人教部编版五年级语文上册第三四单元测试题.doc

1、人教部编版小学语文五年级上册第三四单元测试题姓名：_等级：_一、 看拼音写词语。 hu mi chu xi gn j dng zh x hn ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） Din tngjng ji xio hu bo ln hng wi( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”给加点的字选择正确的读音。 勉强 （qing qing） 挑拨（tio tio） 依偎（ wi wi） 瓜蔓 （mn wn） 牛虻 （mng mng）落在后边 （ l lu ） 三、比一比再组词 。悔（ ）杭（ ）托（ ）狭（ ）哀（ ） 诲（ ）抗（ ）拖（ ）峡（ ）衰（ ） 四、把下列词语补充完

2、整 。 相依（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） 眉开（ ）（ ） 不可（ ）（ ） 一五( )( ) 恋恋（ ）（ ）五、将下面的语句不写完整。 （1）七夕今宵看碧霄，_ 。 （2）家家乞巧望秋月， 。（3）_ ，万事功到自然成。 （4）宝剑锋从磨砺出，_。 （5）虚心万事能成，_。 六、句子加工厂。 1、桂花雨是一篇优美的散文。（改为反问句）_ 2母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句）_ 3、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句） _七、请选择恰当的词语填空，并选择其中一个词语造句。 果然 居然 1、我们家的后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，没过几个月，（ ）收获了。 2、

3、天气预报说今天要下雪，下午（ ）就飘起了雪花。 造句：_ 八、阅读题 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”1.这段话出自 。2.文中花生最可贵的特点是 。在叙述时作者将花生和 进行对比。3体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 _

4、4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。“有用的人”_体面：_整个句子的意思：_ _九、课外阅读：古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法，在战车的轭（）上打了一串结，他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛茅士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。 一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割掉受伤的脚趾，然后，忍

5、着疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问。这位朋友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。 亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以局部的牺牲换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。 成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。1、写出下列词语的近义词。 舍弃（ ） 果然（ ） 果断（ ） 2、短文讲了哪三个小故事？用小标题概括出来。 _ _ _ 3、这篇短文说明的道理在哪个自然段？具体是什么道理？ 4、亚历山大剑砍绳结，说他是“舍弃了传统的思维方式”。想一想，用传统的思维方式会怎样呢？ 5、孩子果断地“割掉中毒的脚趾”。你认为他这样处理正确吗？为什么？