2020最新部编人教版小学五年级语文上册期末试卷及答案.doc
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1、2020最新部编人教版小学五年级语文上册期末测试题及答案时限:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示:小朋友,经过一个学期的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!一、 基础知识与积累运用(共45分)1、 看拼音写词语y l m nn zo yn j sn( ) ( ) ( ) ( )q qi tn xi q q dn shn( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点字选择正确的读音,并用“”画在正确的音节下面。玷污(din zhn) 哺乳(b p) 拘束(s sh)奔赴(p f) 勉强(qin qin) 拖沓(d t)3、把下列词语补充完整
2、。 ( )钉截铁 安然无( ) ( )不犹豫 排山( )海 藕断( )连 ( )然大物 临危不( ) 再接再( ) 一如( )往 ( )盆大雨 破烂不( ) 不屈不( )4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法,应查( )部,用音序查字法应查音序( )。“举”在字典里主要有这几种解释:往上托、伸;举动;推选;全。“举世瞩目”的“举”应取第( )种解释。“举足轻重”的“举”应取第( )种解释。5、选词填空。伤害 损害(1)2004年底,印度洋发生海啸,上千万人受到了( )。(2)行人乱穿马路的行为( )了我们这个城市的形象。失望 绝望(3)王大爷得了重病,在他几乎( )的时候,医生治好了他的
3、病。(4)爸爸本来答应这个星期带我去划船,但他出差了,我感到很( )。6、按要求写句子。(1) 用关联词将两句话合并成一句话,意思不变。我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化。 (2)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转述句) (3)体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情,并试着采用比喻的修辞手法表达出来。 (4)仿照例句的句式,在下面三句的横线上补写相应的内容。 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将 。如果我是春雨,我将 。如果我是 ,我将 。(5)修改病句“
4、精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。 7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。(1)我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句,选择你喜欢的两句写在下面的横线上。 (2) 回忆本学期学过的内容,然后填空。红军不怕远征难, 。洛阳城里见秋风, 。 ,明月何时照我还。 ,人在天涯鬓已斑。宝剑锋从磨砺出, 。圆明园中,有 的殿堂,也有 的亭台楼阁。二、阅读短文,完成文后各题。(一) 植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物,可以增加糖的
5、含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如:玉米和大豆听了蓝色狂想曲,心情舒畅,发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计
6、的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:“ 。”我再给同学们讲个真实的实验:在一个房间里先放入两株植物,再请进6个人,然后再让其中一个人掐断一株植物,这株植物就成了受害者,接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后,请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间,研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来,你猜发生了怎样的情况?测试仪显示:植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来,就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,
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