钟满分:120分题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1下列加点字注音完全正确的一项是( B )(2分)A歼灭(jin) 殷红(yn) 要塞(si) 坠毁(zhu)B仲裁(zhn) 匿名(n) 滞留(zh) 沿溯(s)C篡改(cun) 炽热(zh) 畸形(j) 颔首(hn)D窒息(zh) 粲然(cn) 悄然(qio) 鬈发(jun)【解析】A项,“殷红”中的“殷”应读yn;C项,“炽热”中的“炽”应读ch;D项,“鬈发”中的“鬈”应读qun。2下列词语书写无误的一项是( C )(2分)A由衷颁发镌刻担精竭虑B标致烂漫菲红和颜悦色C宽恕崎岖惶恐屏息敛声D禁锢落第

    2、诘责诚皇诚恐【解析】A项,“担精竭虑”应写成“殚精竭虑”;B项,“菲红”应写成“绯红”;D项,“诚皇诚恐”应写成“诚惶诚恐”。3下列各项中,加点成语使用正确的一项是( C )(2分)A这篇获奖作文是他经过认真构思,反复修改后处心积虑写出来的。B大家认为他提出的将互联网平台与畅游毕节特色乡村的旅游相结合的建议,很有价值,都随声附和表示赞成。C父亲一辈子颔首低眉惯了,一下子被人抬举很不适应。D老师经常教导我们上课要正襟危坐,不要左顾右盼。4(原创题)把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(2分)如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。之所以这样说,是因为就我个人的经

    3、验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化但我觉得,人们在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感眼睛在网上快速、便捷地“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读5仿写:要求句式一致,内容连贯。( 2分)若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑;若要有聪明的头脑,请多学习别人的优点;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。示例:若要有优雅的姿态,请多礼让身边的行人;若要有勤劳的双手,请多创造宝贵的财富;若要有良好的修养,请多尊重他人的人格;若要有美好的心灵,请多关心他人的疾苦。6古诗文默写。(5分)(1)烈士暮年,壮心

    4、不已。(曹操龟虽寿)(2)暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元三峡)(3)王维在使至塞上一诗中用“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅奇特壮美的塞外风光图。(4)乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。崔颢在黄鹤楼中通过诗句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,抒发了缠绵的思乡之情;王湾在次北固山下中运用诗句“乡书何处达,归雁洛阳边”表达了诗人淡淡的思乡愁绪。7名著阅读。(3分)红星照耀中国曾名为西行漫记,作者埃德加斯诺是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。红星照耀中国中的“红星”是指中国共产党及其领导下的红色革命。8(原创题)按要求回答下面问题。(7分)网讯2018年3月15日,

    5、央视315晚会一号消费预警发布:食物相克说法都是谣言。螃蟹与西红柿同时在人体胃液中,螃蟹中的砷不会转变为砒霜。过度关注食物相克,会影响我们摄入食物的多样性,食物相克传言是站不住脚的。到目前为止暂未发现过真正因为“食物相克”导致食物中毒的案例和报道。有时人们吃完东西感到不舒服,其原因往往是食物不干净、食用方式不当、过敏体质等造成的。网络上的传言片面地夸大了食物间的相互作用,并且忽视了剂量的重要性,这才出现了“中毒”“致死”等种种谣言。(1)给上面的新闻材料拟写一个标题。(不超过30字)(2分)示例:央视315晚会一号消费预警发布:食物相克说法都是谣言(意思对即可)(2)材料中画横线的句子有语病,

    6、请将修改后的句子写下来。(2分)示例:往往是食物不干净、食用方式不当、过敏体质等造成的。(意思对即可。)【解析】仔细分析画线句子,可知“原因造成的”存在句式杂糅的语病,据此修改即可。(3)八(1)班在观看完“315晚会”后,准备在班级召开“抵制食物相克谣言”的主题班会。请你写一则开场白。(3分)示例:同学们,大家好!央视315晚会已落幕,会上提到:食物相克说法都是谣言。我们作为中学生,应有辨别谣言的能力,对于这种谣言,应坚决抵制。接下来,让我们一起进入“抵制食物相克谣言”的主题班会吧。(意思对即可)【解析】作答时,应明确开场白的写作格式。所拟写的开场白,要紧扣活动主题。语言要简明通顺,富有文采

    7、。二、阅读理解(45分)(一)(原创题)(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。9颔联中“争”“啄”二字有何表达效果?请简要赏析。(3分)“争”“啄”两个动词惟妙惟肖地描摹出早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态场景。一个“争”字,让人感受到春光的难得与宝贵;一个“啄”字,描写出燕子忙碌而兴奋的情景。10尾联中的“最爱”“不足”二词,表达出诗人怎样的情感?(2分)“最爱”“不足”直抒胸臆,抒发了诗人对钱塘湖早春美景的喜爱之情。(二)(2018名校期中组合题)(12分)记承天寺夜游苏轼元丰六

    8、年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。11解释下列加点词语在文中的意思。(2分)(1)欣然起行(高兴的样子)(2)怀民亦未寝(睡觉)(3)相与步于中庭(共同,一起)(4)盖竹柏影也(大概是)12把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。想到没有可以交谈取乐的人,于是(我)就到承天寺去找张怀民。(2)何夜无月?何处无竹柏?哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?13用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分

