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类型人教部编版四上语文第一单元测试卷-含答案.docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5496303
  • 上传时间:2023-04-22
  • 格式:DOCX
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    人教部编版四上 语文 第一 单元测试 答案 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、(部编版)小学语文四年级上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_ 一、根据拼音写词语。(8分)1.一声巨响,sh sh( )天空中出现了千万朵美丽的火花,yu r( )万颗星点洒落。2.看,zhun ji( )地里一片片金黄的稻谷,果园里一串串紫盈盈的p to( ),好一派丰收的景象! 3. kun ku( )的马路上铺满了 lun sh( )4.波涛撞击在岩石上,发出了 shn bng d li( )的声音。二、按要求填空。(6分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是 。2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。三、

    2、形近字组词。(4分) 堤( ) 优( ) 震( ) 浴( )提( ) 犹( ) 振( ) 俗( )四、先补全词语,再根据句意选填词语。(13分)风( )浪( ) ( )崩( )裂 漫( )卷( )无处( )( ) ( )( )欲聋 窃窃( )( )悄无( )( ) 鸦雀( )( ) 低( )细( )1.我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。2.浪潮的声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。3.余波还在( )般涌来,江面上依旧风号浪吼。4.他俩在一块( ),不知说些什么。五、选词填空。(4分)沸腾 奔腾1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。2.霎时,潮头(

    3、 )西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。 静寂 清静3.海上的夜是柔和的,是( )的。4.我们找个( )的地方谈谈。六、根据要求完成下列句子练习。(5分)(1) 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句) _(2) 阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句) _(3) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写一个比喻句) _(4) 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写一个拟人句)_(5) 有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。(用加点词造句) _七、课文欢乐谷。(9分)1.观潮这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘江大

    4、潮的壮观气势。2.走月亮中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。3.秋晚的江上这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一幅 的画面。八、在我们的日常生活中,有的人说话没礼貌,请你帮他们修改下面的话。(4分)1.喂,把水龙头关上。 2.去去去,把你扔的垃圾捡起来。_ 九、课内阅读。(9分)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.这段话是按( )的顺序来写的。(2分)A.从近到远 B.从远到近 C.从上到下

    5、 D.从下到上2.这段话从 和 两方面来描写大潮到来时的景象,使人们如闻其声,如见其景。(2分)3.用“ ”画出选段中描写大潮样子的句子。(2分)4.这段话把浪潮比作 、 和 ,让我们仿佛看到了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。(3分)十、课外阅读。(13分)暴风雨闷热的夜,令人窒息,我辗转不能入眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣,使人惊恐。一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。一小

    6、股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。从窗外射进来的第一束光线,报道了人间黎明的来临。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空 得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带

    7、来的却是更加绚丽的早晨。有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。1.本文所写的时间是从 到 。(2分)2.第六段中,“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”是指 。(2分)3.第七段_处应填的动词是( )。(2分) A点缀B擦洗C洗涤D擦拭4.这篇文章题为“暴风雨”,却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,这样构思的意图是什么?(2分) _5.请用“”给文章划分层次。(3分) 6.品读全文,作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景,其中写听觉的句子有 ;写嗅觉的句子有 。(2分)十一、作文。(25分)题目:这儿真美要求:抓住景物的特点来写,做到条理清楚

    8、,语句通顺。参考答案:一、1.霎时 犹如 2.庄稼 葡萄 3.宽阔 鹅卵石 4.山崩地裂二、1.艹13b2.12一人声鼎沸鼎力三、河堤 提示 优秀 犹如 地震 振动 沐浴 风俗四、平 静 山 地 天 地 不在 震耳 私语 声息 无声 声 语 1.风平浪静 2.山崩地裂 3.漫天卷地 4.窃窃私语五、1.沸腾 2.奔腾 3.静寂 4.清静六、(1)月亮牵着星星。 (2)阿妈,这就是我们家的地。 (3)示例:雷声越来越大,就像战场上的战鼓雷动。 (4)示例:放学路上,小草对我点头,花儿对我微笑。 (5)示例:天上的云彩变化多端,有时像一匹骏马在奔驰,有时像一条狗在摆头摇尾。七、1.潮来前潮来时潮头过后2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇八、示例:1.请把水龙头关上,好吗?2.请把你扔的垃圾捡起来,好吗?九、1.B 2.形状 声音 3.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。 4.白线 水墙 白色战马十、1.昨夜 今晨2.暴风雨变成小雨3.D4.经过“暴风雨”的洗礼,第二天才会出现“更加绚丽的早晨”,文章这样写,更加突出了暴风雨清洗世界、冲走污秽的作用。5. / 6.鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香

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