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类型2020年部编人教版二年级下册语文期中测试卷-(有答案).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5495818
  • 上传时间:2023-04-22
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:125KB
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    2020 年部编人教版二 年级 下册 语文 期中 测试 答案 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、 二年语文下册期中试卷考试时间:60分钟 满分:100分 题号一二三总分得分得分一、积累与运用。(60分)1.看拼音,写词语。(8分) xin hu ci s to hu i xin mn z wn nun bi k jn s2.用“”给加点字选择正确的读音。(6分)(1)成长(zhn chn)的过程是漫长(zhn chn)的。(2)老爷爷站在村口的大树下,似(s sh)乎在等什么似(s sh)的。(3)班长处处(ch ch)为他人着想,处(ch ch)理问题十分周到。3.选字填空:(4分)销消 ( )失( )灭( )售花( )留流 ( )恋 ( )水 ( )学 ( )汗4.在括号里填上合适的

    2、字词。(3分)一根 虫子 飞快地 看 难忘的 日子一只 柳枝 仔细地 跑 温暖的 阳光一匹 马 笔直地 站立 美丽的 田野5.根据句意,给加点词选择合适的解释。(填序号)(3分)特别: 与众不同,不普通; 格外,很;尤其。(1)他特别喜欢郊游,尤其是骑自行车郊游。( )(2)在我们这些人里,就数他的脾气最特别。( )(3)这个节目特别精彩。( )6.在括号里填上加点词的反义词。(4分)(1)谦虚使人进步,( )使人落后。 (2)遵守纪律要表扬,违反纪律要( )。(3)困难像弹簧,你弱它就( )。 (4)失败乃( )之母。7.选词填空。(4分)仔细 详细(1)我们( )地找哇,找哇。 (2)老师

    3、( )地给我们讲解了这道难题。满意 满足(3)邓爷爷的脸上露出了( )的笑容。 (4)我们不能( )于已有的成绩。8.我会按课文内容或要求填空。(7分)(1)野火烧不尽,生。(2)草长莺飞天,拂堤杨柳醉。(3)细叶谁裁出,似剪刀。9.连词成句。(6分)(1)是不是 把 你 钢笔 弄丢 了_(2)训练 上 在 运动员 刻苦地 训练场_(3)动物 本领 有 很多 特别的 吗 你知道_10.按要求完成句子练习。(6分)(1)呼唤着粗重的雷公公用笋芽儿嗓音(连词成句,并加标点)_ (2)当一只小虫子好不好?当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子)_(3)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句

    4、子)花儿开了。_11.教材回顾。(9分)(1)“儿童散学归来早,_。”这首诗的作者是_朝诗人_。这首诗描写的是_。我是从这句诗中_、_这些词看出来的。(2)予人玫瑰,_。(3)平时肯帮人,_。(4)我们祖国有许多传统节日,比如_ (至少写3个),我最喜欢_,因为_。得分二、阅读与欣赏。(25分)(一)课内阅读,回答问题。(8分)这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。1.选段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。2.选段中“格外”一词可以换为_。3.用“_”画出具体描写邓小平

    5、爷爷植树的句子。(二)阅读片段,回答问题。(8分)今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”1.从语段中找出下面词语的近义词。(2分)知道( ) 一起( )2.读语段,再填空。(4分)(1)太阳从 升上来了。(2)“我”懂得,喜鹊弟弟的答案是: 3.想一想,写一写。(2分)喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟,扑棱着翅膀,叫起来:“鹊!鹊鹊”我懂得,她是在说:“ ”(三)快乐阅读

    6、(9分)春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的 、黄的、粉的、紫的美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。(2分)_。2.短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的美好。(2分)3.用“_”画出文中一个比喻句。(2分)4.短文最后一段告诉我们要_。(3分)得

    7、分三、习作与表达。(15分)提示:观察图片,图上是什么天气?他们在什么地方?老师在干什么?同学们在干什么?他们各自的心里是怎么想的?又是怎么说的,怎么做的?连起来写一段话。 答案:一、1.鲜花 彩色 桃花 艾香 民族 温暖 贝壳 景色2.(1)zhn chn (2)s sh (3)ch ch 3. 消 消 销 销 留 流 留 流4. 一根 虫子 飞快地 看 难忘的 日子一只 柳枝 仔细地 跑 温暖的 阳光一匹 马 笔直地 站立 美丽的 田野5.(1)(2)(3)6. (1)骄傲 (2)批评(3)强 (4)成功7. (1)仔细 (2)详细(3)满意 (4)满足8. (1)春风吹又 (2)二月 春

    8、烟 (3)不知 二月春风9.(1)你是不是把钢笔弄丢了?(2)运动员在训练场上刻苦地训练。(3)你知道动物有很多特别的本领吗?10.(1)雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 (2)你长大以后想干什么?我想当一名科学家。 (3)花儿露出了笑脸。 11.(1)忙趁东风放纸鸢 清 高鼎 春天的景色 东风 纸鸢 (2)手有余香 (3)急时有人帮 (4)示例:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节 端午节 可以吃粽子,看赛龙舟二、(一)1.3 1 2.特别 3.只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。(二)1.懂得 一齐2.(1)渡口 对岸 山冈 后面(2)妈妈,那是太阳!太阳升上来了!3.示例:孩子们,快起床,该出去学飞了!(三)1.红、黄、粉、紫2.小花 鸟儿 阳光 儿童3.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花4.珍惜时间三、习作例文略

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