2020年人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写专项复习资料.docx
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1、2020年八年级语文上册古诗文理解性默写专项复习资料(一)三峡(郦道元)1.从视觉角度描写两岸连山的句子是: 两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。2.三峡中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要.壮丽绚美的句子是: 自非亭午夜分,不见曦月。3.三峡中描写三峡夏水洪大凶险的句子是: 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。4.三峡中描写三峡夏水湍急.行船极快的句子是: 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。5.三峡中用夸张.侧面烘托江水流速极快的句子是: 虽乘奔御风,不以疾也。6朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到” 朝发白帝,暮到江陵 “。7有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀
2、丽景色概括无遗,这句话是: 清荣峻茂8.三峡中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“ 素湍绿潭,回清倒影 ”的静景,然后写了“ 悬泉瀑布,飞漱其间 ”的动景。9烘托三峡秋景凄凉的语句是: 空谷传响,哀转久绝。10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水175米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 ”的凄异景状一去不复返了。(二)答谢中书书(陶弘景)1.统领全文,充当本文引子的句子是: 山川之美,古来共谈。2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云,清流见底 ”。(表现山水相映之美)3.讲究色彩搭配,
3、表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 :两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。4.将听觉.视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ 实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 ”6.表现晨昏变化之美的句子是: 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。7.表现色彩配合之美的句子是: 两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。(三)记承天寺夜游(苏轼)1.记承天寺夜游中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈.疏影摇曳.似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景): 庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏
4、影也。2.点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句: 但少闲人如吾两人耳。3.记承天寺夜游中表露作者复杂而又旷达心境的句子是: 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。(四)与朱元思书(吴均)1.文中从侧面表现江水清澈的句子是: 游鱼细石,直视无碍 。2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻.夸张)句子是: 急湍甚箭,猛浪若奔。3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色.水深.水清.水急都突出了“异
5、”的特点的句子是: 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是: 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。5.表达作者对富春江奇山异水的赞美.留恋以及鄙弃功名.淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。6.文中抒发了作者爱慕自然.避世退隐的高洁志趣的句子是: 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(五)野望(王绩)1.点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子: 东皋薄暮望,徙倚欲何依。2.野望中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句): 树树皆秋色,山
6、山唯落晖。3.以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是: 牧人驱犊返,猎马带禽归 。4.王绩在野望中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是: 相顾无相识,长歌怀采薇 。(六)黄鹤楼(崔颢)1.唐代诗人崔颢在黄鹤楼中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子: 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。2.崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子: 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。3.崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是: 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。4.唐代诗人崔颢在黄鹤
7、楼中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 与马致远天净沙 秋思中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。(七)使至塞上(王维)1.使至塞上叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是: 单车欲问边,属国过居延 。采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: 征蓬出汉塞,归雁入胡天。2.不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是: 征蓬出汉塞,归雁入胡天。3.王维在使至塞上一诗中,以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是: 征蓬出汉塞,归雁入胡天。4.王维在使至塞上一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤.抑郁之情的诗句
8、是: 征蓬出汉塞,归雁入胡天 。5.征蓬出汉塞,归雁入胡天 两句即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情。6.由名句“ 大漠孤烟直,长河落日圆 ”,可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。7.王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是: 大漠孤烟直,长河落日圆。8.使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句: 大漠孤烟直,长河落日圆9.使至塞上表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是: 萧关逢候骑,都护在燕然。(八)渡荆门送别(李白)1李白在渡荆门送别一诗中
9、,点明出发地目的地的语句: 渡远荆门外,来从楚国游。2李白在渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是: 山随平野尽,江入大荒流。3李白在渡荆门送别一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: 月下飞天镜,云生结海楼。4李白在渡荆门送别中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是: 仍怜故乡水,万里送行舟。5.渡荆门送别比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是: 月下飞天镜,云生结海楼。 (反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩)( 用比喻描写水中月.天上云的美丽景象)(九)钱塘湖春行(白居易)1.抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: 几处早
10、莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。2.抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 。3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句: 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 。4.白居易在钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。5.白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。6.(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。7.写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是: 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
11、。(十)庭中有奇树(古诗十九首)1.庭中有奇树中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树,绿叶发华滋。2.庭中有奇树中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:攀条折其荣,将以遗所思。3.庭中有奇树中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:馨香盈怀袖,路远莫致之。 4.庭中有奇树中表达主人公无可奈何.自我宽慰,点明全诗主题的句子是:此物何足贵?但感别经时。(十一)龟虽寿(曹操)1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。2.曹操的龟虽寿:最能体现诗人慷慨激昂,壮
12、怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。3.龟虽寿一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。4.作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年(十二)赠从弟(其二)(刘桢)1.刘桢的赠从弟中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.赠从弟刘桢:诗中集中赞颂松柏能
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