    9、)相与/步于中庭14请分析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句的妙处。(3分)运用比喻修辞,把皎洁的月光比作清澈的池水,把竹子和柏树的影子比作水草,形象逼真地写出月光的皎洁明亮,营造出一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。15“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔,作者称自己为“闲人”,说说其中包含了作者当时怎样的心境。(2分)“闲人”指清闲的人,意味复杂,一指赏月的欣喜,二指贬谪的悲凉,三指漫步的闲适之情,四指乐观豁达的人生态度。(意思对即可)(三)(2018四川攀枝花中考)(15分)一碗热汤赵向辉立冬的一场雨,让这个小城的路面变得更凉了。傍晚,一个老婆婆蹒跚地走在大街上,她遇到

    10、餐馆就往里看两眼,直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去,里面客人很多,她在角落一张没人的桌子前坐了下来。服务员上前问:“阿婆,吃点什么呀?”老婆婆哆嗦着说:“我有两块钱,能花一块钱喝碗热乎汤吗?”服务员怔了一下说:“能,等一下,我去端。”服务员没有直接去服务台,而是先进了员工更衣室。过了十来分钟,服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤,还有一个肉饼,送到了老婆婆的餐桌上。“我只有两块钱,不要肉,也不要面条,只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说,而且,说完就留下了两行泪水。“婆婆,没事的,今天店里有活动,只要就餐就可赠送肉饼和打卤面,放心吃吧。”服务员亲切地说。老婆婆吃着面条,喝着汤,脸

    11、上挂着笑容。一会儿,一位帅气的男士走到老婆婆身边问:“阿婆,怎么不吃肉饼啊?是不好吃吗?”老婆婆微微一笑:“拿回去,给瘫在床上的老伴吃,他很长时间没吃过肉了。”“您今天这是出来做什么呀?”“给老伴买药,就剩下了两块钱,实在冷得厉害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顾老伴,所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”“您家住哪儿?”“住在税务局那块儿。”男士离开老婆婆的餐桌,进了经理室。大约五分钟后,男士拿着一个纸箱子出来,和几个服务员私语了几句,然后喊道:“我是餐厅的经理,今天,餐厅搞活动,凡来就餐者,都有一次抽奖机会,抽中一二三等奖的当场兑现。”有顾客嘀咕,这不年不节的,也不是开业周年庆典啥的,搞什么抽奖

    12、活动啊?男士用左手拿着箱子走过三桌,三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前,他说:“阿婆,吃好了吧,请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低,示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然,但是她照做了,拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸,把箱子倒了一下手,然后又倒回来,突然举起右手中的粉纸说:“阿婆中一等奖了!奖金2000元!”大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金,递给老婆婆说:“阿婆,这是奖金,收好了啊。”老婆婆说:“我不能要你的钱,我家里有钱。”男士说:“这不是我白给您的,是您抽奖中奖了,放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话,又像是自言

    13、自语:“今天我的运气真好,吃了赠送的面,还中了这么大的奖,看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说:“阿婆,正好我下班,顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。继续抽奖,有两桌客人抽中了二三等奖,粉纸上分别写着免单和半价。结账时,这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说:“我看出来了。”另一人说:“你们都是好人,我会常来这里吃饭的。”客人都离开后,最先接待老婆婆的服务员问:“经理,你怎么想到这个点子的?太棒了!”经理说:“还得感谢你呢,我经过时正好听到了你和阿婆的对话,又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭,决定帮老人家一把,匆忙中策划了抽奖活动

    14、,却被人看穿了。”开车出去的男服务员回来后,把车钥匙交给经理后说:“车上和老婆婆聊天,她已经80多岁了,太可爱了,像我太奶奶。”16老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤,却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。(2分)第一次特别对待:服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面、一个肉饼;第二次特别对待:经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助;第三次特别对待:经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。17小说的开头写道:“立冬的一场雨,让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用?(3分)交代故事发生的时间、地点和环境特点;推动情节发展(或“为后面情节作铺垫”),因为

    15、天冷,老婆婆才会想要喝一碗热汤;环境的寒冷和服务员、经理的热心形成对比,突出了小说主题。18老婆婆已“抽中”一等奖,达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节?(3分)二三等奖还未抽出,如果不继续抽奖,经理就食言了。写继续抽奖才能引出顾客看穿抽奖活动并放弃领奖的内容,表明顾客受到了经理善心的感染,突出了善心的传递,深化了小说的主题。19文中画线句子用了人物描写的哪些手法?有什么作用?(3分)动作描写(或细节描写)、语言描写。突出经理不想让客人看穿他刻意安排这次抽奖活动来帮助老婆婆的心理,表现了经理的善良和机智。20依据全文,概括老婆婆的性格特点。(4分)为人实诚、本分;关爱老伴,

    16、有责任心;坚强乐观;要求不高;容易满足。(四)(13分)钟表店的女孩尤金不敢相信,这么多这么多的钟表店,居然都聚集在同一个城市里。它是瑞士以西的工业大城市日内瓦。走在街上,随意浏览,这里那里,都是钟,都是表。许多钟表制造商都在工厂里兼设门市部。终于看中橱窗内一只秀里秀气的“音乐闹钟”。针面是圆的,镶嵌在黑底绘了鲜丽花儿的木质外壳里,古色古香。店面很大,稀稀落落的顾客站在各个不同的柜台前,仔细寻觅心目中的猎物。前来招呼我的,是一名浓眉大眼的女子。她小心翼翼地从橱里捧出了我所要的那个音乐闹钟,说:“您眼光好,挑中这个,是新货,设计刚完成不久,几周前才从制作部送到门市部来卖的。”她指着木质外壳上的小

    17、花细草,微笑着说:“您瞧,绘得多生动!它不但是闹钟,而且,是富于艺术美的摆设品呢!”我拿在手上,左看右看,越看越爱。决定买下了,嘱她取个新的给我,她耸耸肩,说:“暂时缺货,只有一个。”我把闹钟放在掌心里,转来转去地审查。木壳上的漆,黑得发亮,那花那草,线条细致,没有任何脱漆的迹象,我放心了。接着,我把小闹钟凑到耳边来,听一听,便听出毛病来了:这钟,寂然无声,我摇了摇,再听,还是无声。把钟拿在手上,我问她:“这钟,是不是坏了?”女孩脸上一直浮着的丝丝笑意蓦地凝结成点点寒霜。冷冷地,她说:“坏?不要紧,如果你认为它坏了,放回去,不要买。”我愣住了,为她的无礼与无理而发愣。上一分钟明明还是谈笑风生的

    18、呀,怎么没给任何的警告的信号,便把整张脸翻了过来呢?见我木立不动,她竟然提高了声音,咄咄逼人地说:“把钟放回去呀!又没有人逼你买!”我的气一下子全涌了上来,我也把声量大大地提高了:“你这人,实在不可理喻!瑞士人的礼貌和瑞士出产的钟表,原本都是举世闻名的,然而,现在,你却以高傲无礼的态度,为此作了反证!”我们的声音,惊动了店里其他的人。她还未开口反击,便有一名打着领带的男士快速调解,他一方面把她支开,一方面温文尔雅地向我致歉:“对不起,对不起,让我来为您服务吧!”我把事情的原委和他说了,他立刻微笑着为我解释道:“这钟,不是坏的,你之所以听不到嘀嗒嘀嗒的声音,主要是因为这是一个上链式的钟,不是自动

    19、式的。自动式的闹钟,纯粹是实用的商品,然而,你手上的这个闹钟,除了实用的价值以外,还能当作艺术品来摆设,所以,我们为它配了经久耐用的手转发条。”这解释,合情合理。然而,想起了刚才那一幕,我还是忍不住抱怨道:“你的同事干嘛不好好向我解释,干嘛要大嚷大叫呢?”眼前的这位男士,突然压低了嗓子,对我说道:“她不是普通的店员,她是本店最好的钟表制作匠,很为自己的产品而骄傲。刚才你当面说她的产品是坏的,她当然受不了啦!”顿了顿,又说,“这种情形,就好像是当着厨师的面批评他的菜难以入口,对着裁缝说她缝的衣服蹩脚难看!她一时接受不了,才出言顶撞的,真对不起!”“啊,是一场误会!”旅行回来,我把这个古典雅致的钟

    20、搁在书房的头上。每每看到了它,眼前便不由自主地浮起了一张带着寒霜、有着怒气的脸,然而,我觉得:这是一张美丽的脸。觉得她美,是因为她对自己的工作有着一份狂热的执着,不容他人亵渎的自豪与尊严。(选自微型小说选刊,2018年第12期,有删改)21“我”在买闹钟的过程中,经历了哪些波澜?(3分)“我”想取一只新闹钟,但被告知只有这一个。“我”认为钟有毛病,与女孩儿发生争执。男店员为“我”解惑,让“我”消除对闹钟和女孩的疑惑。22文章是如何表现钟表店女孩的性格特点的?(3分)在故事发展和矛盾冲突中,通过语言、动作、神态表现女孩儿性格。先是自豪地介绍钟表,被误解后又表现出不悦和恼怒。通过男店员的口,侧面表

    21、现女孩的性格。23请从情节发展和人物身份的角度,谈一谈本文第一段在全文中的作用。(4分)情节发展上:为故事发展营造了时空背景,暗示本文与钟表有关。人物身份上:“许多钟表制造商都在工厂里兼设门市部”为女孩儿钟表制作匠的身份埋下伏笔。24本文的主题是什么?请从两个角度加以概括。(3分)一个人对工作执着,不容他人亵渎自豪与尊严,常常能赢得别人的尊重。人与人的交往,有时候不要为表面现象所迷惑,真相常常是另外的样子。三、作文(50分)25任选一题作文。(1)题目:这一路,真幸福。(2)读下面材料,然后作文。材料一事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的旅人后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。材料二河北塞罕坝昔日飞鸟无栖树,黄沙遮天日;如今绿树葱茏,天净水清。这样的绿色奇迹,映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限,600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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